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  • 《語文天地六》精品教學設計參考

    《語文天地六》精品教學設計參考

    《語文天地六》精品教學設計參考《語文天地六》教學設計之一教學要求:1、透過教學提高學生積累詞句的能力。2、閱讀《鷹》,培養學生的閱讀興趣,擴展學生對鳥類的認識。3、鍛鍊學生蒐集、處理資訊的能力和合作意識。4、抓...

  • 秋天教學設計教案參考

    秋天教學設計教案參考

    教學目標:在朗讀中品味詩歌語言,體會詩人感情。教學過程:1、初讀課文,把握全詩韻律。2、聽讀課文,感受詩歌圖畫美。3、細讀課文,品味詩歌詞句,體會詩人情感。總結:農家豐收圖——絢麗多彩漁夫晨歸圖——淡雅朦朧牧女思戀圖—...

  • 《語文園地六》教學設計範文參考

    《語文園地六》教學設計範文參考

    《語文園地六》教學設計範文參考學習目標1.關注科技發展,展開奇特而又合理的想象,樂於參與口語交際,交流自己想發明什麼樣的機器人,並清楚明白地表達自己的意思,《語文園地六》教學設計。2.就自己感興趣的東西大膽想象,先說...

  • 語文園地六教學設計參考

    語文園地六教學設計參考

    語文園地六教學設計參考教學目標1、引導學生髮現“加一加,減一減“的識字方法,區別形近字。2、認讀5個生字,培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國...

  • 《語文天地八》教學設計參考

    《語文天地八》教學設計參考

    《語文天地八》教學設計參考教學目標:1、透過“暢所欲言”,引起學生對“角度”這一單元主題的更深理解和思考,幫助學生正確、全面的看待問題、處理事情。2、透過“初顯身手”培養學生有平日裏,在生活中要多角度、多側面地...

  • 《語文天地六》教學設計參考

    《語文天地六》教學設計參考

    教學目標:1、繼續學習積累詞語的方法,暢談保護眼睛的重要性和方法。2、學習《誰的眼睛最好》,懂得眼睛的作用,體會到要珍惜、愛護眼睛。3、完成習作。教學重點:透過積累、閱讀、習作,體會眼睛的重要性,關愛盲人,珍惜自己的眼...

  • 語文天地六的教學設計

    語文天地六的教學設計

    語文天地六的教學設計《語文天地六》教學設計之一帽山小學、帽山第二小學教學目標:1.指導學生完成偏旁歸類練習,掌握認字規律。2.比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3.組織學生開展小組討論,培養學生的口語表...

  • 《語文園地七》教學設計參考

    《語文園地七》教學設計參考

    《語文園地七》教學設計參考【教學目標】1、引導學生關心世界大事,增加對其他國家的瞭解。2、給學生一次更爲自由表達的機會,把自己最近特別想寫的內容寫下來。3、培養學生“自能作文,自能修改”的能力。【教學過程】第一課...

  • 語文《秋天》教學設計參考

    語文《秋天》教學設計參考

    教學目標:1、學會本課10個生字,認讀稻、藏、催三個字。2、自己觀察畫面,初步理解圖意,能從圖中找出的特點。3、能正確、流利地朗讀課文,初步瞭解課文內容。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、自己觀察畫面,初步瞭解課文內容...

  • 關於《語文天地六》教學設計

    關於《語文天地六》教學設計

    教學要求:1、口語交際,根據主題“心願”來談自己的心願。2、朗讀小詩,試着創作小詩。重點難點:1、談自己的心願要真實。2、學會整理創作。教學過程:一、暢所欲言:1、根據主題總結本單元,發問:你有什麼心願?指名發言,同學點評。(...

  • 天路教學設計參考

    天路教學設計參考

    天路教學設計參考教材分析:本文是北師大版第八冊教材第10單元的第一篇課文。這篇課文是一篇新課文,在互聯網上都找不到本文的原文,教學設計網上也只能找到一篇,是第一次被北師大版教材錄用。課文與其它文章不同,它由兩部分...

  • 《語文園地六》教學設計參考範本

    《語文園地六》教學設計參考範本

    《語文園地六》教學設計參考範本教學目標1.透過詞語訓練,提高形象地運用語言的能力。2.透過綜合性學習,激發學生蒐集整理資訊的興趣,培養學生口頭表達和書面表達的能力。課前準備1.蒐集關於鄉村生活的圖片、文字以及自己...

