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  • 安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    教學目標1能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小說情節設計的巧妙。2分析小說人物形象,初步瞭解小說塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨,感受文學魅力。重點難點1理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的...

  • 安恩與奶牛(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    安恩與奶牛(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、通讀全文,能簡單概括故事內容。2、透過外貌、語言、動作等描寫的研讀,能夠說出安恩這一人物形象的特點。重點、難點:1、理解安恩對奶牛的深厚情感及淳樸、善良、慈愛的人物特點。2、把握生動傳神的人物形象描...

  • 樑衡《夏》教學設計(蘇教版七年級上冊)

    樑衡《夏》教學設計(蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1.有感情的朗讀課文。2.感受夏天的特點,體會課文表達的思想感情。3.學習作者抓住景物特色寫景的方法。教學重點、難點:透過朗讀體會景物的特點和作者的思想感情。【課時安排】一課時【教學流程】一、導語古人云...

  • 安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)

    安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1、能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小說情節設計的巧妙。2、分析小說人物形象,初步瞭解小說塑造人物形象的方法。3、理解安恩對奶牛特殊的情感及其生活態度。教學重點:1、理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞...

  • 《秋頌》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    《秋頌》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    教學目標:★知識與能力1、積累詞語,掌握“眸子、酡紅、攝住、蕭疏、澹”等詞的讀音、字形及詞義,並學會運用。2、瞭解作者及其作品。3、把握文章內容,體會作者情感。★過程與方法把握散文情感美、意境美、文筆美。抓住優...

  • 端午日 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    課題:《端午日》編寫審定日期:9月20日教學目標:(1)瞭解聯想的作用,正面描寫和側面描寫相結合的手法。(2)培養學生的想象能力。(3)瞭解民俗文化的豐富內涵,感受鄉土文化的獨特魅力。重點:(1)龍舟賽的精彩場面描寫;(2)聯想的作用。教...

  • 《三峽》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    一、教學內容:長江三峽由瞿塘峽、巫峽和西陵峽組成。那裏羣山聳立,雄奇壯麗,好像一幅連綿不斷的畫卷,是聞名世界的風景區。本文的作者方紀對三峽的秋景的描寫更是美麗動人,讀了之後,彷彿置身其中。(1課時)二、教學要求:1、理解...

  • 七年級上冊《安恩和奶牛》說課稿

    七年級上冊《安恩和奶牛》說課稿

    一、說教材的地位及課文的特點七年級上冊是以生活內容爲單元編排的第一單元以親情爲主題。《安恩和奶牛》是本學期第一次選編進教材的一篇小說。主要是透過閱讀外國優秀短篇小說,進一步理解文學的價值發現真善美。二、...

  • 蘇教版七年級上冊《夏》優秀教學設計

    蘇教版七年級上冊《夏》優秀教學設計

    教學目標:1.知識與能力:有感情地朗讀課文,理解作者寫作的目的、情感。2.過程與方法:品味語言魅力,學習“景物描寫要突出景物特徵”的寫作手法。3.情感態度價值觀:感受作者對夏的讚美、對勞動人民的讚美,引導學生熱愛自然,熱愛...

  • 三峽 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    一、內容簡介《三峽》是七年級上冊第四單元裏的一篇優美的寫景抒情散文,描寫了三峽四季雄奇險拔、清幽秀麗的景色。語言精練,思路清晰。朗讀起來朗朗上口。二、學情分析由於本文是用文言形式寫的一篇寫景抒情散文,教師在...

  • 蘇教版三年級上冊《習作七》教學設計

    蘇教版三年級上冊《習作七》教學設計

    一、教學目標:1、讀懂例文《找“餓”》,瞭解這個童話是怎麼編出來的。2、樂於編童話.,提高習作興趣,增強習作的自信心3、能夠圍繞一個意思編寫通話故事,做到語句要通順,內容連貫。4.願意將自己的習作讀給他人聽,與他人分享習...

  • 《夏》教案設計 (蘇教版七年級上冊)

    《夏》教案設計 (蘇教版七年級上冊)

    一、教學目標1、學習文章準確生動的語言(常見的幾種修辭方法),體會對比方法的運用以及緊密的文章思路構造;2、理解作者由景而抒發出的對夏、勞動人民的熾愛,培養熱愛大自然、勞動人民的情感。二、重難點體會文章多樣的寫景...

