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有關楊修的精選知識

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  • 楊修之死的優秀教案

    楊修之死的優秀教案

    楊修之死的優秀教案教學目標知識方面1.掌握一些重點字詞,如:“適”、“數”、“忌”、“如”、“但”、“即”的不同用法。2.初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點情感態度方面1.鑑賞本文在矛盾衝突中刻畫...

  • 楊修之死的教學反思

    楊修之死的教學反思

    《楊修之死》是九年級的一篇課文。下面小編收集了楊修之死的教學反思,供大家參考!《楊修之死》的教學反思【1】上完《楊修之死》一課後,我又重新回顧了我這一課的教學過程,感慨頗多,在課堂教學過程中,對課文內容進行了...

  • 《楊修之死》(人教版九年級必修教案設計)

    趙凡中課題楊修之死授課類型講授授課時間1課時設計意圖《楊修之死》節選自《三國演義》第72回:“諸葛亮智取漢中,曹阿瞞兵退斜谷”。敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段。本文從不同側面展開了曹操和楊修的矛盾衝突,生動地...

  • 《楊修之死》第三課時教學簡案(教師中心稿) 教案教學設計

    --高貞富04。11教學目標:1、知識與技能:分析語言材料,梳理資訊,表達感悟認識能力訓練,能夠合作交流自己的思想。2、過程與方法:處理材料,歸納分析,討論交流。3、情感與態度:內因與外因的辨證思想認識,正確的人才觀。教學重難點:...

  • 楊修之死精品教案

    楊修之死精品教案

    楊修之死精品教案【教學目標】1、知識與技能:學習透過分析故事情節來把握人物形象;學習倒敘的記敘順序。2、過程與方法:體驗式,合作式,透過演繹故事來體會人物性格。3、情感態度與價值觀:激發學生閱讀古典名著的興趣。【重...

  • 楊修之死公開課教學設計

    楊修之死公開課教學設計

    一、匯入同學們,在上課之前我們先來填兩幅對聯:智不智看,勇不勇看;(接着再出示)三國出,梁山多。三國出智士,《三國演義》中謀士衆多,智士雲集,今天我們就來了解三國謀士楊修的故事。出示教學目標:1、複述文中七個小故事;2、探...

  • 《楊修之死》教案範文

    《楊修之死》教案範文

    《楊修之死》教案範文《楊修之死》教學設計教學目的:1、學習透過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。教學重點:1、分析楊修和曹操這兩個人物的...

  • 楊修之死教學設計範文

    楊修之死教學設計範文

    作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的楊修之死教學設計,歡迎閱讀與收藏。楊修之死教學設計...

  • 有關楊修之死的教學設計

    有關楊修之死的教學設計

    一、匯入同學們,在上課之前我們先來填兩幅對聯:智不智看,勇不勇看;(接着再出示)三國出,梁山多。三國出智士,《三國演義》中謀士衆多,智士雲集,今天我們就來了解三國謀士楊修的故事。出示教學目標:1、複述文中七個小故事;2、探...

  • 人教版九年級上冊五單元作文:《楊修之死》讀後感-650字

    人教版九年級上冊五單元作文:《楊修之死》讀後感-650字

    楊修,一個素服才名的文人,恃才放曠目中無人,甚至無視他的上司曹操。但有很多人把楊修的死因歸結於曹操身上,認爲是曹操嫉妒楊修的聰明,從而得出了職場的潛規則,就是下屬絕不能比上級優秀,,說白了就是你必須比領導傻,尤其是必須...

  • 九年級語文上冊《楊修之死》教學反思

    九年級語文上冊《楊修之死》教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的九年級語文上冊《楊修之死》教學反思,希望對大家有所幫助。九年級語...

  • 人教九年級語文上冊《楊修之死》說課稿

    人教九年級語文上冊《楊修之死》說課稿

    一、對教材的理解與分析1、本課在教材、新課標中的地位《楊修之死》是人教版九年級上冊第五單元的一篇自讀課文,節選自《三國演義》第七十二回:“諸葛亮智取漢中,曹阿瞞兵退斜谷”,本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰結果階段,曹...

  • 《楊修之死》說課稿

    《楊修之死》說課稿

    各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內容是《楊修之死》,下面,我將從以下六個方面進行說課:一、說教材《楊修之死》所在單元是古代白話小說單元,所選課文均爲古典小說名著。本單元的教學重點是“透過人物的言行,結合人物...

