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  • 松鼠(蘇教版七年級必修教案設計)

    松鼠(蘇教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1、引導學生整合課文內容,瞭解松鼠的特性。2、品味文中語言的表達之美。3、體會作者對松鼠的喜愛之情。教學設想:1、教學重點:學會整合課文內容。2、教學難點:品析文章語言的表達之美。3、教學方法:討論法教學過程...

  • 《端午日》教案(蘇教版七年級必修教案設計)

    一、學習目標:1、瞭解湘西端午習俗,感受民俗文化的獨特魅力;2、學習並掌握虛實相生的場面描寫的方法。二、學習重點:1、瞭解湘西端午習俗:賽龍舟,捉鴨子等。2、學習並掌握虛實相生的場面描寫的方法。三、學習難點:學習並掌握...

  • 《松鼠》 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    《松鼠》 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    松鼠教學目標:1、抓住關鍵句子,準確把握說明文說明事物的特徵;2、學習文中準確而生動的語言;3、瞭解松鼠的生活習性,激發關愛、保護野生動物的興趣;教學重難點:1、先總說後分說的邏輯順序2、準確運用擬人手法形象、生動地說...

  • 《趙普》教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    《趙普》教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教案編寫與執教者六店中心校李本學教學目標:1、準確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。2、學習本文敘事簡潔、運用細節描寫人物的方法。3、瞭解更多刻苦讀書,以天下爲己任的人物及其故事。教學重點:準確翻譯、背誦全文,...

  • 松樹金龜子(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    松樹金龜子(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    楚水實驗學校初中部初一語文備課組集體備課教案課題松樹金龜子課型新授課時1授課時間撰寫人胡正宏交流時間整合時間組長簽字教學目標知識與能力1.瞭解金龜子,激發學生熱愛、保護野生動物的熱情。2.感受課文中準確的說明,...

  • 趙普(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    趙普(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    第一課時一、學習目標1、讀準字音,正確斷句,熟練朗讀課文。2、藉助書下注釋和工具書,準確翻譯全文,掌握重點字詞和一些文言句型。3、在理解課文的基礎上,背誦全文。二、學習重點學習目標1、2。三、學法指導1、古文斷句是學...

  • 繁星(蘇教版七年級必修教案設計)

    繁星(蘇教版七年級必修教案設計)

    二、繁星巴金【學習目標】1、學會理解作者在不同時間、不同地點觀看星星的情景以及不同的感受,激發學生熱愛大自然的思想感情。2、理解並運用聯想和想象來寫景狀物、抒發感情。3、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手...

  • 夏(蘇教版七年級必修教案設計)

    夏(蘇教版七年級必修教案設計)

    興化市城區學校初一年級校際聯動語文集體備課教案課題夏課型新授課時1整合時間10.21主備人胡佳佳授課人授課時間教學目標1、在閱讀課文的過程中感受夏天的特點,體會作者的思想感情。2、品味富有魅力的語言。3、培養學生...

  • 松鼠(蘇教版七年級) 教案教學設計

    松鼠(蘇教版七年級) 教案教學設計

    學習目標:一、學習本文細緻觀察事物特徵、抓住事物特徵描述事物的方法。二、理清作者思路,掌握文章說明順序。三、體會用準確、生動、形象的語言說明事物,提高表達能力。四、瞭解作者描述的松鼠的特點,激發對小動物的興趣...

  • 月跡(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    月跡(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、瞭解課文的行文線索,把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程。2、瞭解孩子們追求美好事物的情懷,以及期盼美好事物人人都享有的純真願望。能說出作者透過尋找月跡所要表達的感情教學重點:把握尋月過程中...

  • 松鼠(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    松鼠(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    【學習目標】:1、學習本文細緻觀察事物特徵、抓住事物特徵描述事物的方法。2、理清作者思路,掌握文章根據事物特點合理安排說明順序的方法。3、體會用準確、生動、形象的語言說明事物,提高表達能力。4、瞭解作者描述的鬆...

  • 散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)

    散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1、知識與技能(1)整體感知課文,理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文,品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生...

  • 狼教學案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    《狼》教學案重點、難點及解決辦法:本文教學的重點和難點在於對情節和主題的把握上。要透過引導學生熟悉課文,在充分了解屠戶與狼之間攻防轉換和最終結局的基礎上加以解決。學法引導:1.查閱工具書,結合課文註釋,掃除文字障...

