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四年級上童話手抄報

黑板報2.34W

童話故事情節往往離奇曲折,引人入勝.童話往往採用擬人的方法。下面我們爲大家帶來四年級上童話手抄報,僅供參考,希望能夠幫到大家。

四年級上童話手抄報

童話手抄報篇一

阿拉丁的故事

集市上,一個黑瘦的男孩迅速的抓起一個幾個蘋果,趁着肥胖的水果販子轉身的一瞬間,拋給了同伴。

“阿拉丁,我就知道,你的身手是最敏捷的。”牆角里,幾個衣衫襤褸的男孩一面啃着蘋果,一面讚歎道。

“我們是最棒的,我們的配合,誰也抓不到我們。”阿拉丁得意的說,

這些夥伴都是和他從小玩到大的,他們的友誼和默契是他們能在這個社會的底層掙扎求活的唯一資本。

那天之後,夥伴們就沒有再見過阿拉丁,他在傍晚的時候說要去散散步,可是再也沒有回來。夥伴們像瘋了一樣找他,可是,毫無下落。

一個月後,在集市上游蕩的夥伴們被一羣士兵驅趕,大街上一時間雞飛狗跳。逃竄到人羣中的夥伴們看到,一羣侍衛護送着一個錦衣華服,騎着白色駿馬的年輕人走向王宮。

“唉!那個據說是鄰國的王子,家財萬貫,富可敵國!”路人甲小聲議論。

“可不是嗎,難怪國王要把公主許配給他。”路人乙附和道。

“那不是阿拉丁嗎?”一個眼尖的'夥伴小聲叫了出來,卻引得路人紛紛白眼。

“確實是他!”夥伴們不顧路人的鄙視,紛紛擠到人羣前面。可是,隊伍走得太快了,他們只來得及看到阿拉丁遠去的背影。不過,阿拉丁似乎看到了他們,眼中閃過一絲驚訝的的笑意。

三天後的夜晚,貼身侍衛來找到駙馬阿拉丁,低聲說:“殿下,都辦好了。”

“很好,這個賞給你。”阿拉丁褪下手指上一枚價值連城的戒指交給侍衛。

“親愛的,在幹什麼呢?”侍衛退下後,公主來到阿拉丁身旁,微笑着問道。這位出身高貴的駙馬,儼然是未來國王的不二人選。

“沒什麼,親愛的。”阿拉丁俯下身子,吻了吻公主花瓣般的嘴脣。

而此時集市上一個黑暗的角落,夥伴們的屍體橫七豎八的躺在地上,死不瞑目……

童話手抄報篇二

《格林童話》產生背景

格林童話產生於19世紀初,此時,神聖羅馬帝國統治下的德國結構鬆散,無論是在國家還是民族上都缺乏統一性。1806年拿破崙瓦解了神聖羅馬帝國,亦激起德意志民族意識的覺醒,大批知識分子投入民族解放運動之中。但各公國和自由城市之間存在的包括語言、文化等在內的差異成爲了形成統一民族精神的障礙。

爲了消除這一文化上的阻礙,一部分知識分子開始宣揚文化民族主義。他們在秉承浪漫主義文化精神的同時,亦將眼光轉向民間文化傳統領域,從蒐集研究民間文藝入手,並藉助於民歌民謠和童話故事。在這樣的背景下,格林兄弟開始了對廣泛流傳於德國民間、蘊含德意志民族特色的童話和故事的.蒐集。

格林兄弟對民間文學發生興趣在一定程度上受浪漫派作家布侖坦諾和阿爾尼姆的影響。他們收集民間童話有一套科學的方法,善於鑑別真僞,他們的童話一方面保持了民間文學原有的特色和風格,同時又進行了提煉和潤色,賦予它們以簡樸、明快、風趣的形式。這些童話表達了德國人民的心願、幻想和信仰,反映了德國古老的文化傳統和審美觀念 。《格林童話集》於1857年格林兄弟生前出了最後一版,共收童話216篇,爲世界文學寶 庫增添了瑰寶 。格林兄弟在語言學研究方面成果豐碩,他們是日耳曼語言學的奠基人。

雅各布·格林(1785-1863)與威廉·格林(1786-1859),出身官員家庭,均曾在馬爾堡大學學法律,又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學教授,1841年同時成爲格林科學院院士。是德國的兩位博學多識的學者——民間文學研究家、語言學家、歷史學家。但他們最卓越的成就,卻是作爲世界著名的童話故事蒐集家,以幾十年時間(1812-1857)完成的《兒童和家庭童話集》,即現在俗稱的“格林童話”,它包括200多篇童話和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等均膾炙人口。