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module 2 unit 3 language points(譯林牛津版高一英語必修二教案教學設計)
1.ofalltime自古以來,有史以來魯迅是自古以來最著名的作家之一。2.theworld“世界上的人,人類”作主語,謂語用單數。全世界的人都在關注着這次奧運會。watchtheOlympicGames.3.everadv.用於比較方式狀語從句或與最進階連...
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模組二 Unit 2 Wish you were here(譯林牛津版高一英語必修二教案教學設計)
TeachingaimsandrequirementsReadaletterabouttheadventureinAfricaandatravelleafletaboutShangri-LaListentodetailsaboutholidaypackagesTalkabouttravelingandadventuresanddiscussfuturetravelplansWriteane-mai...
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unit2 reading 教案教學設計(譯林牛津版英語高一)
Teachingaims&demands:Todevelopstudents’abilityofreadingaplayToknowaboutAmericanfamilylifeandproblemsthathappenbetweenAmericanteenagersandtheirparentsToformapositiveattitudetowardssolvingproblemsb...
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科學地確定教學目標,提高課堂教學有效性 (譯林牛津版英語)
【摘要】本文闡述了目前部分高中英語教師設計教學目標時所存在的問題,並結合實例介紹了科學地確定和敘寫教學目標的的方法,指出了英語教學中確定教學目標時應注意的問題。【關鍵詞】高中英語、有效教學、目標確定、科學...
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牛津高一(上)基礎知識複習(重/難/盲點)(譯林牛津版高一英語必修一教案教學設計)
Partone:重要詞、詞組、知識點1.表情感的動詞分詞形式變來的形容詞的用法~ed:“感到…的”,一般指人(bored/tired/puzzled/frightened/scared/astonished/moved)~ing:“令人…的”,一般指物或事(boring/tiring/puzzlin...
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module 3 unit2 Project designing a booklet 教學設計(譯林牛津版英語高一)
Projectdesigningabooklet學習目標1.掌握project中的單詞,短語和句子。2.提高學生的閱讀技能。3.學會製作書籤預習案(previewingcase)Gothroughthetextandlearnthegeneralidea,thenfindthedifficultandimportantphrasesa...
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模組2 Unit 3 Amazing people-Project設計案例(譯林牛津版高一英語必修二教學案例)
蘇州工業園區第二進階中學徐申葉[教材分析]本節課是《牛津高中英語》模組二第三單元的Project板塊。該板塊引導學生進行探究性學習,把英語聽、說、讀、寫的訓練從課堂內拓展到課堂外;它基於閱讀文字,又超越文字資訊。教...
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射陽縣盤灣中學2008屆高三英語一輪複習學案模組1 Unit 3(譯林牛津版高考複習英語必修一學案設計)
【教學內容與教學要求】一、教學內容:牛津高中英語模組一Unit3(page41~page51)二、教學要求:1.掌握page41~page51上出現的重要單詞、詞組與句型。2.學會談論健康、鍛鍊,描述問題。3.語法:非限制性定語從句、反意疑問句。【知...
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牛津譯林高一unit 1 school life第四板塊 單元演練(譯林牛津版高一英語必修一教案教學設計)
I單選1.Motheris_____supperandtherestofthefamilyaresittingatthetable_____it.Apreparing,preparedBpreparing,preparedforCpreparingfor,preparingDpreparedfor,preparingfor2.Businessmanasheis,hismaingoalisnot...
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牛津模組九 Unit 2 全部課時精品教案(譯林牛津版高三英語選修九教案教學設計)
Module9Unit2WitnessingtimePeriod1WelcometotheunitTeachingaimsanddemands:1.Toletstudentsdiscusshistoricsitesandgettheminterestedinfamoushistoricsites.2.Topracticestudents’spokenEnglishDifficultandkeyp...
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Chapter1 Suffering to be beautiful Listening, Speaking, Writing教案(譯林牛津版英語九年級)
Chapter1SufferingtobebeautifulListening,Speaking,Writing教案一章節分析(SectionAnalysis)綜述本部分是培養學生語言運用能力,在“聽力”方面,主要是鍛鍊學生如何準確的聽寫出姓名、地址以及電話號碼等相關資訊;在“...
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江蘇省淮北中學英語學科教案8B Unit 2 Traveling Welcome to the unit(譯林牛津版八年級英語下冊教案教學設計)
初二年級教案活頁紙主備人:陳小軍審覈人:初二英語組全體老師總課題8BUnit2Traveling總課時9第1課時課題Welcometotheunit課型New教學目標1、瞭解外國城市著名的旅遊勝地和受歡迎的景點。2、熟悉人們在不同景點從事的各...
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模組11 Unit 2 全單元教案(英語週報)高考模擬試題 (譯林牛津版高三英語教案教學設計)
第一節單項填空從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項,並在答題卡上將該項塗黑。1.-Hello!ThisisMrWillisinFlat2.-_______.-I’mwondering.Whenareyougoingtofixmysink,please?A.Yes?WhatcanIdoforyou...
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譯林牛津 必修2 高一module 2 Unit6 Amazing people
Unit6Amazingpeople1.ofalltime自古以來,有史以來魯迅是自古以來最著名的作家之一。2.theworld“世界上的人,人類”作主語,謂語用單數。全世界的人都在關注着這次奧運會。watchtheOlympicGames.3.everadv.用於比較方式狀...
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unit 2 課文詞組及句型(譯林牛津版高一英語教案教學設計)
課文詞組及句型P21●forcesb.todosth.P22●beangrywithsb.at/aboutoversth.●Whathappenedtotheirdog?(sth.happentosb.)●MomandDadarrive….adayearlierthanexpected.(P63)●can’twaittodosth.(導學P21)●Ericruns...
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鹽城一中高三英語導學提綱:模組9 Unit 2 Project(譯林牛津版高三英語選修九教案教學設計)
一、任務型閱讀TheimperialtombsMingShisanling1______:50kmnorth-westofBJTourist2______:theSacredWay→Changling→theLing’enPalace3________Ithadagreatinfluenceonthedesignofemperors’tombsinthefive…Qing4...
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江蘇省淮北中學英語學科教案9A Unit 3 Teenage problems(譯林牛津版九年級英語上冊教案教學設計)
初三年級教案活頁紙主備人:陳小軍審覈人:初三英語組全體老師總課題9AUnit3Teenageproblems總課時10第6課時課題GrammarII課型新授教學目標知識目標1.studyfivekindsofsentencesstructures2.Tolearntouseobjectcomplemen...
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譯林牛津 高一2005江蘇英語必修模組1的所有教案(包括語法練習等)
牛津高中英語模組一(第1講)主講:邵磊主審:孫德霖【教學內容與教學要求】教學內容:牛津高中英語模組一Unit1(上)二、教學要求:1.掌握和校園生活有關的常用單詞、詞組與句型。2.學會描述校園生活和學校設施。Highschoolisatimeofd...
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module 1 unit 3 words and expressions(譯林牛津版高一英語必修一教案教學設計)
1.work“生效,起作用,行得通”;還可作“(機器等)運轉,運作”解。Themedicineworkedandthenthedoctoroperatedonthepatient.藥物產生作用後醫生對病人實施了手術。Themedicineworkedandthepainwentaway.藥效發揮,疼痛消失了。...
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牛津譯林版高一同步輔導資料(含同步練習)Unit 2 Growing Pains
教學目標:掌握Unit2語法定語從句教學重難點:複習介詞+關係代詞引導的定語從句掌握關係副詞引導的定語從句(一)Greatchangesaretakingplaceinthecity_________theylive.Thefilm__________I’mspeakingistobeshownatthePeopl...
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高中英語閱讀理解能力的調查與對策探究 (譯林牛津版英語)
中英語閱讀理解能力的調查與對策探究張鬱東流中學247230摘要21世紀是資訊全球化時代,這使得英語的重要性日益突出。在英語的聽、說、讀、寫、譯五項技能中,讀是根基,離開閱讀,英語綜合能力的培養只會是紙上談兵。在高考中...
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UNIT ONE PART ONE: TEACHING DESIGN (譯林牛津版八年級英語上冊教案教學設計)
第一部分:教學設計UnitGoals●Tolearnhowtouseadjectiveproperly●Tolearntousecomparativestocomparetwopeopleortwothings,tousesuperlativestocomparethreeormorepeopleorthingsandtouse‘as+adjective+as’tocompa...
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九年級英語 9A Unit1 學案提綱 (譯林牛津版九年級英語上冊教案教學設計)
語法指南A“Itis/was+adj+of/forsb.todo…”句型譯成“對某人來說,做某事是……(樣子的)。”★…forsb.的句型通常使用表示客觀情況的形容詞,…ofsb.的句型是一般用表示主觀感情或態度的形容詞。①對這個孩子來說,舉起這...
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譯林牛津模組一第二單元語言點詳析(譯林牛津版高一英語必修一教案教學設計)
來源:高中英語園地作者:佚名日期:2017-01-1221:27:57UnitTwoGrowingPainsPartOneknowledgeIWordstudyn(戲劇的)一幕vi表現行動Thetimefortalkingispast;wemust~atonce.Youacted=behavedwiselybyignoringsuchbadadvice.Wh...
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江蘇省阜寧中學2011屆高三英語一輪複習教學案(譯林牛津版高三)
一、重點單詞檢測1._____________________辯論2._______________________環境3._____________________減少4._______________________未經處理的5._____________________胃6._______________________生態的7.________...