博文谷

有關我的綠手指三年級作文的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 我的綠手指三年級作文

    我的綠手指三年級作文

    我長着“綠手指”,什麼?嘻嘻,你可千萬別誤會,我手的顏色和正常人的手可是一樣的。“綠手指”是對心靈手巧的人的讚美哦!之所以說我長着“綠手指”,是因爲我有一項特長,就是繪畫。從小我就喜歡畫畫,不管是蠟筆畫、水粉畫,還是素...

  • 手指造就的奇蹟——讀《綠手指》有感

    讀完一本書以後,相信大家的收穫肯定不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的手指造就的奇蹟——讀《綠手指》有感,希望能夠幫助到大家。Oh,mygod!她真是太厲害了!想知道她是誰嗎?那就請讓我...

  • 五個手指的對話三年級作文範文

    五個手指的對話三年級作文範文

    在一個夜深人靜,萬籟俱寂的時候,人們都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會。大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說:“這幾天最累的要數我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主...

  • 《綠手指》備課教案

    《綠手指》備課教案

    《綠手指》備課教案教學要求1.學會本課生字及其的詞語,規範、美觀地書寫生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解老奶奶培育純白金盞花的經過,體會她做事滿懷信心、堅持不懈的美好品質。3.學習聯繫具體的語言環境詞...

  • 綠手指、金手指勵志美文

    綠手指、金手指勵志美文

    有兩位年輕人,都是園藝方面的好手。一天,報紙上的一則消息:重金懸賞黑色鬱金香。鬱金香是金黃色或者紅色的。黑色?怎麼可能?可是兩位年輕人都想試試。一位年輕人開始撒下種子,精心侍弄,當花開了,他在中間挑選了一朵顏色很深的...

  • 三年級作文我的手錶

    三年級作文我的手錶

    在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的三年級作文我的手錶,歡迎大家分享。三年級作文我的手錶1我有一塊...

  • 手指的爭論四年級作文

    手指的爭論四年級作文

    手指的爭論我們每個人都有十根手指,永不分離。一隻手上的五隻手指分別是大拇指,食指,中指,無名指,小指,這五根手指都十分團結,可是有一天它們因爲討論那一根手指纔是五指中最有用的手指這個問題而吵了起來。大拇指說:我是五指...

  • 綠手指(西師版三年級教學設計)

    綠手指(西師版三年級教學設計)

    綠手指河南沈丘王春紅教材簡析:本文按照事情發展順序,講述了一位老奶奶二十年如一日,滿懷信心地培育純白金盞花的故事。故事的起因源於園藝所重金懸賞的純白色金盞花,老奶奶雖覺得不可思議,但還是決心要試一試,並克服重重困...

  • 綠手指教案設計

    綠手指教案設計

    綠手指教案設計《綠手指》教案設計教學過程一、讀課題質疑,匯入新課(7)齊讀課題,提出疑問:“綠手指”指什麼?在你心目中,什麼樣的園丁才能稱爲好園丁?二、初讀課文,感知整體(10)自由讀文,要求讀正確、流利。指名分他讀課文...

  • 秀秀我的手指畫四年級作文

    秀秀我的手指畫四年級作文

    跟我來看看我的手指畫吧!上面這個小朋友在跳街舞,歪帶着帽子,可愛吧!這個小朋友在快樂的踢球這兩個小朋友在打羽毛球,一個眼睛瞪得圓圓的,一個眼睛笑得彎彎的這個小朋友雙手背在後面看上面的小夥伴跑步這個好玩吧,他揹着書...

  • 我的綠豆芽三年級作文

    我的綠豆芽三年級作文

    去年秋天的一個星期五的.下午,放學後。我抓緊時間回家,迫不及待的拿了媽媽十幾顆小綠豆。再拿了一個紙杯,放了半杯的水,然後把十幾顆綠豆放進杯中,讓它們在水中快活的成長。綠豆放入杯中加實量的水,放在比較溫暖的地方不動,...

  • 綠手指續寫作文

    綠手指續寫作文

    在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的綠手指續寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。綠手指續寫作文1園藝所長聽了,感激的...

  • 手指頭六年級作文

    手指頭六年級作文

    看到這個題目,大家一定很疑惑吧,手指頭有什麼好寫的?難不成它還有生命嗎?其實呀,你們還真猜對了!快舉起你們的手,跟我一起來看看吧!每一個手指頭都會有自己的性格,每一個手指頭出現時,帶給別人的也會是截然不同的印象。先從最小...

  • 綠手指讀後感範文

    綠手指讀後感範文

    你見過“綠手指”嗎?今天,我讀了一篇文章,題目就是《“綠手指”》,懷着好奇心的我讀完了它。主要內容是:在法國一個小鎮上,有位老奶奶花了二十年的時間,用橘黃的金盞花培育出了像雪一樣白的金盞花,她也能培育出黑色的金盞花。...

  • 《綠手指》閱讀附答案

    《綠手指》閱讀附答案

    畢淑敏在法國的一個小鎮,有位老奶奶,長着“綠手指”。你可千萬別奇怪,“綠手指”是當地人對好園丁的稱讚。一天,她在報上看到一條消息:園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思議。不...

  • 五個手指的對話三年級作文

    五個手指的對話三年級作文

    聽,是哪裏傳來了嘰嘰喳喳的議論聲?哦,原來是小主人的五個手指頭在談話呢!手指們開始討論了。拇指說:“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的,我把手豎起來就表示在誇讚別人,我的用處這麼多,我是最厲害的。”食指不服氣...

  • 我的小綠豆三年級作文

    我的小綠豆三年級作文

    星期二放學時,老師說:“同學們今天回家後,準備幾顆飽滿的綠豆,用水泡起來。然後,仔細觀察它們的生長情況。”我一回到家裏,就從廚房裏找出十來顆飽滿的綠豆,小心的裝在一個杯子裏,然後加一點點水。晚上準備睡覺的時候,我好奇的...

  • 綠手指教學反思

    綠手指教學反思

    《綠手指》一文,按照事情發展順序,講述了一位老奶奶而十年如一日,滿懷信心地培育純白色的金盞花的故事。故事的起因是園藝所重金懸賞純白的金盞花,老奶奶儘管覺得不可思議,但很想試一試,經過一年又一年,老奶奶收集種子,栽種花...

  • 我的綠豆秧三年級作文

    我的綠豆秧三年級作文

    有一天,我突然想自己親手培育綠豆秧,說做就做,我問媽媽要了綠豆寶寶放進了水裏生活。然後,我就去請教有經驗的奶奶,奶奶把一步步的方法耐心的告訴我了。我把六七顆綠豆放到陽臺上曬太陽的時候,綠豆就變成了金光閃閃的綠寶石...

  • 《綠手指》教案範文

    《綠手指》教案範文

    教學要求:1、用自己喜歡的方法認識本課生字,並能正確書寫。2、有感情地朗讀課文,說說老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。教學重點:1、有感情地朗讀課文,複述課文。...

  • 綠手指教學設計

    綠手指教學設計

    作爲一名人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的綠手指教學設計,歡迎閱讀與收藏。綠手指教學設計1教材簡析:本...

  • 讀《綠手指》有感

    讀《綠手指》有感

    讀《綠手指》有感1她真是太厲害了!想知道她是誰嗎?那就請讓我爲你慢慢道來吧。經園藝所大力宣傳:誰能種出純白色金盞花,重金懸賞。白色的金盞花?這怎麼可能呢?金盞花除了金色,就是棕色!白色的,簡直是天方夜譚。如此艱難的工作,...

  • 綠手指閱讀答案

    綠手指閱讀答案

    去法國一個小鎮上,有位老奶奶,長着“綠手指”。你可千萬別奇怪,“綠手指”是當地人對好園丁的稱讚。一天,她在報紙上看到一條消息,園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思議。不過,我爲...

  • 關於《綠手指》的教學設計

    關於《綠手指》的教學設計

    關於《綠手指》的教學設計教學目標1.學會本課生字及其組成的詞語,並能美觀地書寫生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解老奶奶培育純白金盞花的經過,體會她做事滿懷信心、堅持不懈的美好品質。3.學習聯繫具體的語...

  • 《綠手指》公開課教案

    《綠手指》公開課教案

    教學要求:1、用自身喜歡的方法認識本課生字,並能正確書寫。2、有感情地朗讀課文,說說老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充溢信心就會勝利的道理。教學重點:1、有感情地朗讀課文,複述課文。...