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  • 桃花源記教案反思

    桃花源記教案反思

    反思,回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。小編精心爲你整理了桃花源記教案反思,希望對你有所借鑑作用喲。桃花源記教案反思一本文是一篇經典名作,課時安排爲兩課時。今天我上的是第一課時,主要是...

  • 《桃花源記》教學反思(15篇)

    《桃花源記》教學反思(15篇)

    作爲一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的《桃花源記》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《桃花源記》教學反思1今天上了《桃...

  • 《桃花源記》教學反思12則

    《桃花源記》教學反思12則

    作爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《桃花源記》教學反思12則,歡迎閱讀與收藏。《桃花源記》教學反思12則...

  • 《桃花源記》的語文教學反思

    《桃花源記》的語文教學反思

    讀陶淵明的《桃花源記》感覺很美,美得搖頭晃腦,佩服的五體投地;教《桃花源記》感到很爽,無論是通篇縱覽還是咬文嚼字,無處不感到其美美不勝收。語言美1、長短句相間。課文中長句、短句交替出現,錯落有致,形成一種節奏美。例...

  • 《桃花源記》的教學反思

    《桃花源記》的教學反思

    本文原是陶淵明《桃花源》詩前的序文,大約作於南朝宋武帝永初二年(421),其時作者57歲,隱居農村已十餘年。文中所說的桃花源似乎有實際根據,在今湖南桃源縣西南沅江之濱的桃源山腰上,有一個長約一百米的山洞,有人認爲就是桃花...

  • 《桃花源記》教學案

    《桃花源記》教學案

    教學目標:1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義現象。3.理清文章的敘事線索,理解課文內容。4.學習文章曲折迴環,思念迭起,引人入勝的寫法。5.認識作者透過描寫世外桃源所表達的不滿...

  • 《桃花源記》教學反思

    《桃花源記》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編幫大家整理的《桃花源記》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《桃花源記》教...

  • 關於桃花源記教學反思

    關於桃花源記教學反思

    《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。於永初二年(421年)作,文章描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自給自足,人人自得其樂的社會,是當時黑暗社會的鮮明對照,是作者與世人所向往的一...

  • 桃花源記反思範文

    桃花源記反思範文

    桃花源記反思範文1無論是桃花林景色還是桃花源景色都是風光無限,美麗如畫,一派迷人的自然風光。如畫的美景更多地是靠讀者的想象,讀者的藝術再創造。經過讀者的藝術再創造,在讀者面前徐徐展開一幅幅美麗的自然風光畫卷,有...

  • 《桃花源記》教學反思範文

    《桃花源記》教學反思範文

    《桃花源記》是文言文教學中的名篇。文言文教學有着過分重視文言知識傳授的傾向,同時,又在語文教學中佔有重要的地位,使本來意蘊豐厚的古代作品只剩下了字、詞、句,這顯然是急功近利的做法,其結果必然是肢解了作品,只見其“...

  • 桃花源記反思15篇

    桃花源記反思15篇

    桃花源記反思1《桃花源記》是一篇非常優美的文章,即使是文言基礎比較薄弱的學生讀起來依然不會有多大困難,大多數學生能夠讀懂。其實,文中內容很“奇”。如:漁人入桃源的經過甚奇。漁人沿溪行而“忘路之遠近”,何以不返回...

  • 桃花源記教學反思

    桃花源記教學反思

    桃花源記教學反思1一、首先,我讓學生結合書下注釋,自行朗讀課文。在讀準字音的基礎上,由老師帶感情朗讀,配合優美的樂曲,一下子便把學生帶到課文的意境中,然後再由學生仿讀,邊讀邊體會,讀中導,讀中悟,在兩遍三遍的朗讀中,學生大...

  • 桃花源記教案

    桃花源記教案

    【YJBYS小編寄語】新的學期新的開始,同學們又回到課堂了,本站文學網小編給大家帶來了《桃花源記》優秀教案,希望能給大家帶來幫助,祝大家學習愉快!教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想...