  • 《楊修之死》公開課課文教學設計

    《楊修之死》公開課課文教學設計

    【教學目標】1、利用以前積累的知識,藉助工具書認讀文中出現的生僻字和文言文字詞,疏通文意,能流利靈活地複述課文。2、培養速讀能力,提高自身語言素養。3、理清本文的結構。理解插敘的作用。4、分析人物的性格。5、培養熱愛祖...

  • 《楊修之死》讀書心得

    《楊修之死》讀書心得

    楊修是一個恃才放曠、賣弄小聰明的人。他聰明反被聰明誤,惹來了殺身之禍。但這幕悲劇不是不可避免的,楊修沒有認清自己,這是他身亡的一個重要原因。認清自己是一個人的必修課,而這門課程遠不是想象得那麼簡單。首先要學會...

  • 《楊修之死》教案 (人教版八年級下冊)

    一、匯入。播放《三國演義》的主題曲《滾滾長江東逝水》。由音樂匯入:《三國演義》大家很熟悉吧,在三國,這個既有英雄氣概又有浪漫情懷的時代,不知多少風流人物在這裏指點江山激揚文字,不知多少蓋世英雄在這裏大顯身手叱詫...

  • 《楊修之死》讀書筆記

    《楊修之死》讀書筆記

    《楊修之死》讀書筆記1之所以說是演義中的楊修,並非在說史,請史者勿對照。小時候,總聽老師及尊長告誡:可別成了賈寶玉,聰明反比聰明誤;再長大一些,又說聽說了:收斂一些,不要成了楊修的下場!那時雖不知楊修是誰,卻大約猜得出:人很...

  • 人教版初中語文九年級上冊《楊修之死》教案設計

    人教版初中語文九年級上冊《楊修之死》教案設計

    楊修之死節選自《三國演義》第七十二回“諸葛亮智取漢中曹阿瞞兵退斜谷”。下面小編爲大家整理了人教版初中語文九年級上冊《楊修之死》教案設計,希望能幫到大家!教學目的:1、學習透過故事來展現人物性格的寫作方法。2...

  • 《楊修穎悟》語文文言文專項練習

    《楊修穎悟》語文文言文專項練習

    楊修穎悟楊德祖爲魏武主簿。時作相國門,始構榱桷,魏武出門看,使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰:“門中'活',闊字。”王正嫌門大也。人餉魏武一杯酪,魏武啖少許,蓋頭上題“合”字,以示衆。衆莫能解。次至...

  • 《楊修之死》觀後感

    《楊修之死》觀後感

    當認真看完一部影視作品後,你有什麼總結呢?爲此需要好好認真地寫觀後感。到底應如何寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的《楊修之死》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。楊修是一個恃才放曠、賣弄小聰明的人。他聰明反被聰...

  • 《楊修之死》札記散文

    《楊修之死》札記散文

    一《楊修之死》中,我認爲楊修之所以要幫曹植,是因爲倆人惺惺相惜的緣故。曹植,字子建,曹操第三子,建安文學中成就卓著者。其文學才華可借用趙本山在春晚小品中的一句話:你太有才了!所以,如果我們用出類拔萃冠絕天下來形容他也...

  • 楊修之死原文以及翻譯

    楊修之死原文以及翻譯的內容給大家,楊修之死是一篇藝術性很強的小說,學生對此有很濃厚的興趣,最適於放開手,讓學生合作探究,研讀課文。楊修之死原文以及翻譯的資料,一起來看看吧。楊修之死原文操屯兵日久,欲要進兵,又被馬超拒...

  • 《楊修之死》的教學反思

    《楊修之死》的教學反思

    近日,我講了九年級上冊語文教材中的《楊修之死》一課講完之後,我又重新回顧了我這一課的教學過程,感慨頗多,在課堂教學過程中,我只是按照常規的方法對課文內容進行了講解、分析了人物性格、處理了課後的練習。這種方法雖然...

  • 人教課標本九上:《楊修之死》教學設計

    人教課標本九上:《楊修之死》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的人教課標本九上:《楊修之死》教學設計,希望...

  • 《楊修之死》導學案設計(人教版九年級下冊)

    松嶺區第二中學(語文)學科教學案(九)年級()班主備人:審覈人:使用時間年月日課題楊修之死羅貫中教學目標知識與能力目標:1、理清文章脈絡,能夠簡要概括事件要點2、能用自己的語言,多角度地分析概括曹操、楊修的性格。過程與方法目...

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