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  • 續寫《小攝影師》小學中年級教學設計模板

    續寫《小攝影師》小學中年級教學設計模板

    一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1.議一議①高爾基希望小男孩再來。小男孩...

  • 小學中年級續寫《小攝影師》的教案

    一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1.議一議①高爾基希望小男孩再來。小男孩...

  • 《小攝影師》續寫

    《小攝影師》續寫1高爾基每天清晨在窗前讀書。偶爾在勞累之餘,他的腦海裏總會浮現出向他扔紙團的那個小男孩。可是,一天又一天過去了。終於有一天,小男孩鼓起了勇氣,穿着乾淨整齊的衣服手捧相機來到高爾基的窗前。他擔心...

  • 三年級上小攝影師續寫

    三年級上小攝影師續寫

    續寫,指從原文出發,遵循着原文的思路,對於原文作延伸。續寫前,做到熟讀原文,故事情節爛熟於心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。小編整理了相關的範文,快來看看吧,也許對你有幫助哦。三年級上小攝影師續寫一:第二天,小男孩又...

  • 小攝影師的教學設計

    小攝影師的教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的小攝影師的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小...

  • 三年級小攝影師續寫

    三年級小攝影師續寫

    三年級小攝影師續寫1又是一個陽光明媚的早晨,小男孩突然想起高爾基那天是多麼希望他回來,給高爾基照張相。但小男孩又不敢去,因爲小男孩那天已經浪費了高爾基太多時間了,小男孩下定了決心要去找高爾基再照一張相。小男孩...

  • 小攝影師教學設計

    小攝影師教學設計

    導語:教學設計可以幫助我們提高教學效率和教學質量,使學生在單位時間內能夠學到更多的知識,更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。接下來小編整理了小攝影師教學設計,文章希望大家喜歡!教學要求1、學...

  • 續寫小攝影師

    小男孩哭着跳上了一輛電車,電車馬上開走了。回到家,小男孩懊惱極了,想到由於自己的疏忽,沒有抓住機會,又大哭了起來。這時,小男孩的.媽媽走了過來,奇怪地問:孩子,你怎麼了?小男孩把事情的經過跟媽媽說了一遍。媽媽摸着他的頭,笑...

  • 小攝影師小學續寫作文

    小攝影師小學續寫作文

    在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的小攝影師小學續寫作文,希望對大...

  • 小攝影師續寫小學作文

    小攝影師續寫小學作文

    在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的小攝影師續寫小學作文,供...

  • 小學《小攝影師》教學設計

    小學《小攝影師》教學設計

    小學中年級續寫《小攝影師》教學設計一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1.議...

  • 續寫《小攝影師》小學作文

    續寫《小攝影師》小學作文

    在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的續寫《小攝影師》小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。續寫《小攝影師》小學作文1第二...

  • 小學中年級續寫《小攝影師》的教學設計

    小學中年級續寫《小攝影師》的教學設計

    一、學習目標1、依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2、對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1、議一議①高爾基希望小男孩再來。小...

  • 《小攝影師》續寫小學作文

    《小攝影師》續寫小學作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的《小攝影師》續寫小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 續寫《小攝影師》

    第二天,天氣格外晴朗,高爾基正在讀書,心理總是想着那個男孩."他今天會來嗎?"高爾基自言自語地說.過了幾分鐘,高爾基像往常一樣走到窗子旁邊,坐下來繼續看書.過了一會,祕書告訴高爾基:"外面來了一位攝影師."是個小男孩嗎?高...

  • 《小攝影師》續寫 小學作文

    《小攝影師》續寫 小學作文

    《小攝影師》續寫_小學作文在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的《小攝影師》續寫_小學作文,希...

  • 小攝影師續寫

    《小攝影師》續寫第二天早上,祕書告訴高爾基外面來了一個小男孩。快讓他進來!高爾基興奮的說。等小男孩進來時,高爾基見他很疲憊的樣子,便問他說:你怎麼無精打采的呀?我昨晚坐了好長時間的`電車,拿完膠捲又坐着電車回來時,...

  • 三年級《小攝影師》續寫

    三年級《小攝影師》續寫1傍晚,那家雜誌社記者走的時候,小男孩回來了,他還帶回了一筒膠捲。這時,祕書告訴高爾基,小男孩回來了。高爾基一聽,十分高興,他連忙讓祕書把小男孩帶進來,自己呢,則坐在沙發上假裝微笑着看報紙。過了一...

  • 小學三年級作文:《小攝影師》續寫

    小學三年級作文:《小攝影師》續寫

    在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學三年級作文:《小攝影師》續寫,希望能夠幫助到大家。小學三年...

  • 2016年續寫《小攝影師》

    2016年續寫《小攝影師》

    續寫,指從原文出發,遵循着原文的思路,對於原文作延伸。續寫前,做到熟讀原文,故事情節爛熟於心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。下面是本站小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。2016年續寫《小攝影師》【篇一】第...

  • 小攝影師續寫 小學生五年級作文

    小攝影師續寫 小學生五年級作文

    小攝影師續寫_小學生五年級作文在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小攝影師續寫_小學生五年級作文,僅供參考,大家一...

  • 小學生續寫《小攝影師》教學設計

    小學生續寫《小攝影師》教學設計

    一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1.議一議①高爾基希望小男孩再來。小男孩...

  • 三年級上《小攝影師》教學設計

    三年級上《小攝影師》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的三年級...

  • 小學四年級續寫《小攝影師》教學設計

    小學四年級續寫《小攝影師》教學設計

    一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。二、學習流程1.議一議①高爾基希望小男孩再來。小男孩...

  • 續寫《小攝影師》教學設計

    續寫《小攝影師》教學設計

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