  • 桃花源記的教案

    桃花源記的教案

    桃花源記的教案【教學目標】1.學習本文以漁人行蹤爲線索,以時間爲順序,以簡練、質樸的語言進行記敘的寫作特點。2.瞭解古今詞義的變化,積累一些文言常用詞語。3.認識作者透過描繪“世外桃源”所表達的社會理想,感受寧靜的田...

  • 《桃花源記》課文教學反思

    《桃花源記》課文教學反思

    作爲一名人民教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《桃花源記》課文教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《桃花源記》課文教學...

  • 桃花源記的教學反思

    桃花源記的教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的桃花源記的教學反思,希望能夠幫助到大家。桃花源記的教學反思1《桃...

  • 《桃花源記》語文教學反思範文

    《桃花源記》語文教學反思範文

    我這堂課是《桃花源記》的第二課時。在前堂課疏通文意的基礎上,我把這堂課的教學目標定爲複習舊知和理解主旨。古文的字詞解釋比較枯燥,爲了激發學生的興趣,我設計了兩個檢查的環節:“大家來找茬”和“古今大不同”,讓學生...

  • 桃花源記反思

    桃花源記反思

    桃花源記反思1本文原是陶淵明《桃花源》詩前的序文,大約作於南朝宋武帝永初二年(421),其時作者57歲,隱居農村已十餘年。文中所說的桃花源似乎有實際根據,在今湖南桃源縣西南沅江之濱的桃源山腰上,有一個長約一百米的山洞,有人...

  • 語文《桃花源記》教學反思範文

    語文《桃花源記》教學反思範文

    我這堂課是《桃花源記》的第二課時。在前堂課疏通文意的基礎上,我把這堂課的教學目標定爲複習舊知和理解主旨。古文的字詞解釋比較枯燥,爲了激發學生的興趣,我設計了兩個檢查的環節:“大家來找茬”和“古今大不同”,讓學生...

  • 《桃花源記》微教案

    《桃花源記》微教案

    《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一,描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會。一、匯入誰來解釋一下世外桃源的含義或舉例說明其含義。比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界;...

  • 《桃花源記》的教案

    《桃花源記》的教案

    《桃花源記》裏,我們有幸欣賞到了世外的清閒平適,感受到了自然和諧的社會之美,與漁人一起經歷了這場奇妙之旅。下面是《桃花源記》的教案,和小編一起來看一下吧。一、教學目標知識與能力:1.指導學生準確、流利、有感情地朗...

  • 桃花源記反思(15篇)

    桃花源記反思(15篇)

    桃花源記反思1《桃花源記》爲傳世佳作。我非常喜歡作者描繪的如真似幻的美好社會。對於這篇古文學習,我認爲朗讀是首要的,更是必要的。古人云:“書讀百遍,其義自見。”是有道理的。那麼這篇課文究竟能給同學們哪些知識和...

  • 《桃花源記》教學反思15篇

    《桃花源記》教學反思15篇

    身爲一名人民老師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編爲大家整理的《桃花源記》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《桃花源記》教學反思1教學《桃花...

  • 《桃花源記》教案

    《桃花源記》教案

    一、文字體式特徵《桃花源記》是陶淵明的五言古詩《桃花源詩》前面的一篇小記,相當於詩的序言.作者在詩中描繪了桃花源的歷史,風俗和恬靜的生活,抒發了對淳樸的理想社會的的愛慕之情.作者用客觀的記敘方法,虛構了一些...

  • 《桃花源記》第二課時教學反思

    《桃花源記》第二課時教學反思

    我這堂課是《桃花源記》的第二課時。在前堂課疏通文意的基礎上,我把這堂課的教學目標定爲複習舊知和理解主旨。古文的字詞解釋比較枯燥,爲了激發學生的興趣,我設計了兩個檢查的環節:“大家來找茬”和“古今大不同”,讓學生...