有關三年級《科利亞的木匣》教案的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關三年級《科利亞的木匣》教案的精選知識

人教版三年級《科利亞的木匣》教案

作爲一名人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的人教版三年級《科利亞的木匣》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人教版三年級《科利亞的木匣》教案1...
三年級《科利亞的木匣》優秀教學反思

《科利亞的木匣》這篇課文篇幅較長。作者透過一個故事，告訴讀者一個道理：時間一天天過去，周圍的事物都會變化，我們做事情的方法也要變化。課文描述的故事脈絡清晰學生能透過閱讀大致弄懂。但是課文蘊含的道理，以及怎麼從敘...
《科利亞的木匣》教學設計

教學要求1.瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，並從中獲得啓示，培養多動腦筋，勤思考的學習精神和生活態度。2.根據思考、練習的提示給課文分段，歸納段落大意。3.學習本課生字新詞。練習用“仍然”“果然”造句。4.有感情地朗...
科利亞的木匣教學設計

一、素質教學目標德育目標能從科利亞兩次挖木匣的不同結果中，認識到時間一天天過去，周圍的一切都在變化，我們應隨着情況的變化採用不同的做法解決問題。知識目標學會本課生字、新詞，會用如果就、不光還等關聯詞語造句。能...
《科利亞的木匣》練習題

【知識要點】1.掌握本課的生字新詞，會用“仍然”“果然”造句；2.給課文分段，歸納段落大意；3.有感情地朗讀課文；4.瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，並從中獲得啓示，培養自己多動腦、勤思考的學習精神和生活態度。【雙基同步訓...
科利亞木匣說課稿

作爲一位傑出的教職工，就不得不需要編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的科利亞木匣說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。科利亞木匣說課稿1...
科利亞的木匣教案範文

學習目標①認識匣、鋸、階3個生字。會寫挖、鞋等13個字。能正確讀寫冰鞋、斧頭等15個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，懂得一切事物在變化的道理。課前準備①學生自讀課文，對...
《科利亞的木匣》課件

教學目標1、瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，並從中獲得啓示，培養學生要多動腦筋，勤于思考的學習精神和生活態度。初步學習用發展的眼光看待問題，解決問題的方法。2、會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋，斧頭，手鋸，...
三年級語文上冊《科利亞的木匣》優秀教案

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的三年級語文上冊《科利亞的木匣》優秀教案，歡迎閱讀與收藏。一、教學目標1.會認3...
《科利亞的木匣》的教案

教學目標：1.學會9個生字。能夠正確讀寫“木匣、免得、躲避、仍然、敵人、一倍”等詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.能讀懂課文內容，瞭解科利亞是怎樣“埋木匣”“挖木匣”的，初步感悟到時間在變化，人在變化，周圍的一切...
三年級課文《科利亞的木匣》教學設計

一、素質教學目標德育目標能從科利亞兩次挖木匣的不同結果中，認識到“時間一天天過去，周圍的一切都在變化”，我們應隨着情況的變化採用不同的做法解決問題。知識目標學會本課生字、新詞，會用“如果……就”、“不光……還...
科利亞的木匣課件

一、教材分析主要內容課文敘述在德國法西斯快要打來時，科利亞學着媽媽的樣子，在離屋門口十步的地方埋下木匣子。四年以後，科利亞回到家裏，在離屋門口十步遠的地方沒找到木匣子，經過思考，科利亞在離門口五步遠的地方找到木匣...
《科利亞的木匣》第二課時教案

教學課題：《科利亞的木匣》（第二課時）設計理念：引導學生積極主動地參與教學活動，切實按照新課標精神，倡導自主、合作、研究的學習方式，充分挖掘學生的學習潛力，營造賞識理念下的學習氛圍，引導學生去探索、思考和感悟，能在最大的...
三年級科利亞的木匣同步練習題

導語：爲了讓同學更好的讀懂科利亞的木匣，下面是小編整理的練習題，希望大家喜歡。一、看拼音，寫詞語。bīngxiéfǔtóushǒujùwányìrmiǎndeqiǎngzǒu()()()()()()nánguòdāngchūsuíbiànréngrántáijiēdǒngd...
小學語文《科利亞的木匣》的教案

教學要求：1、使學生從理解課文內容的過程中獲得啓示，培養他們多動腦、勤思考的學習精神和生活態度。2、體會課文哪些內容寫得真實、具體。3、學會本課生字和新詞，練習用“仍然”“雖然”造句。4、朗讀課文。教學重點、難...
《科利亞的木匣》教學反思

作爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《科利亞的木匣》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《科利亞的木匣》教學...
三年級語文上冊《科利亞的木匣》教案

作爲一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的三年級語文上冊《科利亞的木匣》教案，僅供參考，大家一起來...
科利亞的木匣教學反思

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的科利亞的木匣教學反思，希望對大家有所幫助。科利亞的木匣教學反思1本課上的不好，我因重...
《科利亞的木匣》教學設計三篇

篇一：《科利亞的木匣》教學設計一、指導思想與理論依據：《語文課程標準》強調：“閱讀是學生的個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐；閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話過程。”閱讀是蒐集處理資訊，認識世界...
科利亞的木匣課文教案

教學目標1、會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、能讀懂課文內容，瞭解科利亞是...
三年級上冊《科利亞的木匣》教學反思

身爲一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的三年級上冊《科利亞的木匣》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
《科利亞的木匣》教案範文

【教學目標】１、瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，並從中獲得啓示，培養學生要多動腦筋，勤于思考的學習精神和生活態度。初步學習用發展的眼光看待問題，解決問題的方法。２、會認３個生字，會寫１３個生字。能正確讀寫“冰鞋，斧頭，手鋸，玩...
三年級語文《科利亞的木匣》教案

教學目標知識與能力;1．會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。2．正確、流利地朗讀課文。3．能讀懂課文的主要內容，...
課文《科利亞的木匣》教案範文

學習目標1．會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。2．正確、流利地朗讀課文。3．能讀懂課文內容，瞭解科利亞是怎樣埋...
三年級五文《科利亞的木匣》的教案設計

學習目標⒈會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。⒉正確、流利地朗讀課文。⒊能讀懂課文內容，瞭解科利亞是怎...