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  • 長沙梅怡嶺小學學區範圍劃分

    學區劃分主要根據適齡學生人數、學校分佈、所在社區、學校規模、交通狀況等因素,按照確保公平和就近原則。以下是小編爲大家整理長沙梅怡嶺小學學區範圍劃分相關內容,文章希望大家喜歡!梅怡嶺小學學區範圍:團然村轄區、三...

  • 金梅嶺之旅三年級日記

    金梅嶺之旅三年級日記

    一大早,我們一家人就準備好了水和食物,你猜,我們去幹嘛。呵呵,我們去宣城有名的旅遊景區———金梅嶺。哇塞!連個大門也塗上了迷彩,帥呆了。一踏進門就看見了“軍事禁區”四個大紅字,我們把車停在了綠化帶旁,我們下了車,走進...

  • 梅花嶺記文言文

    梅花嶺記文言文

    順治二年乙酉四月,江都圍急。督相史忠烈公知勢不可爲,集諸將而語之曰:“吾誓與城爲殉,然倉皇中不可落於敵人之手以死,誰爲我臨朝成此大節者?”副將軍史德威慨然任之。忠烈喜曰:“吾尚未有子,汝當以同姓爲吾後,吾上書太夫人,譜汝...

  • 梅海嶺遊記作文欣賞

    梅海嶺遊記作文欣賞

    今天,我和我的好朋友一起去,我們廈門市花三角梅梅海嶺公園。剛進公園,一股清淡的三角梅味道隨風飄來,哇!我呆住了,多美的三角梅,真不愧是我們廈門的市花!遠處望去,像一個翠綠的大花籃。上面點綴着一顆顆粉色的小星星。走進一看...

  • 梅嶺三章 教案教學設計

    高明龍[教學目標]1.學習陳毅同志大無畏的犧牲精神。2.學習本文比喻、引用、借代的修辭方法。3領會本文富有表現力的詞語。[教學重點]1.學習陳毅同志大無畏的犧牲精神。2.學習本文比喻、引用、借代的修辭方法。[教學難...

  • 梅花嶺記 教案教學設計

    梅花嶺記 教案教學設計

    十九梅花嶺記全祖望一、教學目的:1.瞭解本文圍繞中心組織多方面材料以及記敘、議論相結合以深入闡發文章主旨的寫法;2.複習虛詞“以”的幾種用法;3.學習史可法等民族英雄的崇高氣節和犧牲精神。二、教學重點、難點:1.重...

  • 南昌梅嶺導遊詞

    南昌梅嶺導遊詞

    作爲一名旅遊從業人員,時常需要編寫導遊詞,導遊詞的主要特點是口語化,此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢?下面是小編幫大家整理的南昌梅嶺導遊詞,僅供參考,大家一起來看看吧。南昌...

  • 梅嶺三章原文翻譯

    《梅嶺三章》是1936年冬天中國共產黨人陳毅在梅嶺被xx四十六師圍困時寫下的三首詩。下面是小編整理的梅嶺三章原文翻譯,希望對你有幫助。《梅嶺三章》原文一九三六年冬,梅山被圍。餘傷病伏叢莽間二十餘日,慮不得脫,得詩三...

  • 梅嶺三章其二課件

    梅嶺三章其二課件

    梅嶺三章是1936年冬天中國共產黨人陳毅在梅嶺被國民四十六師圍困時寫下的三首詩。下面就是小編爲您收集整理的梅嶺三章其二課件的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!梅嶺三章其二課件教...

  • 《梅花嶺記》教案

    《梅花嶺記》教案

    一、教學說明安排一課時,以學生活動爲主,在學生自讀的基礎上,點撥引導檢查落實,同時穿插學法指導,幫助學生在今後學習中,提高自讀自求的能力。二、教學目的1.情感目標:學習史可法忠義不屈、視死如歸的民族氣節,培養學生愛國主...

  • 煙雨朦朧梅海嶺散文

    煙雨朦朧梅海嶺散文

    這是我最喜歡的詩句,煙花三月,流流細雨,朦朧山川,清新的晨霧中,流水涓涓,叮咚入耳,許多不知道名字的鳥兒,藏在樹枝裏一遞一聲地歡唱着。一大早,我就來到了廈門市的植物園東門,因爲,今天是我們泰康公司收費部,在東坪山梅海嶺聚餐的...

