有關狼和小羊(網友來稿) 教案教學設計的精選知識

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狼和小羊(網友來稿) 教案教學設計

探究性教學：25、狼和小羊（第二課時）探究學習要求：1、閱讀課文，知道課文講的是一件什麼事，認清狼的真面目。2、體會課文告訴我們的道理：狼始終是兇惡的，它的本性不會改變的。想想小羊應該用更好的辦法來對付狼，狼撲向小羊，可能會...
《小公雞和小鴨子》(網友來稿) 教案教學設計

激情引趣自讀自悟--《小公雞和小鴨子》師：（用電腦放出小公雞和小鴨子）請小朋友們仔細觀察一下，畫面上有什麼小動物？師：你怎麼認出小公雞和小鴨子的？生：小公雞的嘴是尖尖的，腳是分叉的。生：小鴨子的嘴是扁扁的，腳象小傘似的。師：小...
《狼和小羊》教學設計（第一課時）(網友來稿) 教案教學設計

上虞市鶴琴小學魏翠雲[教材版本]浙江省義務教育小學語文第十冊第10課[教材分析]《狼和小羊》是一則寓言故事。文章透過寫狼和小羊的對話，告訴人們：像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡人，光講道理是不行的。如果碰上這...
《和時間賽跑》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

吉春亞教學目標：1、知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創編名言中展現對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。2、過程與方法：能對自己不理解的語句質疑，在個性化的朗讀...
《狼和小羊》教學設計

作爲一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《狼和小羊》教學設計，歡...
《山坡羊潼關懷古》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

黃欣兒一、匯入：（4）還記得上學期我們在欣賞蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時聽的那首歌嗎？這其實是明代的楊慎寫的一首詠史詞。我們再來聽一遍吧。每次聽這歌總覺得它充滿了一種歷史滄桑之感，在滄桑中又透出幾許人生空幻的色彩...
《狼和小羊》教案設計範文

一、動畫匯入，板書課題師：小朋友們，老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段，同學門看屏幕。（放課文動畫）師：片子放完了，你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎？（生回答）師：對，這節課我們就來學習狼和小羊的這個故事。請同...
《狼》教案(網友來稿) 教案教學設計

湖北天門實驗高中張巨宏課題與課型狼（清）蒲松齡自學導讀課教學目的1．識記：綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐2．瞭解作者、作品及課文出處；讀懂課文3．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠戶的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。4．名詞活用和一...
《醜小鴨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計

張瑞教學目標：1、瞭解安徒生的生平，進而瞭解本文的思想內容。2、理解醜小鴨這一形象，進行深層鑑賞，領悟醜小鴨的現實意義。教學重點：透過複述課文了解醜小鴨的不幸遭遇，理解醜小鴨面對坎坷所採取的態度以及他所做的努力，深刻...
《狼和小羊》教案設計

《狼和小羊》教案設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、透過對課文的朗讀、感悟，讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事，他們是不講道理的。教學重點：有感情的朗讀狼和...
狼和小羊教案教學設計

教學目標:1.能分角色朗讀課文。2.學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.讓學生懂得壞人總要找藉口做壞事的，他們是不講道理的教學重點難點:重點：識字、寫字、朗讀難點：懂得對狼這樣的壞蛋只講道...
《狼和小羊》的教學設計

[教材版本]浙江省義務教育小學語文第十冊第10課[教材分析]《狼和小羊》是一則寓言故事。文章透過寫狼和小羊的對話，告訴人們：像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡人，光講道理是不行的。如果碰上這樣的惡人，只有勇敢地跟...
《狼和小羊》第二課時(網友來稿) 教案教學設計

張海龍上虞師範附小教學要求：1、有感情地朗讀課文，感悟到狼是故意找碴兒。讀出小羊的溫和、狼的兇殘，體會反問句、感嘆句的讀法。2、在朗讀中體會“找碴兒、上游、背地裏爭辯逼近”等詞語的意思。3、透過“救救小羊”的...
《狼和小羊》課堂教案設計

教學目標：1、能分角色有感情地朗讀課文，學習續講故事結尾。2、憑藉對課文的朗讀、感悟，讓學生感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良；感受到對待像狼一樣本性兇惡的壞人，光講道理是沒有用的，應該勇敢機智的與之作...
狼和小羊教案的教學設計

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編整理狼和小羊教案的教學設計，以供參考。教材簡析：這是一則寓言。講的是狼爲了吃小羊而故意找碴兒，先...
祁黃羊(網友來稿) 教案教學設計

第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字詞，並理解生字詞。3、理解課文內容，能聯繫上下文體會“外舉不避仇，內舉不避親”、“出以公心”的意思。教學準備：查閱資料，瞭解故事發生背景。教學過程：...
《狼和小羊》的教案設計

《狼和小羊》的教案設計教材簡析：這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們：狼的本性是不會改變的，不能對狼抱有任何幻想，應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的：1.理解課文內容，瞭解狼的以強欺弱、沒理狡三分的霸道...
狼和小羊優秀教案設計

教學目標：1、理解課文內容，使學生認識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞傢伙只講道理是不行的。2、能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學會本課生字和由生字組成的詞語。教學重難點：理解課文內容;分角色朗讀課文。...
關於《狼和小羊》教案設計

一、動畫匯入，板書課題師：小朋友們，老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段，同學門看屏幕。（放課文動畫）師：片子放完了，你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎？（生回答）師：對，這節課我們就來學習狼和小羊的這個故事。請同...
狼和小羊教學設計

狼和小羊教學設計教材分析：這則寓言記敘了狼爲了吃小羊而故意找茬兒，小羊根據申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地撲上去吃掉了小羊。透過這則寓言，作者告訴我們，狼的本性是兇殘的，它是一定要幹壞事的，對狼這樣的壞傢伙只...
《狼和小羊》的教學設計案例

優秀設計一、觀看動畫片《狼和小羊》，激起學習動機１．播放動畫片《狼和小羊》。２．指名複述故事梗概。３．試着給動畫片《狼和小羊》配音、表演，激起學習課文慾望。（由於不熟悉臺詞，缺少表演經驗，配音是失敗的，但同學們對配音、表演的...
狼和小羊教案設計

一、教材分析本單元圍繞“善惡”主題編排，狼和小羊的故事是一篇經典的童話故事。這篇童話共出現兩個人物，狼和小羊。狼爲了達到不可告人的目的不擇手段，強詞奪理；小羊溫和恬靜，以理服人，但卻不看對象，以致身陷險境。這兩個形...
山坡羊--潼關(網友來稿) 教案教學設計

宜昌金東方學校胡紹海教學目標與要求：1、指導學生把握古代詩詞的多種體裁。2、體會蘊涵在詩詞中的感情、思想和哲理。3、引導學生跨越時空，與古人對話，體會其思想感情。重點：1、引導學生疏通文意。2、透過多讀多背，培養和...
北風和小魚(網友來稿) 教案教學設計

羅美燕背景分析:《北風和小魚》是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風認爲自己的本領很大，不把小魚放在眼裏。課文諷刺了北風缺乏自知之明，妄自尊大的行爲。實錄：（欣賞FLASH，北風呼呼地吹着）師：同學們，北...
我們和我(網友來稿) 教案教學設計

一、教學要求：⒈學會本課6個生字及8個新詞。⒉理解有一定內涵的詩句，體會詩歌所表達的思想感情。⒊有感情地朗讀並背誦課文。⒋懂得只有把自己融進集體中，纔有力量、有智慧、有膽略，才能創造一切的道理。二、教學重點：體會...