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  • 縮寫《將相和》小學作文

    縮寫《將相和》小學作文

    在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的縮寫《將相和》小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 將相和教學課件

    將相和教學課件

    《將相和》出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。這篇課文是由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“廉藺交好”(或“負荊請罪”)三個故事組成。教材分析:《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾爲背景,以藺相如的活動爲主線...

  • 五年級文言文將相和縮寫

    五年級文言文將相和縮寫

    戰國時候,秦國最強,常常進攻別的國家。秦王知道趙王得了一塊和氏璧,就寫信說願意拿15座城換。趙王很着急,找來了藺相如,藺相如說願帶着璧去秦國。藺相如獻上璧,秦王不提15座城的事,藺相如騙回璧威脅秦王,秦王只好約好典禮日期...

  • 小學語文說課稿《將相和》

    小學語文說課稿《將相和》

    小學語文說課稿《將相和》一、說課內容:九年義務教材六年制第11課《將相和》。二、教材簡析:本課是第12冊教材第四組“分清事情的前因後果”這一重點訓練項目中的課文。《將相和》是根據司馬遷《史記.廉頗藺相如列傳》...

  • 將相和縮寫10篇

    將相和縮寫10篇

    將相和縮寫1秦王常常進攻別的國家。有一次趙王得到了一快璧,秦王說願意拿15座城來換。趙王知道了,立即召集大臣來商議,正在爲難的時候,有人說也許藺相如可以解決這個問題。藺相如想了一會兒說:“我先帶着和氏璧到秦國去看...

  • 小學語文將相和教學反思

    小學語文將相和教學反思

    人教版新課標小學五年級語文下冊第五組第18課《將相和》是一篇歷史故事,改寫自司馬遷所著《史記》中的《廉頗藺相如列傳》。文章以趙秦兩國的矛盾爲背景,記敘了幾個小故事,包括《澠池之會》《完璧歸趙》《負荊請罪》等,寫...

  • 小學課文《將相和》教學隨筆

    小學課文《將相和》教學隨筆

    雖已下課,可孩子們仍三一羣、兩一夥情趣盎然地表演着、討論着。這是教學傳統課文《將相和》後,教室裏出現令人欣喜的一幕。如此情景的出現,是因爲老師把學習的主動權交給了學生。在整體把握了課文後,老師讓學生們自主地選...

  • 續寫將相和的作文

    續寫將相和的作文

    導語:他雙手扶起了跪在他門口的廉頗,將藺相如請到屋裏坐着。下面是小編整理的一些關於續寫的優秀作文,歡迎查閱!將相和續寫(一)藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗靜下心來想了想,覺得自己真的是太雞腸小肚,竟爲了自己私...

  • 將相和教學反思

    將相和教學反思

    人教版新課標小學五年級語文下冊第五組第18課《將相和》是一篇歷史故事,改寫自司馬遷所著《史記》中的《廉頗藺相如列傳》。文章以趙秦兩國的矛盾爲背景,記敘了幾個小故事,包括《澠池之會》《完璧歸趙》《負荊請罪》等,寫...

  • 五年級下冊作文:《將相和》縮寫

    五年級下冊作文:《將相和》縮寫

    在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級下冊作文:《將相和》縮寫,希望能夠幫助到大家。五年級下冊作文:《將...

  • 將相和縮寫300字到400字

    將相和縮寫300字到400字

    將相和縮寫300字到400字1戰國時期秦國很強大,常常去攻打別的國家。有一次秦王知道趙王有一塊珍貴的`和氏璧,就寫信給趙王,說是想用城換璧。趙王一看到信就召集大臣們開會,經過商議決定讓藺相如去秦國作交易。藺相如見了秦...

  • 小學語文《將相和》說課稿

    小學語文《將相和》說課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到說課稿來輔助教學,是說課取得成功的前提。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的小學語文《將相和》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文...

  • 將相和的續寫作文

    將相和的續寫作文

    導語:雙手扶起了跪在他門口的廉頗,將藺相如請到屋裏坐着。下面是小編整理的一些關於續寫的優秀作文,歡迎查閱!將相和續寫(一)藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗靜下心來想了想,覺得自己真的是太雞腸小肚,竟爲了自己私人...

  • 《將相和》縮寫

    《將相和》縮寫

    《將相和》縮寫1戰國時候,秦國最強,常進攻別的國家。趙王有個和氏璧,秦王要用十五座城交換。趙王覺得他騙我們,找藺相如商議,說願意去秦國。秦王不提十五座城的事,只看玉。藺相如藉口把璧拿到自己手裏,逼秦王。秦王答應了,藺...

  • 小學縮寫作文-縮寫作文

    小學縮寫作文-縮寫作文

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學縮寫作文...

  • 《將相和》教學課件

    《將相和》教學課件

    《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。下面是小編爲你帶來的將相和課件,歡迎閱讀。教材分析:《將相和》是根據司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》改寫的一篇歷史故事課文。課文透過“完璧歸趙”、“澠...

  • 將相和縮寫五年級作文

    將相和縮寫五年級作文

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的將相和縮寫五年級作...

  • 將相和改寫例文

    將相和改寫例文

    戰國時候,實力強大的'秦國經常侵犯別的國家。有一次,秦王聽說趙王得了和氏璧這無價之寶,就寫信給趙王,說想拿十五座城換這塊璧。就在趙國君臣束手無策時,藺相如挺身而出,帶着和氏璧來到秦國。藺相如見了秦王,知道他沒有拿城...

  • 將相和教學設計

    將相和教學設計

    一、教學目標1.知識與技能:學習本課生字新詞,能正確讀寫下列8個生字詞:和氏璧、召集、大臣、允諾、完璧歸趙、藺相如、理直氣壯、絲毫。2.過程與方法:透過分析藺相如語言、動作,體會人物的性格特點。3.情感態度與價值觀;領...

  • 《將相和》教學反思

    《將相和》教學反思

    語文課就是要教語言文字,這是語文的獨特使命。語文教師要引領學生在文字裏遊走,有所思,有所感,使學生的語言能力得到發展。但是,當前的語文教學可謂亂花漸欲迷人眼。從內容到形式,許多已經大大超出了語文的範疇。沒有語文或...

  • 學習《將相和》作文

    學習《將相和》作文

    在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的學習《將相和》作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。這個星期,我學完了這篇...

  • 文言文《將相和》改寫

    文言文《將相和》改寫

    有一回,秦王想拿十五座城換趙王的和氏璧,趙王非常着急,於是叫藺相如解決這個難題。藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住壁稱讚,絕口不提十五座城的事。便想了一個辦法,將壁送回了趙國,秦王陰謀未能得逞,藺相...

  • 小學語文《將相和》教學設計

    小學語文《將相和》教學設計

    小學語文《將相和》教學設計一、說教材1、教材內容《將相和》是12冊第三單元中的第二篇課文,透過完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪的故事,稱頌了藺相如機智、勇敢、謙讓的美德,廉頗勇於認錯和他們的愛國主義思想。這個單元...

  • 續寫將相和作文

    續寫將相和作文

    在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的續寫將相和作文,歡迎閱讀與收藏。續寫將相和作文1自從,“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負...

  • 將相和續寫作文

    將相和續寫作文

    無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的將相和續寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。將相和續寫作...