  • 初中作文梅海嶺遊記

    初中作文梅海嶺遊記

    今天,我和我的好朋友一起去,我們廈門市花三角梅梅海嶺公園。剛進公園,一股清淡的三角梅味道隨風飄來,哇!我呆住了,多美的三角梅,真不愧是我們廈門的市花!遠處望去,像一個翠綠的大花籃。上面點綴着一顆顆粉色的小星星。走進一看...

  • 梅嶺三章原文及翻譯

    《梅嶺三章》是1936年冬天中國共產黨人陳毅在梅嶺被四十六師圍困時寫下的三首詩,下面是梅嶺三章原文及翻譯。梅嶺三章原文〔一〕斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。〔二〕南國烽煙正十年,...

  • 美麗的梅嶺作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的美麗的梅嶺作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。在各種各樣美...

  • 《梅嶺三章》教學設計

    《梅嶺三章》教學設計

    一、主題思想郭沫若曾贈陳毅詩曰:“一柱天南百戰身,將軍本色是詩人。”陳毅同志在最艱難、最困苦、“慮不得脫”的生死關頭寫的這組絕命詩,以其崇高思想、熾熱激情和從容不迫的氣度。證明郭沫若的讚譽並不爲過。詩中所體...

  • 梅嶺三章教學設計

    梅嶺三章教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的梅嶺三章教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 梅嶺三章的閱讀答案

    梅嶺三章的閱讀答案

    《梅嶺三章》詩碑現建於大餘縣梅關鄉梅山村黃坑北側山坡上。廣東省南雄梅關古驛道的中段旁也立有一塊《梅嶺三章》手跡詩碑。以下是小編收集的相關內容,歡迎檢視!一、自主實踐1.寫出下列加粗詞語在詩句中的意思和運用的...

  • 南昌梅嶺主峯導遊詞

    南昌梅嶺主峯導遊詞

    南昌梅嶺是著名的避暑勝地、中國古典音律和道教淨明宗的發源地,區內山勢嵯峨,層巒疊翠,四時秀色,氣候宜人,翠、幽、俊、奇聞名,素有小廬山之稱。以下是南昌梅嶺主峯導遊詞,歡迎閱讀。你們好!歡迎大家來到都市第一名山——梅...

  • 《梅嶺三章》說課稿範文

    《梅嶺三章》說課稿範文

    湖南師大附中黃麗《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩,它的格律是和諧的,意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合,是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此,學生透過這組詩的學習,既能學到詩歌方面的...

  • 梅嶺三章教案

    梅嶺三章教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的梅嶺三章教案,希望對大家有所幫助。教學目的1.體會這組詩...

  • 梅花嶺記原文及翻譯

    梅花嶺記原文及翻譯

    《梅花嶺記》文章讚頌了史可法忠於職守、慷慨就義的高貴品質和廣大愛國羣衆反抗強暴、誓死不屈的崇高氣節,並對洪承疇之類的漢奸作了無情的諷刺,抒發了作者的民族意識。以下是小編跟大家分享梅花嶺記原文及翻譯,希望對大...

  • 《梅嶺三章》說課稿

    《梅嶺三章》說課稿

    作爲一名教職工,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的《梅嶺三章》說課稿,希望對大家有所幫助。《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一...

  • 《梅嶺三章》教案範文

    《梅嶺三章》教案範文

    一、學習目標:1、熟讀詩文,理解並默寫。2、理解詩中借代、借喻、引用等修辭手法的表達作用。3、體會革命者爲國獻身的崇高精神和革命必勝的堅定信念。二、學習方法:反覆誦讀、自主感知、交流探究。三、導學過程:(一)明確目...

  • 揚州梅嶺小學梅嶺校區施教區範圍

    梅嶺小學創辦於1947年,原名史可法小學,迄今已有70年曆史。以下是小編爲大家整理揚州梅嶺小學梅嶺校區施教區範圍相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!梅嶺小學梅嶺校區沿揚子江北路、念四橋路向南至大虹橋路,沿大虹橋路向東...

  • 《梅嶺三章》最新說課稿

    《梅嶺三章》最新說課稿

    《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩,它的格律是和諧的,意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合,是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此,學生透過這組詩的學習,既能學到詩歌方面的知識,又能夠受到革...