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  • 分數乘除應用題

    分數乘除應用題

    分數是數字知識點之一。那麼分數乘除應用題你會做多少呢?下面請看分數乘除應用題。分數乘除應用題11、光明小學有學生1200人,其中男生有576人,男生佔全校人數幾分之幾2、一種半導體收音機,現在售價165元,比去年降低了8...

  • 分數乘法應用題教學反思

    分數乘法應用題教學反思

    所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的分數...

  • 分數乘除法應用題教學設計

    分數乘除法應用題教學設計

    您現在正在閱讀的《分數乘除法應用題》教學設計文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《分數乘除法應用題》教學設計教材分析:分數連除和乘除複合應用題這節課的教學是在前面學過的分數乘除一步應用題的基...

  • 分數乘除法應用題複習教案

    分數乘除法應用題複習教案

    一、教學目標:1、知識與技能:(1)會在分數乘除法應用題中找出單位“1”,會判斷單位“1”是已知的還是未知的。(2)會列式解答分數乘除法應用題。2、過程與方法:透過整理、交流、合作、探究,體驗探究的樂趣,感受數學的價值,培養學生...

  • 分數乘除法應用題教案

    分數乘除法應用題教案

    分數乘除法應用題教案教學目標1.進一步加深對分數乘、除法應用題的數量關係和內在聯繫的認識.明確它們的相同點和不同點.2.掌握分數乘、除法應用題的分析、解答方法.教學重點訓練學生分析分數應用題的數量關係,明確分數乘除...

  • 六年級數學上冊分數乘除法應用題複習題

    六年級數學上冊分數乘除法應用題複習題

    1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年級的2/5,六年級運磚多少塊?2、六年級運磚15塊,六年級運的'是五年級的2/5,五年級運磚多少塊?3、五年級運磚150塊,六年級比五年級多運2/5,六年級比五年級多運多少塊?4、五年級運磚150塊,六年...

  • 《分數連除、乘除複合應用題》教學設計模板

    《分數連除、乘除複合應用題》教學設計模板

    教學目標1.使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的結構和數量關係,能正確解答分數連除、乘除應用題。2.進一步提高學生的分析解題能力,發展學生思維。教學重點使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的數量關係,並能正確解答...

  • 分數乘法應用題帶答案

    分數乘法應用題帶答案

    我們需要掌握分數應用題的分析思路和解答方法,以下是小編爲您整理的分數乘法應用題帶答案相關資料,歡迎閱讀!分數乘法應用題帶答案分數乘除法應用題解題剖析類型①求數量:求一個數的幾分之幾是多少?特點是:已知表示單位“1...

  • 分數除法應用題教案

    分數除法應用題教案

    分數除法應用題教案分數除法應用題教案教學目標1.使學生掌握列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的應用題的解答方法2.培養學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣.教學重點找準單位“1”,找出...

  • 小數乘法應用題

    在生活中,小數乘法經常使用得到。那麼大家知道小數乘法的運算方法嗎?以下是小編精心準備的小數乘法應用題,大家可以參考以下內容哦!小數乘法應用題【1】1.14千克大豆的價錢與8千克花生的價錢相等,已知1千克花生比1千克大豆...

  • 分數乘除應用題帶答案

    導語:數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。以下是分數乘除應用題帶答案的內容,提供給大家學習參考!分數乘除應用題帶答案1.3臺織布機32小時織...

  • 《分數乘法應用題》說課稿

    《分數乘法應用題》說課稿

    一、說教材1、教學內容:九年義務教育六年制小學數學第十一冊第一單元分數乘法應用題第一課時:“求一個數的幾分之幾是多少的應用題”,課本第14頁例1,練習四第1——5題。2、教材所處地位和作用本節課所學的分數乘法應用題...

  • 數乘除法應用題說課稿

    數乘除法應用題說課稿

    一、簡潔而高效的課堂教學分數乘除法應用題有典型題型多、易混淆的特點,是老師教學和學生學習的一個難點。劉老師以求“一個數是另一數的幾分之幾是多少?爲切入點,接着又以“求一個數的幾分之幾是多少用乘法”和“已知一...