  • 《語文園地六》教學設計參考

    《語文園地六》教學設計參考

    教學目標1.透過詞語訓練,提高形象地運用語言的能力。2.透過綜合性學習,激發學生蒐集整理資訊的興趣,培養學生口頭表達和書面表達的能力。課前準備1.蒐集關於鄉村生活的圖片、文字以及自己獨特的感受。2.實物投影儀。第一...

  • 《語文園地二》教學設計參考

    《語文園地二》教學設計參考

    《語文園地二》教學設計參考學習目標1.選擇一個課外讀到的名人故事講給同學聽,同時認真聽其他同學講名人故事,交流讀後感想。2.寫一篇習作,介紹自己熟悉的人的一件事。3.自主發現引用人物的對話的三種不同形式。4.讀讀背背,收...

  • 找春天教學設計參考

    找春天教學設計參考

    找春天教學設計參考教學目標:知識與能力1.會認9個生字,會寫9個字,《1、找春天》教案。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛春天,願意去觀察,發現。過程與方法...

  • 語文園地七教學設計參考

    語文園地七教學設計參考

    語文園地七教學設計參考學習目標1.同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方,語句通順,能夠根據口語交際的要求表達和評議,內容清楚具體。2.寫自己敬佩的一個人,內容具體,語句通順,認真修改。3.發現引號的...

  • 《語文天地十二》教學設計參考範本

    《語文天地十二》教學設計參考範本

    《語文天地十二》教學設計參考範本第一課時我的摘錄筆記讀一讀一、我的摘錄筆記。1、總結近一段摘錄筆記的情況。表揚堅持做摘錄筆記的同學。表揚動腦筋作摘錄筆記的同學。2、交流摘錄筆記。(1)讀一讀別人的摘錄筆記,學...

  • 語文園地六參考教學設計

    語文園地六參考教學設計

    口語交際教學目標在交際中能就自己的真實想法發表自己的建議。教學過程1.想一想。生活中很多時候一定有人幫助過你,很多時候我們需要伸出雙手幫助別人。向幫助過你的人表示感謝,向需要安慰的人說些安慰的話。想想該怎樣...

  • 《語文園地四》教案設計參考

    《語文園地四》教案設計參考

    《語文園地四》教案設計參考教學目的:1、瞭解形聲字的特點,學習利用形聲字的結構特點識記生字的方法,培養學生自主識字的能力,不斷擴大自主識字成果和經驗的交流。2、學習積累詞語的方法,學習使用常用的標點符號,認識幾種基...

  • 《語文園地二》教學設計參考範本

    《語文園地二》教學設計參考範本

    《語文園地二》教學設計參考範本【學習目標】1、發現和運用識字方法。2、鞏固識字,積累詞彙。3、初步掌握部首的方法。4、積極參與展示活動。5、拓展:說說課外知道的帶提手旁的字和姓氏。【課前準備】1、每人準備──本常用的...

  • 語文教學設計參考

    語文教學設計參考

    語文教學設計參考一、素質教育目標(一)知識教學點l、理解課文內容,使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值,懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。2、體會科學家是怎樣進行合理想象的(二)能力訓練點1...

  • 語文園地八教案設計參考

    語文園地八教案設計參考

    語文園地八教案設計參考1.在自主、合作、探究學習中,掌握知識,培養能力。2.能獨立識字,喜歡積累詞句。3.培養聽說能力,願意與同學交流,能把自己的學習收穫或假期打算用幾句話寫出來。4.樂於學習,樂於展示。1.多媒體。2.音樂...

  • 語文園地二教學設計參考

    語文園地二教學設計參考

    語文園地二教學設計參考一、我的發現這次活動安排了八對漢字,前一個爲熟字,後一個爲新字,前一個字是後一個字的組成部分,並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。...

  • 秋天到參考教學設計

    秋天到參考教學設計

    教學過程第1頁第1課時教學內容《秋天到》教學重點識記生字,有感情的朗讀課文,體會思想感情學習內容教師活動學生活動札記修改一、匯入新課二、試讀課文三、認識生字、理解課文。四、拓展練習小朋友們,你們知不知道現在是...

  • 教學設計參考用語

    教學設計參考用語

    教學設計參考用語篇一:教學設計參考用語1、由學生熟悉的現象匯入,創設問題情景,激發學生的探究慾望,發動學生主動地參與學習過程。2、使學生親身參與探究過程,有利於學生知識的建構和科學研究方法的領悟。3、透過討論使學...