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  • 我看蘇軾高中作文

    我看蘇軾高中作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的我看蘇軾高中作文,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 蘇軾的高中作文素材

    1,蘇軾名字的由來。軾是指古時候車前用的'搭手,平時可有可無,並不起眼,但去掉就不是完整的車。蘇軾的父親蘇洵在《名二子說》中寫道軾者,吾懼汝之不外飾也。就是說怕蘇軾過分顯露而不加掩飾。可以說,這是基於父親對兒子的...

  • 雨中看牡丹 蘇軾

    雨中看牡丹 蘇軾

    導語:雨中看牡丹有着怎樣的樂趣呢?在詩人蘇軾的眼中,牡丹是怎樣的呢?下面是小編分享的《雨中看牡丹》原文,歡迎大家閱讀。雨中看牡丹其一霧雨不成點,映空疑有無。時於花上見,的皪走明珠。秀色洗紅粉,暗香生雪膚。黃昏更蕭瑟...

  • 我讀蘇軾700字高中作文

    我讀蘇軾700字高中作文

    一身正氣出於天地之間,滿腔報國熱血撐起愛民、愛國之心,口出豪言誓將大宋統於吾王,烏臺被貶後放情山水,隨緣自適,又是何等豁達開朗。你在這個月出東山之上,徘徊於斗牛之間的夜晚,與朋友泛舟赤壁,飲酒作樂。你沒有因爲烏臺詩案...

  • 我與蘇軾高中隨筆

    我與蘇軾高中隨筆

    我與蘇軾高中隨筆1流轉的時光,褪色的過往,有言,欲與君。——題記歐陽修一時的多慮將你判爲第二,而你,只是淡然的笑了;朝中無人同你一樣看透朝政,你毅然請求外調,離開時,不捨的笑了;被人冤枉,差點送命,再次出京,你依舊是笑,無奈的笑...

  • 我眼中的蘇軾作文

    我眼中的蘇軾作文

    輕輕撥開歷史朦朧的薄紗,穿過歲月的長河,我看到的卻是這樣一位詩人。他正坐在茂盛的大樹下,仰天長吟着一首又一首詩,彷彿在訴說着自己的苦惱。而他的雙眼中,更是浸滿了充滿滄桑歲月的淚珠,正一滴一滴地砸在地上。蘇軾,號東坡...

  • 我讀蘇軾400字高中作文

    我讀蘇軾400字高中作文

    蘇軾,雖然他早已先逝,但他的事蹟與美名仍流傳至今。東坡,你的風度歷代都被世人所稱讚,胸襟豁達,思想闊,但是這一次,我卻讀出了不同的你。有人認爲,你雖然被貶黃州了,但你不甘於消沉,而且能主動地從消極中解脫出來,從莊子的機械相...

  • 蘇軾我懂你初中作文

    蘇軾我懂你初中作文

    在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的蘇軾我懂你初中作文,希望能夠幫助到大家。是誰?是誰?是誰輕拄竹杖,任憑湖海煙雨度平...

  • 我眼中的蘇軾作文550字

    我眼中的蘇軾作文550字

    “但願人長久,千里共嬋娟。”一首《水調歌頭》如扇古色的大門,我輕推大門,彷彿走進了蘇軾內心的世界。我曾思索用何詞來形容蘇軾,是獨賞明月的孤寂,是貶謫後的樂觀,是遊赤壁的闊達,還是對亡妻的忠貞?我無法用一兩個詞來描述這...

  • 我心中的蘇軾_650字

    我心中的蘇軾_650字

    神宗年間,宋朝的國力大不如仁宗在位時那樣鼎盛了,在王安石的帶領下,改革派與司馬光爲首的保守派展開大戰,衆多官員、文人牽連其中。這裏邊也有我們大家所熟知的大文學家蘇軾。此時,蘇軾堅定地站在了保守派一邊。人們可能認...

  • 高中高三作文700字:多情蘇軾

    高中高三作文700字:多情蘇軾

    在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的高中高三作文700字:多情蘇軾,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 品讀蘇軾-高中作文

    品讀蘇軾-高中作文

    品讀蘇軾品味蘇軾,品味這本書,我與你不期而遇,學會樂觀,學會豪放,學會婉轉,學會苦中作樂!大浪淘盡的,有一位千古人物,把酒問天的,有一句人間離合,相顧無言的,有一種話淒涼,品讀《蘇軾:一蓑煙雨任平生》,我沉思,良久……古代,一般人們都...

