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  • 中暑教學教學設計

    中暑教學教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心...

  • 《話說中國畫》教學設計 教案教學設計

    《話說中國畫》教學設計 教案教學設計

    ●教學設計思路本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中,教師應先簡單介紹作者的情況,使學生對作者有所瞭解;其次,用教學課件進行情景匯入切入正題,簡單介紹中國畫的相關常識,讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”,它是具有悠久...

  • 《越中覽古》教學設計A 教案教學設計

    《越中覽古》教學設計A 教案教學設計

    教學設計一、教學目的1.學習詩歌透過意象、意境來表現情感的寫法。2.學習透過對比,表達情感的寫法。二、教學重點、難點:1.重點:把握意象。2.難點:學習對比手法。三、教學步驟:教學過程一、匯入“臥薪嚐膽”的故事我們都很熟悉...

  • 《散步》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《散步》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    劉楓教學目標:1.整體感知課文內容,理解文章的人性美。2.揣摩品味文章語言,增強朗讀表達中的語感。教學時間:一課時教學過程:一、激情匯入家是愛的港灣,乍看平平淡淡的生活,往往滿溢着濃濃的親情。南方初春的田野上,一家祖孫三代...

  • 《范進中舉》教學設計 教案教學設計

    《范進中舉》教學設計 教案教學設計

    《范進中舉》教學設計宜城市流水中學黃芹設計簡說:本文編排在人教版教材九年級(上)第五單元,是一篇清代時期的白話小說的節選部分。作者用對比、誇張及細節性描寫的手法,意在揭示封建科舉制度對人心靈的荼毒,引發人們深層次...

  • 中秋教學設計

    中秋教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的中秋教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一、背...

  • 《中國少女》教學設計 教案教學設計

    《中國少女》教學設計 教案教學設計

    知識與技能:瞭解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。過程與方法:分析本文在構思方面的獨特之處。情感、態度與價值觀:感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。教學重點:記敘的順敘。教學難點:應對學生...

  • 《朋友》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《朋友》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    教學策略:討論式。教學創意:通用閱讀《朋友》這篇文章,引發大家對朋友話題的討論,培養正確的朋友觀,從而教育學生要正確看待友誼,珍視友誼。教學程序:一、激情匯入。二、閱讀《朋友》一文。1、填空。根據上下文的意思把橫線...

  • 《山中訪友》教學設計 教案教學設計

    《山中訪友》教學設計 教案教學設計

    博興實驗中學王新偉教學設想《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情,走進山林,探訪“山中的衆朋友”--古橋、樹林、山泉……經過作者動情的敘述,這些自然界的朋友們也仿...

  • 《鶯》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《鶯》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    石室聯中高仁輝教學目的1.概括每一段的段意,理解文章主要內容。2.瞭解課文所介紹的鶯的特性。3.品味本文優美的語言。教學重點:(1)概括段意,理解文章的主要內容。(2)瞭解課文所介紹的駕的特性。難教學點:品味本文優美的語言。教...

  • 初中教學設計

    初中教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的初中教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。初中教...

  • 《黃鸝》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《黃鸝》江蘇省江陰進階中學鬱洪千2000年12月5日教學目的1.理解課文蘊含的哲理。2.品味、學習本文精彩的語言。3.培養學生自主、合作和探究學習的良好習慣。教學重點理解課文蘊含的哲理教學難點文中插入海鷗這一材料的用...

  • 《中東》教學設計

    《中東》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《中東》教學設計,歡迎...

  • 《雨說》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《雨說》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《雨說》教學設計教學設計示例一、明確目標有感情地朗讀詩歌並熟讀成誦,體會擬人手法運用的好處,加深對詩歌內涵的理解。二、整體感知《雨說》這首詩以擬人的手法,運用生動的筆觸,讓我們感受到久違的春雨所帶來的歡樂幸福...

  • 中東教學設計

    中東教學設計

    作爲一名老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的中東教學設計,歡迎閱讀與收藏。中東教學...

  • 《勇氣》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    高仁輝教學目的1.理解爲正義事業而獻身的勇氣。2.學習講述故事。3.理解本文含義深刻的句子。教學重點:理解文章內容,講述故事。教學難點:理解本文一些含義深刻的句子。教學時間:一課時教學過程一、檢查預習。1.讀準下列加點字...

  • 快樂暑假教學設計

    快樂暑假教學設計

    作爲一名人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的快樂暑假教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1指...

  • 《雨中》教學設計

    《雨中》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的《雨中》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《雨中...

  • 《山市》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《山市》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    利津縣陳莊三中教材分析:《山市》處於七年級上冊第四單元,是繼《〈論語〉十則》後第二篇文言文,是學生學習文言文的初步。本文所涉及的是科學現象,蒲松齡用精煉生動的語言描述了一次“山市”的形成、發展和消失的經過,極富...

  • 中暑了怎麼辦教學設計

    中暑了怎麼辦教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的...

  • 藥》的教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    藥》的教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《藥》的教學設計重慶市開縣德陽中學廖仁華設計意圖試圖打破小說傳統的教法,從小說名“藥”入手,挖掘幾個立意新的視角面,引導學生積極思考;從而學習和把握小說《藥》。讓學生明白學習有法,又無定法,要善於動腦思考,探求認識...

  • 《雨中》 教學設計

    《雨中》 教學設計

    教學要求:1、透過人們幫助姑娘撿蘋果的事,教育學生學習助人爲樂的精神。2、弄清課文的敘述順序及敘述重點,學習給課文分段。3、學會生字新詞,認識比喻句。4、朗讀課文。教學重點、難點:引導學生體會孩子們的可愛和過路人的...

  • 《勸學》教學設計 教案教學設計

    《勸學》教學設計 教案教學設計

    《勸學》教學設計教學目標1、知識目標:掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標:以誦讀培養語感,提高學生閱讀文言文的能力3、德育目標:認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文,目的不在於寫作,而在於培養學生...

  • 中學《夏》教學設計

    中學《夏》教學設計

    教學目標:知識目標:讓學生透過誦讀來欣賞寫景抒情散文的方法。技能目標:讓學生理解文學語言的塑造功能並能運用到實際.寫作中。教給學生自主合作學習的方法。情感目標:讓學生理解作品對夏天和勞動人民的'讚美之情。教學...

  • 雨中教學設計

    雨中教學設計

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的雨中教學設計,歡迎閱讀與收藏。雨中教學設計1活動目標1.初步瞭解下春雨時小動物...