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  • 長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計

    長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計

    長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計教學目標:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、朗讀韻文。教學重點:學習生字,朗讀韻文。教學準備:生字卡片第一課時一、猜謎遊戲,匯入新課。1、同學們都很喜歡猜謎語吧!老師這兒有一個謎...

  • 長春版三年級上冊《尋隱者不遇》教學設計

    長春版三年級上冊《尋隱者不遇》教學設計

    作爲一名老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的長春版三年級上冊《尋隱者不遇》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 背影教學設計 (長春版九年級上冊)

    背影教學設計 (長春版九年級上冊)

    、教學目標知識目標有感情地朗讀課文,理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標學習本文抓住人物形象的一個特徵--“背影”,在特定的環境下進行細緻描寫的特點。情感目標1.感受父子情深,繼承和發揚中華民族的傳統美...

  • 長春版三年級上《鹿柴》教學設計

    長春版三年級上《鹿柴》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的長春版三年級上《鹿...

  • 謹言箴 教學設計(長春版八年級上冊)

    謹言箴 教學設計(長春版八年級上冊)

    教學目標知識與能力目標瞭解曾國藩其人,形成自己正確而獨到的判斷。過程與方法目標瞭解曾國藩的《五箴》,把握其思想價值。情感態度與價值觀目標深刻理解《謹言箴》所表達的主旨,養成謹言、慎言的習慣。教學重點作者在《...

  • 人教版四年級上冊《長城》教學設計

    人教版四年級上冊《長城》教學設計

    作爲一名教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的人教版四年級上冊《長城》教...

  • 長春版《漢字家園》教學設計

    長春版《漢字家園》教學設計

    長春版《漢字家園》教學設計教學目標:1、透過學習前三組生字,掌握本課生字規律2、正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思3、感悟本課漢字的規律,感受漢語文字的奧妙重點難點:正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思關鍵:準確區...

  • 《陋室銘》教學設計 (長春版七年級上冊)

    【教學目標】一、知識和能力:掌握相關的文言字詞,朗讀、翻譯並背誦課文,學習託物言志的寫法。二、過程與方法:透過反覆誦讀,感知文章內容,充分調動學生自主學習的積極性,疏通文意,引導學生合作探究文章的深層含義。三、情感態...

  • 長春版漢字家園教學設計

    長春版漢字家園教學設計

    教學目標:1、認識15個生字,會寫8個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思。教學重點:學習生字詞,瞭解句子的意思。第一課時一、匯入新課今天我們學習第一課“漢字家園(一)”的第3小課...

  • 長春版五年級上冊《林海》教學設計

    長春版五年級上冊《林海》教學設計

    一.引入新課,激情引趣1.同學們,這節課我們學習第十四課——《林海》。板書:14《林海》齊讀課題。這裏的“林海”是指哪裏?(我國的大興安嶺)在三年級時我們學習一篇《美麗的小興安嶺》,大興安嶺的景色又是怎樣的呢?在學習新課之...

  • 長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計

    長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計

    教學目標1、會寫8個生字,會認6個生字。2、初步感知方位詞語,逐漸瞭解各個方位的對應關係。3、複習所學習的漢語拼音,適當進行關於方位的詞語積累。教學重點:新部首“左耳刀”的寫法。教學難點:在生活中分辨所學方位。教學...

  • 論 趣 教案教學設計(長春版八年級上冊)

    (一)教學目標1.整體感知課文,理解“趣”的含義。2.把握作者幽默閒適、曠達隨意的文風。3.培養學生以讀書爲趣的良好習慣。教學重點讓學生能夠透過作者所論之“趣”,瞭解作者爲人之“趣”,並以此爲參照思考自己的人生。教學...

  • 人教版三年級語文上冊《好漢查理》教學設計

    人教版三年級語文上冊《好漢查理》教學設計

    【學習目標】1、正確、流利,有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會查理髮生的變化,感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。【課前準備】錄音機和本課的朗讀磁帶、《好漢歌》磁帶。【教學過程】一、談話揭題1、導語:...

  • 《木蘭詩》教學設計 (長春版七年級上冊)

    《木蘭詩》教學設計 (長春版七年級上冊)

    府城中學王玲教學目標1、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。2、體會恰當詳略敘述和成功運用排比、對偶、誇張、互文等修辭手法。3、背誦全文。4、掌握積累文言實詞、虛詞及句式。教學重難點...