  • 松鼠 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    松鼠 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    教學目標:1、準確把握說明文說明事物的特徵。2、理清思路,掌握文章說明結構和說明順序。3、賞析文中準確生動的語言4、培養關愛動物、保護動物的意識教學重點1.準確把握松鼠的特徵2.學習文中準確生動的語言難點:學習文中準...

  • 春(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    春(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教學要求(一)教學目標1.學習本文抓住特徵描寫景物及寓情於景的方法。2.體會文中準確、生動的詞語及運用比喻、擬人手法的表達效果。3.透過反覆誦讀,仔細品味,培養欣賞文學作品的能力。(二)教學重點1.學習本文細緻觀察景物,抓...

  • 《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    武功縣大莊初級中學高榮榮一、說教材1.教材的地位與作用法國作家布豐寫的科學小品文《松鼠》安排在蘇教版初中語文教材七年級下冊第四單元,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,起提綱挈領的作用。(着眼於初中低年級學生...

  • 《月跡》教案設計(蘇教版七年級必修教案設計)

    《月跡》教案設計(蘇教版七年級必修教案設計)

    三亞二中汪小麗教學目標:知識與能力:1、瞭解文章主要內容,理清作者的思路和文章的重點2、掌握尋月過程中孩子的心理變化過程與方法:1、有感情的朗讀課文,瞭解作者,掌握本課的生字詞2、品味月亮,結合想象或聯想把心中的月亮生...

  • 春(蘇教版七年級必修教案設計)

    春(蘇教版七年級必修教案設計)

    春學習目標:1、誦讀感知課文,感悟作者對春天的熱愛、歌頌和讚美之情。2、學習透過五官感覺描繪景物的方法,學習並運用比喻、擬人等修辭手法描寫景物。3、欣賞優美精彩的語言。重點與難點:1、感受形象,體會感情。2、欣賞優...

  • 社戲(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    社戲(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小說採用白描的手法,透過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我...

  • 馬說教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    馬說教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    馬說韓愈一、教學目標:1理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2品位作者的思想感情。二、教學重點和難點:1、理解文章所表達的寓意。2、瞭解本文結構上的特點。三、教學時間安排:一課時四、教法手段:朗讀、指導;自主、討論、...

  • 《松鼠》(教學設計)(蘇教版七年級教案設計)

    《松鼠》(教學設計)(蘇教版七年級教案設計)

    課題:松鼠(布豐)教學目標:1、瞭解松鼠的有關知識。2、感受合理安排說明順序的作用,學習形象、生動地對事物進行說明。學習重點:目標2學習方法:講解、交流討論課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕松鼠是我們人類特別喜歡的小...

  • 松鼠(滬教版七年級必修教案設計)

    松鼠(滬教版七年級必修教案設計)

    一、教學目標:1、知識與技能目標:學習透過人物描寫來突顯人物性格的方法2、過程與方法目標:透過朗讀與片段改寫,培養學生的讀寫能力3、情感、態度與價值觀目標:學習船長處驚不亂,勇於獻身的精神二、教學重點、難點:1重點:透過...

  • 棗核(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    棗核(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1.知識與技能(1)讓學生透過作品中人物的內心、語言、行動的描寫,感受作者的態度、觀點、感情。能理解一些詞語對錶現人物的深沉感情的作用。(2)學習圍繞棗核設定懸念的巧妙構思。(3)理解文章的思想內容。理解...

  • 松鼠 教學設計(蘇教版七年級下冊)

    一、教學重點難點:掌握說明方法及其作用感受課文中生動、形象的語言二、教時:1三、教學過程:1.匯入:先來猜一個謎語:叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚。喜歡樹上住,松果當食物。(打一動物)說一說你所瞭解的松鼠,假如你還不夠了解,可以結合...

  • 荷教學案(蘇教版七年級必修教案設計)

    荷教學案(蘇教版七年級必修教案設計)

    連雲港市田家炳中學七年級語文導學案班級組名姓名課題:專題《荷》課型:新授課主備人:惠志紅總課時:備課時間:上課時間:學習目標:1、學習詠荷、寫荷的文章,培養語言的感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化內涵的領悟能力。2...