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  • 《印度洋上生死夜》第一課時教學設計範文

    《印度洋上生死夜》第一課時教學設計範文

    《印度洋上生死夜》第一課時教學設計範文教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞,能結合上下文體會一下兩個抽搐的不同意思。3、透過教學,體會皮埃爾船長捨己救人,在生死關頭將自己以及妻子的生死置...

  • 《印度洋上生死夜》第一課時教學設計

    《印度洋上生死夜》第一課時教學設計

    《印度洋上生死夜》第一課時教學設計教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞,能結合上下文體會一下兩個抽搐的不同意思。3、透過教學,體會皮埃爾船長捨己救人,在生死關頭將自己以及妻子的生死置之度...

  • 課文《印度洋上生死夜》第三課時教學設計範文

    課文《印度洋上生死夜》第三課時教學設計範文

    一、回顧課文主要內容透過上兩節課的初步學習,相信大家對課文內容都有了一定的瞭解,那誰來說說這篇文章主要寫了什麼?二、明確本課學習任務這節課,我們將進一步研究課文,從文章的內容、作者的表現手法以及主人公皮埃爾給人...

  • 上學期第一課時教學設計

    上學期第一課時教學設計

    教學重點本課時的教學重點是Let’sread部分的對話認讀、理解及運用。要求學生能獨立認讀句子,根據句意回答問題,並能在情景中分角色朗讀和表演對話。在特定的情境中,運用句子做事情。(以及完成小調查)教學難點:本課時的難點...

  • 印度洋上生死夜第二課時教學設計範文

    印度洋上生死夜第二課時教學設計範文

    一、教材分析:1、本文篇幅較長,但是脈絡清晰,故事情節跌宕起伏,在完美的結構裏,延展着扣人心絃的故事情節(遇到危險——化險爲夷——感到欣慰),富有藝術感染力。2、透過對心理活動的描寫,突出並揭示人物品質。當感覺到所處位置...

  • 《印度洋上生死夜》公開課教案設計

    《印度洋上生死夜》公開課教案設計

    教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞,能結合上下文體會一下兩個"抽搐"的不同意思。3、透過教學,體會皮埃爾船長捨己救人,在生死關頭將自身以及妻子的生死置之度外的高貴品質。教學流程一、讀好課...

  • 《印度洋上生死夜》教學設計

    《印度洋上生死夜》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《印度洋上生死夜》教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 《印度洋上生死夜》第2課時教學設計

    《印度洋上生死夜》第2課時教學設計

    教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、藉助語言材料體會人物的思想感情,體會主人公皮埃爾在生死關頭,把自己以及妻子的安危置之度外,關心他人勝過關心自己的高貴品質,體會生命的意義。教學難點:1、能結合上下文辨...

  • 《印度洋上生死夜》教案範文

    《印度洋上生死夜》教案範文

    《印度洋上生死夜》教案範文一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能結合上下文辨析文中兩個“抽搐”的不同含義。3、藉助語言材料體會人物的思想感情,體會主人公皮埃爾...

  • 《印度洋上生死夜》教學設計範文

    《印度洋上生死夜》教學設計範文

    一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能結合上下文辨析文中兩個“抽搐”的不同含義。3、藉助語言材料體會人物的思想感情,體會主人公皮埃爾在生死關頭,把自己以及妻子的...

  • 《夏夜多美》第一課時教學設計

    《夏夜多美》第一課時教學設計

    教學目標1、認識“蓮、哭”等13個生字,會寫“她、他”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。3、體會助人爲樂的精神美。4、保護環境、愛護昆蟲。教學重點:有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美...

  • 《印度洋上生死夜》第三課時教學設計

    《印度洋上生死夜》第三課時教學設計

    一、回顧課文主要內容透過上兩節課的初步學習,相信大家對課文內容都有了一定的瞭解,那誰來說說這篇文章主要寫了什麼?二、明確本課學習任務這節課,我們將進一步研究課文,從文章的內容、作者的表現手法以及主人公皮埃爾給人...

  • 第一課時與第二課時教學設計

    第一課時與第二課時教學設計

    教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世界。(2)品析文章的心理描寫。一、...