  • 犀糞蜣 教學設計(長春版七年級上冊)

    犀糞蜣 教學設計(長春版七年級上冊)

    教學目的1、瞭解法布爾和他的《昆蟲記》,感受他對自然的熱愛,對生命的敬畏之情。2、感悟“法布爾精神”,學習他嚴謹的科學態度,執着的求真精神。3、品味他樸素、幽默、富有詩意的語言風格。4、引領學生走入昆蟲的世界,感受...

  • 《尋隱者不遇》教學設計(長春版三年級上冊)

    《尋隱者不遇》教學設計(長春版三年級上冊)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的《尋隱者不遇》教學設計(長春版三年級上冊),希望對...

  • 專題《漢字》 學案設計(蘇教版八年級上冊)

    專題《漢字》 學案設計(蘇教版八年級上冊)

    秦都中學師生共用教學案專題漢字年級:八年級學科:語文執筆:韓雲生審覈:八年級備課組課時:1課時課型:活動課時間:2017-11-25班級:姓名:教學目標:1、瞭解漢字的結構和含義魅力。2、瞭解漢字造字方法。3、培養學生熱愛漢字的思想感...

  • 三年級語文上冊《漢字家園2》教學計劃

    三年級語文上冊《漢字家園2》教學計劃

    教學目標:1、認識本課的13個生字,會寫10個生字,掌握多音字“調”。2、瞭解火字旁和四點底所表示的意思。3、初步瞭解烹調的一些方法,培養熱愛生活的情趣。教學重點:認識本課的`13個生字,會寫10個生字,掌握多音字“調”。教學...

  • 木蘭詩 教學設計(長春版七年級上冊)

    木蘭詩 教學設計(長春版七年級上冊)

    教學目標1.掌握詞語讀音。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勳阿姊紅妝霍霍帖花黃著鬢2.誦讀課文,抓住故事情節,品味富有情味的詩歌語言,體會木蘭形象及其意義。3.發揮聯想和想象能力,在品讀過程中...

  • 傻瓜 教學設計(長春版七年級上冊)

    傻瓜 教學設計(長春版七年級上冊)

    教學目標1.領悟屠格涅夫這首散文詩中寓含的深刻哲理。2.品味文中凝練、生動而犀利的語言,體會作者對傻瓜的態度,樹立正確的是非觀。教學重難點品味重點語句和關鍵詞語,瞭解文章的內涵。課時安排1課時教學過程一、匯入新...

  • 長春版《漢字家園》優秀教學設計

    長春版《漢字家園》優秀教學設計

    長春版《漢字家園》優秀教學設計教學目標:1.知識與技能:認識AABB式疊詞,瞭解疊詞的作用;認識9個生字,會寫9個生字;學習恰當地運用疊詞。2.過程與方法:觀察發現,品讀感受,瞭解疊詞的表達效果,熟讀積累,拓展遷移運用。3.感態度與價...

  • 四年級上冊《生長》教學設計

    四年級上冊《生長》教學設計

    【教學要求】1、正確認讀本課8個生字,學會書寫12個生字。2、理解課文內容,透過小約翰在優越的生活環境中,仍然自食其力的事情,對西方國家的教育背景有所瞭解。3、使學生懂得珍惜自身和他人的勞動效果,學習小約翰自食其力的...

  • 長春版四年級上冊《威尼斯的小艇》教學設計

    長春版四年級上冊《威尼斯的小艇》教學設計

    1、自學本課生字詞。2、認識小艇在威尼斯水城中的作用,瞭解威尼斯美麗獨特的風情。3、瞭解小艇的特點及它同威尼斯水城的關係,學習作者抓住事物特點寫的方法。4、朗讀課文。使學生認識小艇的特點及它同威尼斯城的密切關...

  • 人教版三年級上冊《好漢查理》教學設計

    人教版三年級上冊《好漢查理》教學設計

    人教版三年級上冊《好漢查理》教學設計【學習目標】1、正確、流利,有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會查理髮生的變化,感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。3、培養學生的閱讀能力。【教學重難點】體會查理髮生的...

  • 語文園地四教學設計 (人教版三年級上冊)

    語文園地四教學設計 (人教版三年級上冊)

    第一課時學習目標1、培養學生積極表達的願望。2、透過閱讀或其他途徑,瞭解更多科學發明和發現的故事。3、樂於觀察,參與口語交際活動,並樂意把觀察到的寫下來。教學重難點:參與口語交際活動,並樂意把觀察到的寫下來。教學...