  • 《七顆鑽石》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    《七顆鑽石》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量。3、體會懂得關心別人,懂昨用愛心對待生活。教學重點:體會小姑娘的美好的心靈。教學難點:有感情朗讀課文,從水罐的變化中體會愛心...

  • 安恩和奶牛教學設計

    安恩和奶牛教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的安恩和奶牛教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 《安恩和奶牛》教案 (蘇教版七年級上冊)

    《安恩和奶牛》教案 (蘇教版七年級上冊)

    教學目標1、理解課文內容,培養學生分析、概括、想像和聯想的能力。2、引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。3、走進主人公,感受文中人物美好的心靈。教學重難點培養學生對待動物不能只看到它的物質性的一面,同時也...

  • 安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)

    安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)

    教學目標:1、品味和積累優美的文學語言;感受小說生動的人物形象;學習場面描寫和肖像描寫。2、運用誦讀、複述來品味積累語言,採用“讀一讀、評一評、議一議”的方法分析生動的人物形象。3、從主人公身上感受到對一頭奶牛...

  • 《安恩和奶牛》教學設計

    《安恩和奶牛》教學設計

    教學目標:1、學習小說的人物描寫方法,瞭解人物的描寫與小說情節的關係。2、瞭解故事主人公關懷動物,重視它們生命需求的善良情感。3、體會小說構思的精巧,瞭解懸念手法的作用。重點難點:設定懸念的作用。課時安排:二課時第...

  • 《三峽》教學設計(蘇教版七年級上冊)

    《三峽》教學設計(蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1.熟讀課文,理解文意。2.反覆誦讀,欣賞三峽的優美風光,品位語言的精妙。3.激發學生誦讀的興趣,指導誦讀的方法,培養誦讀的習慣,形成誦讀的能力。教學重點:透過對課文的多遍不同形式的讀,完成教學目標,提高學生的語文素...

  • 《春》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    學科_語文__主備教師使用教師授課時間___年___月____日課題1、春課型精讀課課時序號第課時教學內容朗讀課文,整體感知;賞析語言,學習描寫景物的方法。教學目標知識與能力學習並積累文中出現的生字詞;正確、流利、有感情地...

  • 蘇教版七年級上冊《秋頌》教學設計

    蘇教版七年級上冊《秋頌》教學設計

    教學目標:1、把握文章內容,體會作者情感。2、抓住優美、生動的語言,用心體會,感受情感美、意境美教學重點:品味優美語言,揣摩詞語。教學難點:體會本文優美的意境。課時安排:1課時教學過程:一、匯入新課。一年有四季,四季之景是...

  • 《安恩和奶牛》教學設計範文

    《安恩和奶牛》教學設計範文

    《安恩和奶牛》教學設計範文教學目標1、知識與能力⑴瞭解故事情節的發展過程,理解結尾的作用。⑵品味作品語言,掌握人物描寫方法,感知人物形象。⑶探究作品主題。2、過程與方法圈點勾畫,小組協作,自主探究。3、情感態度與...

  • 《夏》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    《夏》 教學設計(蘇教版七年級上冊)

    【教材簡析】《夏》是一篇優美的散文,由當代著名作家樑衡所寫。文章雖篇幅短小,但自然流暢而富有內涵,語言生動形象又極有表現力。學習這篇文章,要抓住夏熱烈、緊張、急促,收穫已有而希望未盡的特點,透過描繪夏天金黃的大地...

  • 安恩和奶牛 教案教學設計

    安恩和奶牛 教案教學設計

    蘇教版七年級語文上第一單元第四課《安恩和奶牛》教學設計教學目標:1、通讀全文,能簡單概括故事內容。2、透過課文研讀,能夠說出安恩這一人物形象的特點。3、透過探討,能理清小說巧妙的情節構思,說出其對於塑造人物表現中...

  • 《繁星》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    《繁星》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1、樹立熱愛大自然的思想,學會有順序地觀察大自然粗略-精微2、學習並運用聯想和想象來寫景狀物、抒發感情3、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法教學重點、難點:1、由景物引發的聯想、感受2、運用比喻、擬人...

  • 《夏感》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    《夏感》教學設計 (蘇教版七年級上冊)

    教學目標:1、知識與能力:品味語言,理解文中運用多種修辭方法的作用;能自主地蒐集和整理資訊,能自主地表達。2、過程與方法:反覆朗讀,透過富有感情的美讀來體會文章的意境。3、情感態度與價值觀:引導學生品賞精彩生動的文學語...