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  • 可貴的沉默人教版三年級語文下冊教案

    可貴的沉默人教版三年級語文下冊教案

    教學目標1、認識9個字,會寫14個字,能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文主要內容,懂得應回報父母的愛,學會理解和關愛別人。4、學習在人物語言、動作和神態的描...

  • 三年級下冊《可貴的沉默》讀後感作文

    三年級下冊《可貴的沉默》讀後感作文

    我讀了這篇《可貴的`沉默》,懂得了一個道理,我們要回報父母對自己的愛。我們要尊敬、關心爸爸、媽媽。因爲這段時間,我媽媽身體不好,所以我就更加關心媽媽了。以後我要做個乖女兒,我不僅要學習好,而且,我還要學會幫助媽媽做...

  • 人教版三年級語文下冊《可貴的沉默》的教學反思

    人教版三年級語文下冊《可貴的沉默》的教學反思

    《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。上完這節課讓我充分...

  • 三年級下冊《可貴的沉默》教學反思範文

    三年級下冊《可貴的沉默》教學反思範文

    《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。“把學習的主動權交...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教案5篇

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教案5篇

    作爲一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的三年級語文下冊《可貴的沉默》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。三年...

  • 三年級下冊《可貴的沉默》優秀教學反思

    三年級下冊《可貴的沉默》優秀教學反思

    《可貴的沉默》課文的教學目標是讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。如何讓學生從一個只知道接受愛的人,意識到在生活中要付出愛呢?我在備課中想到,重點是要引導學生感受:在當...

  • 人教版小學三年級下冊語文《可貴的沉默》詞語

    人教版小學三年級下冊語文《可貴的沉默》詞語

    異口同聲:形容很多人說同樣的話。肯定:1、承認事物的存在或事物的真實性(跟“否定”相對)。2、一定;無疑問。3、確定;明確。課文中取第1種意思,指孩子們都紛紛承認父母在自己生那天向自己表示祝賀。神氣十足:自以爲優越而表現...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教案

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教案

    作爲一名教職工,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的三年級語文下冊《可貴的沉默》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。三年級語文下冊《可貴...

  • 《可貴的沉默》四年級語文下冊教學反思

    《可貴的沉默》四年級語文下冊教學反思

    《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。上完這節課讓我充分...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》同步練習

    三年級語文下冊《可貴的沉默》同步練習

    一、讀一讀,寫一寫。hèxùnsùfùqiàqià祝()()重()()huǎnpóyìxiǎng()和外()建()()受二、辨一辨,組詞語。緩()訊()賀()義()暖()迅()架()議()三、填一填,讀一讀。()口()聲()然()聲()嘴()舌()約()同()氣()足()顧()盼...

  • 小學三年級語文《可貴的沉默》教案

    小學三年級語文《可貴的沉默》教案

    在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的小學三年級語文《可貴的沉默》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1.認識本課的3個生字。2.能正確...

  • 三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級

    三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級

    身爲一位優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 《可貴的沉默》的教案

    《可貴的沉默》的教案

    學習目標⒈會認9個生字,會寫14個生字,正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、蘊藏、重複、安靜、沉靜、緩和、外婆、建議、驚喜、表達、煩惱、享受”等詞語。⒉正確、流利、有感情的朗讀課文。⒊讀懂課文內容,學會...

  • 《可貴的沉默》語文教案

    《可貴的沉默》語文教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的《可貴的沉默》語文教案,希望對大家有所幫助。《可貴的沉默》語文教案1【教學目標】:1、知識與能...

  • 三年級下冊《可貴的沉默》教學設計

    三年級下冊《可貴的沉默》教學設計

    學習目標1.認識“迅、蘊、霎”等9個字,會寫“賀、顧、迅”等14個字,能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文主要內容,懂得應回報父母的愛,學會理解和關愛別人。4.學...

  • 小學三年級語文教案可貴的沉默

    小學三年級語文教案可貴的沉默

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的小學三年級語文教案可貴的沉默,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、學習課文,理清課文條理,理...

  • 人教版三年級語文《可貴的沉默》教案

    人教版三年級語文《可貴的沉默》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的人教版三年級語文《可貴的沉默》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1...

  • 三年級上冊語文《可貴的沉默》教學反思

    三年級上冊語文《可貴的沉默》教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的三年級上冊語文《可貴的沉默》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。三年級...

  • 三年級下冊語文《可貴的沉默》說課稿

    三年級下冊語文《可貴的沉默》說課稿

    (一)《可貴的沉默》一課講的是:父母都知道孩子的生日並向他們祝賀,孩子們因此感到快樂;而知道父母生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向父母祝賀生日的。老師抓住這一契機,引導孩子不但要接受愛,而且要回報愛。(二)教學目標:1、...

  • 三年級下冊《可貴的沉默》教學反思

    三年級下冊《可貴的沉默》教學反思

    《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。上完這節課讓我充分...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思案例

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思案例

    核心提示:《可貴的沉默》是第五單元的一篇精讀課文,本單元主要寫了“可貴的親情、友情。”使學生在學習課文、感受愛與真情的同時,能夠行動起來,在生活中深入體驗這種感情,學會表達和回報父母對自己的.愛,懂得關心別人。在....

  • 三年級下冊《可貴的沉默》優秀教案設計

    三年級下冊《可貴的沉默》優秀教案設計

    學習目標:1、認識14個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受父母對自己的愛,學會關心父母。教學重點:體會孩子們情緒的變化,學習關心別人。學習難點:孩子們的沉默意味着什麼?課時安排:第1課時教學過程:一、創設情...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思範文

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思範文

    作爲一名人民老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思範文,希望能夠幫助到大家。三年級語文下...

  • 三年級語文下冊《可貴的沉默》教學設計範文

    三年級語文下冊《可貴的沉默》教學設計範文

    教學過程:一.板書《可貴的沉默》1.誰說說什麼叫沉默?(不說話)2.看到題目你有哪些問題?(爲什麼說沉默可貴的呢?誰沉默?在什麼情況下沉默?他們沉默時的神態怎樣?沉默之後是一種什麼情景呢?......)二.自由讀文,解決疑惑。1.讀準字音。2.理解...