  • 分數乘除法應用題的教學反思範文

    分數乘除法應用題的教學反思範文

    對於分數乘除法應用題,學生剛剛學完感到很亂,很難!其實不然,我們都知道這部分知識是有規律可循的,只是學生一一學完之後就亂了,混了,針對這種情況,我把分數乘除法的所有類型全部給出了一組對比練習,內容一樣,只是單位“1”不同,...

  • 第二單元《分數乘法應用題》

    課時1:分數乘法應用題教學內容:教科書第69頁例1,做一做及練習十四第1~5題。教學目的:使學生初步掌握求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題的解答方法。教學重點:透過線段圖理解分析分數一步乘法應用題的數量關,建立求一個...

  • 分數乘法應用題練習題

    分數乘法這節課你學會了嗎?下面小編就來考考您,爲您準備了分數乘法應用題練習題,你會不會做呢?1、一本童話書共480頁,第一天看了全書的1/8,第二天看的全書的4/5。還剩多少頁沒看?2、一本童話書共480頁,第一天看了全書的1/8,第...

  • 分數乘除複合應用題數學說課稿

    分數乘除複合應用題數學說課稿

    教學目標1.使學生能夠區分分數乘、除法應用題,學會找數量間相等的關係,列方程解應用題。2.提高學生的分析解題能力,發展學生的分析推理能力。教學重點和難點重點:分析數量關係,幫助學生理解題意。難點:找出數量間相等的關係,準...

  • 分數乘法應用題教案

    分數乘法應用題教案

    分數乘法應用題教案教學目標1.理解和掌握“求一個數的幾分之幾是多少”的分數應用題的結構和解題方法.2.滲透對應思想.教學重點理解應用題中的單位“1”和問題的關係.教學難點1.理解“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題的...

  • 《分數乘除法應用題》教學設計

    《分數乘除法應用題》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的《分數乘除法應用題》教學設計,歡迎閱讀與收藏。...

  • 《分數乘、除法應用題對比》的教學反思

    《分數乘、除法應用題對比》的教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《分數乘、除法應用題對比》的教學反思,歡迎大家分享。今天我們學習了“分數乘、除法...

  • 《分數乘法應用題》教學反思

    《分數乘法應用題》教學反思

    《分數乘法應用題》教學反思分數乘法應用題大致可分爲兩部分:一部分應用題中的已知數是分數,但數量關係和解答方法與整數應用題相同;另一部分應用題是由於分數乘法意義的擴展而新出現的。本節課教學就屬於“求一個數的幾...

  • 分數除法應用題大全

    1、學校圖書館裏,文藝書佔1/3,科技書佔1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙...

  • 分數乘除法應用題對比的教案

    分數乘除法應用題對比的教案

    分數乘除法應用題對比的教案1.透過比較,進一步弄清求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題和相應的列方程解的應用題的數量關係之間的內在聯繫,解題思路,解題方法的聯繫和區別.2.能正確熟練地解答稍複雜的分數應用題.3.培養學...

  • 分數乘法應用題練習

    分數乘法應用題(一)一、細心填寫:1、“已經修了全長的3/4”,把()看作單位“1”,()×3/4=()2、“一袋大米,吃去2/5”,把()看作單位“1”,()×2/5=()3、甲數1/3的與乙數相等,把()看作單位“1”,()×1/3=()4、“比計劃增產3/8”,把()看作單位“1”,()×3/8...

  • 《稍複雜的分數乘除法應用題》的評課稿

    《稍複雜的分數乘除法應用題》的評課稿

    一﹑紮實抓好應用題基礎訓練的教學,提高學生解答應用題的能力。應用題基礎訓練是學習應用題的基礎,只有認真紮實抓好應用題的基礎訓練的教學,才能培養學生良好的解答應用題的能力。王老師的.這節課就非常注重這方面的教學,...