  • 操場上第一課時的教學設計

    操場上第一課時的教學設計

    教學目標1.認識打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足等9個生字,能讀準字音,認清字形,會寫八、入兩個生字。認識足字旁。2.能看圖說出圖上的小朋友在幹什麼。3.激發學生積極參加體育活動的興趣。課前準備多媒體課件、卡片教學...

  • 《印度洋上生死夜》優秀公開課教案

    《印度洋上生死夜》優秀公開課教案

    一、教材分析:1、本文篇幅較長,但是脈絡清晰,故事情節跌宕起伏,在完美的結構裏,延展着扣人心絃的故事情節(遇到危險——化險爲夷——感到欣慰),富有藝術感染力。2、透過對心理活動的描寫,突出並揭示人物品質。當感覺到所處位置...

  • 《靜夜思》第一課時教學設計

    《靜夜思》第一課時教學設計

    【教學目標】1、學會5個生字,理解詩中的詞語。2、理解詩的意思,能用自己的話把詩的大意說出來,體會詩人的思想感情。3、有感情地吟誦並背誦這首詩。【教學重點】1、理解詩句的意思。2、字理識記5個生字。【教學難點】體會詩人...

  • 《操場上》第一課時教學設計

    《操場上》第一課時教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整...

  • 草地夜行第一課時教學設計

    草地夜行第一課時教學設計

    (一)揭示課題1出示課題A從課題中我們可以知道故事發生的地點是---B故事發生的時間是---C“行”指什麼---師:什麼人在草地夜行?夜晚在草地行走會碰到哪些困難?(二)讀通課文,理清文章脈絡。1自學生字新詞,讀通課文,注意多音字的讀法。一步...

  • 印度洋上生死夜第三課時教學設計

    印度洋上生死夜第三課時教學設計

    一、回顧課文主要內容透過上兩節課的初步學習,相信大家對課文內容都有了一定的瞭解,那誰來說說這篇文章主要寫了什麼?二、明確本課學習任務這節課,我們將進一步研究課文,從文章的內容、作者的表現手法以及主人公皮埃爾給人...

  • 《印度洋上生死夜》第二課時教案

    《印度洋上生死夜》第二課時教案

    一、教材分析:1、本文篇幅較長,但是脈絡清晰,故事情節跌宕起伏,在完美的結構裏,延展着扣人心絃的故事情節(遇到危險——化險爲夷——感到欣慰),富有藝術感染力。2、透過對心理活動的描寫,突出並揭示人物品質。當感覺到所處位置...

  • 八角樓上第一課時教學設計

    一、《八角樓上》課文簡介《八角樓上》這篇課文是二年級語文上冊第六單元第一課,其實在小學《語文》第6版(人教1988年版)就被選錄過。課文的背景是在1927年,偉大領袖毛主席率領秋收起義部隊在湖南和江西兩省交界處的井岡...

  • 海上日出第一課時教學設計

    第一課時一、學習目標:1.學會本課3個生字,能正確寫"範圍""一剎那"等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.初步理解課文,感受海上日出壯觀景象。二、學習重點,難點:初步理解課文,感受海上日出的壯觀景象。三、學習準備:學生預習課文並自...

  • 《印度洋上生死夜》第二課時教案設計範文

    《印度洋上生死夜》第二課時教案設計範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會人物的思想感情,學習皮埃爾關心他人勝過關心自己的高貴品質。教學過程:一、複習1998年6月20日傍晚,法國船長皮埃爾正攜妻子克勒鬆,從風景如畫的馬斯科林羣...

  • 課文《楊修之死》第三課時教學設計

    課文《楊修之死》第三課時教學設計

    【教學目標】1、知識與技能:分析語言材料,梳理資訊,表達感悟認識能力訓練,能夠合作交流自己的思想。2、過程與方法:處理材料,歸納分析,討論交流。3、情感與態度:內因與外因的辨證思想認識,正確的人才觀。【教學重難點】透過語言材...

  • 課文楊修之死第三課時教學設計

    課文楊修之死第三課時教學設計

    【教學目標】1、知識與能力目標:⑴理清文章脈絡,能夠簡要複述事件。⑵能用自己的語言,多角度地分析概括曹操、楊修的性格。2、過程與方法目標:⑴學習透過矛盾衝突刻畫人物性格特徵的寫法。⑵透過探究楊修死因,培養學生收集、...