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  • 《給教師的建議》初一讀後感

    《給教師的建議》初一讀後感

    毫不誇張地說,我覺得《給教師的建議》真是一本好書,我以前也聽說過,但從來沒有真正去閱讀過,從來沒有像看這本書那樣地看一本教育書籍。曾幾次水開了又涼了,涼了,又開了,也不記得去倒;曾幾次小鳥停在窗前嘰嘰喳喳地叫也不能喚...

  • 《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感

    《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感

    當細細地品讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《給教師的一百條建議》讀...

  • 《給教師一生的建議》讀後感

    《給教師一生的建議》讀後感

    讀了《給教師一生的建議》一書,我受益匪淺,在今後的工作中我想我會運用書中的知識不斷地學習以充實、以發展。書中用了很多的事例和體會,實際上是蘇霍姆林斯基一生的經驗積累,在此談談自己的幾點讀書感悟。一、培養讀書興...

  • 給教師的一百條的建議讀後感

    給教師的一百條的建議讀後感

    篇一:給教師的一百條建議讀後感作爲一名小學教師,我深切地感受到我們教師要教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,就需要持之以恆地讀書,不斷補充自己的知識大海,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。利...

  • 《給教師的一百條建議》的讀後感

    《給教師的一百條建議》的讀後感

    書籍是人類進步的解題,這句話說的真沒錯,透過一次次的閱讀讓我們的知識更加豐富,見識更廣泛了。下面是小編整理收集的《給教師的一百條建議》的讀後感,歡迎閱讀參考!《給教師的一百條建議》的讀後感一讀完《給教師的一百條...

  • 《給教師建議》讀後感

    《給教師建議》讀後感

    當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編爲大家整理的《給教師建議》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《給教師建議》...

  • 《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感

    《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感

    當閱讀了一本名著後,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感,希望能夠幫助到大家。這幾天,我又重新拾起這本《給教...

  • 《給教師的建議》的讀後感

    《給教師的建議》的讀後感

    《給教師的建議》一書系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一,由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著.書中提到一個問題:教師的時間從哪裏來?一晝夜只有24小時啊!確實,做教師的都知道,每天必須做的幾件事:備課、上課、改作業、課外...

  • 讀給教師的建議後有感

    讀給教師的建議後有感

    當細細品完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀給教師的建議後有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。蘇霍姆林斯基非常重視勞動對教育的作用...

  • 《給教師的建議》讀後感

    《給教師的建議》讀後感

    英語是世界通用的一種重要的語言交際工具。作爲跨文化語言教學的英語課,只有把英語當作交際工具來教來學,才能取得良好的效果,讓語言教學走向生活,在生活中學,爲生活而用。一、探索教學方法,探求生活實踐美國著名的教育家和...

  • 給教師的一百條建議-讀後感

    給教師的一百條建議-讀後感

    讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議之後》,靜下心來讀後讓我對自己的職業有了更深的認識,教師的建議讀後感。《給教師的100條建議》給我們老師提出了100條建議,每一條建議圍繞一個主體,有精闢的理論分析,也有生動的實...

  • 《給教師的一百條建議》老師讀後感

    《給教師的一百條建議》老師讀後感

    給我們每一位教師提出了不少中肯的建議。讀了這本書後,我能夠體會到思索的快樂;知道了寬容也是一種精神。書中的一些精闢的理論給我留下了深刻的印象。如何有效地提高課堂效率,一直是困擾我們每位教師的一個問題。()因爲...

  • 給教師建議讀後感

    給教師建議讀後感

    我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它彷彿是我的一面鏡子,時刻映照着自己;它又好像是我慈祥師長,不斷地給初入教師崗位的處於茫然中的我以指引。美國心理學家威譜...

  • 《給教師的建議》的教師讀後感

    《給教師的建議》的教師讀後感

    看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,我從中受益匪淺,要想做一個好老師,不單單是知識上的給予,更是要付出更多的熱情,來感化每一個學生,挖掘他們的巨大潛能。首先,我要樹立一個信念——天下沒有笨的學生,學生的心靈都是美好的...

  • 讀《給教師的建議》有感_讀後感

    讀《給教師的建議》有感_讀後感

    當賞讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編爲大家收集的讀《給教師的建議》有感_讀後感,歡迎大家分享。讀《給教師的建議》...

  • 給教師的建議讀後感

    蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有三十多年教育實踐經驗的教育理論家,讀着他的《給老師的建議》一書,就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,給我排憂解難,給我指點迷津!下面...

  • 給教師的一百條建議的讀後感

    給教師的一百條建議的讀後感

    自從在兩年前拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書之後,我對他的教育理念充滿興趣,一種追探的願望十分強烈,陸陸續續讀了他的幾本書,《把整個心靈獻給孩子》這本書,對我的教育工作有很大的啓迪。尤其是一個個小...

  • 給教師的一百條建議讀後感

    給教師的一百條建議讀後感

    給老師的一百條建議是蘇霍姆林斯基寫的一本書,這本書裏所傳達的真知灼見,到今天仍值得我們細細品味。下面是本站小編整理的給老師的一百條建議讀後感,歡迎大家參考閱讀~給教師的一百條建議讀後感一看了《給教師一百條建...

  • 《給教師的建議》初中讀後感

    《給教師的建議》初中讀後感

    我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。它好似一面明鏡時刻映照着我自身,不斷給我指名教育道路前進的方向。如何在教師崗位上能夠將工作做好,如何能讓自己在這份事業上有所發展,我從中總結出幾個我首先必須要努力...

  • 給教師的建議初二讀後感

    給教師的建議初二讀後感

    閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段,給教師的建議讀後感(四)。經過周密考慮地,有預見地,有組織地讓學習較差的學生閱讀一些科普讀物,這是教師要關心的一件大事。學成於思,反思我的教學之路,這三年來,我總是在想:我...

  • 《給教師的一百條建議》讀後感

    《給教師的一百條建議》讀後感

    今天,我拿着枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看着。突然,我對“合作是競爭的歸宿”中的“第12條:在過去的一年中,團隊成員在工作中有機會學習和成長”引起了我的無限思緒。回想在本校工作以來的三年裏,結合自己的實際...

  • 《給教師的一百條新建議》初中讀後感

    《給教師的一百條新建議》初中讀後感

    我以前就讀過鄭傑校長的一本書《給教師的一百條新建議》,最近又大體翻了翻,對其中的一篇文章《登上人生幸福的三層樓》有些體會,也引起了自己的思考。首先,鄭傑校長提出:幸福的第一層樓是物質生活有保障。人雖然是社會性很...

  • 讀《給教師的建議》讀後感

    讀《給教師的建議》讀後感1學校爲了提高青年教師素養,特意組建了讀書社團,每週雷打不動的一小時共同時間,雖然纔開始兩週,但是和小夥伴每次讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之後,便懂得了很多道理,感覺這本書帶給我的是...

  • 給教師建議的讀後感

    給教師建議的讀後感

    “愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教育本身就意味着:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,爲能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其爲教育。要實現真正意義的教...

  • 《給教師的建議》讀後感-讀後感

    《給教師的建議》讀後感-讀後感

    看完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《給教師的建議》讀後感-讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀書使人明智,讀詩使人靈秀,讀...