  • 中秋月 蘇軾

    中秋月 蘇軾

    《陽關曲·中秋月》是暌別七年來兄弟首次相聚並共度中秋所作,表達了兄弟團聚了美好與感嘆。陽關曲·中秋月宋代:蘇軾中秋作本名小秦王,入腔即陽關曲暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好,明月明年何...

  • 我心中的蘇軾作文

    我心中的蘇軾作文

    ”大江東去浪淘盡,千古風流人物“、”江山如畫,一時多少豪傑“。讀到這裏,我彷彿看到了宋代大文豪蘇軾站在曾經是三國人物競風流的長江邊,英姿勃發、豪情滿懷、手執羽扇,誦出了這首傳世的《念奴嬌。赤壁懷古》。在我眼裏,蘇...

  • 我眼中的蘇軾的作文

    我眼中的蘇軾的作文

    蘇軾說:“江山如畫,一時多少豪傑。”其實他就是豪傑。當年那個意氣風發的書生,如今立於皇帝身旁。曾經稚嫩的臉上刻滿時間的歷練,只有那凌厲的眼神不曾改變,只是那躍於紙上的豪氣化爲一手的力量,爲天下蒼生造福,成爲他唯一的...

  • 高中作文我與蘇軾共賞月

    高中作文我與蘇軾共賞月

    但願人長久,千里共嬋娟。——題記對酒當歌,人生幾何。曾經的曾經有多少前人無法和想念的人相見,只能向月光訴說那肝腸寸斷的思念。一句“但願人長久,千里共嬋娟”,將那千般離愁,萬種相思抒發得淋漓盡致……夜,難眠;心,鬱結;神,恍...

  • 我敬仰的人蘇軾高中作文

    我敬仰的人蘇軾高中作文

    唐詩宋詞,宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士,也是詞人,這讓我想起了“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人傑。死亦爲鬼雄。”可謂是巾幗不讓鬚眉。品讀“大江東去,浪淘沙……”...

  • 我的心因蘇軾而高貴

    我的心因蘇軾而高貴

    文人說:“入世效孔孟,出世法老莊,”文人說:“達者兼濟天下,窮則獨善其身,”文人說:“受人垂青之時,當仁不讓,以一己之力造福百姓,疾痛慘淡之時,韜光養晦,悠然寄情山水之間。”可是翻過千年泛黃的書頁,又有多少文人,能夠安然知止,淡定...

  • 我看蘇軾高一作文

    我看蘇軾高一作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我看蘇軾高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我看蘇軾高一...

  • 我敬佩的人是蘇軾高中作文

    我敬佩的人是蘇軾高中作文

    唐詩宋詞,宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士,也是詞人,這讓我想起了“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人傑。死亦爲鬼雄。”可謂是巾幗不讓鬚眉。品讀“大江東去,浪淘沙……”...

  • 高中赤壁賦蘇軾原文

    高中赤壁賦蘇軾原文

    蘇軾的《後赤壁賦》是《前赤壁賦》的續篇,也可以說是姐妹篇。前賦主要是談玄說理,後賦卻是以敘事寫景爲主。後赤壁賦原文是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋(gāo)。二客從予過黃泥之阪。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月...

  • 關於蘇軾的作文800字高中

    關於蘇軾的作文800字高中

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關於蘇軾的作文800字高中,歡...

  • 我眼中的蘇軾作文初中

    我眼中的蘇軾作文初中

    從小就讀蘇軾的詩篇,但自以爲了解還是甚少。在查閱了很多資料之後,還是覺得很不瞭解,爲大家分享了我眼中的蘇軾的作文,一起來看看吧!【篇一:我眼中的蘇軾作文】蘇軾他一襲布衣,頭戴斗笠,腳踏木屐,手持竹節,躬耕於東邊的山坡上...

  • 蘇軾高中作文

    蘇軾高中作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的蘇軾高中作文,希望能夠幫助到大家。當盛唐消逝,成...

  • 蘇軾的肩膀高中作文

    蘇軾的肩膀高中作文

    他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成形雲流水的文字,他用厚實的肩膀承擔起生命的重量……在這個有着慘白月色的夜晚,他獨坐短松岡,一壺清酒伴着淚千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞...