博文谷

有關數多的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 小學一年級數學《求一個數比另一個數多幾的應用題》教案

    小學一年級數學《求一個數比另一個數多幾的應用題》教案

    教學目標(一)使學生初步學會比較兩數多少的方法.(二)使學生初步學會解答求一個數比另一個數多幾的應用題,初步培養分析推理能力.教學重點和難點重點:進一步瞭解減法的含義和作用,能用減法運算求一個數比另一個數多幾的式題...

  • 小學數學第二冊《求比一個數多幾的應用題》說課稿

    小學數學第二冊《求比一個數多幾的應用題》說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的小學數學第二冊《求比一個數多幾的應用題》說課稿,希望對大家有所幫...

  • 《一個數比另一個數多幾或少幾的應用題》的教學反思

    《一個數比另一個數多幾或少幾的應用題》的教學反思

    這節課我自認爲最大的亮點是選用的材料很簡單,都是運用身邊的資源。在課的一開始我是用拍手匯入,我拍5下,學生拍7下,請學生提問題,一下子把學生的注意力吸引過來了.教學過程中我也沒有采用書上的主題圖,而是在課的一...

  • 一年級下冊《一個數比另一個數多幾的應用題》優秀教學反思

    一年級下冊《一個數比另一個數多幾的應用題》優秀教學反思

    您現在正在閱讀的一年級下冊《一個數比另一個數多幾的應用題》教學反思文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!一年級下冊《一個數比另一個數多幾的應用題》教學反思《一個數比另一個數多幾的應用題》是人...

  • 求一個數比另一個數多百分之幾的教學反思

    求一個數比另一個數多百分之幾的教學反思

    這部分內容是在學生已經理解百分數的意義,會求一個數是另一個數的百分之幾的基礎上教學的。求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題,是求一個數是另一個數的百分之幾的實際問題的發展。透過教學解決這類問題,既能使學...

  • 求比一個數多(少)幾的數教學設計

    求比一個數多(少)幾的數教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的求比一個數多(少)幾的數教學設計,歡迎閱讀與收藏。...

  • 求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題教學設計

    求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題教學設計

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的求一個數比另一個...

  • 小學數學一年級下冊求比一個數多幾的應用題的說課稿

    小學數學一年級下冊求比一個數多幾的應用題的說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學數學一年級下冊求比一個數多幾的應用題的說課稿,歡迎閱讀與收藏。一...

  • 求比一個數多幾或少幾的數教學反思

    求比一個數多幾或少幾的數教學反思

    “求比一個數多幾或少幾的數”是在一年級下冊”求比一個數多幾或少幾“的基礎上進行學習的。”求比一個數多幾或少幾“是知道兩個數,求它們的差,而”求比一個數多幾或少幾的數“是知道一個數,並知道另一個數比它多幾或少...

  • 求比一個數多幾的應用題說課稿

    求比一個數多幾的應用題說課稿

    一、設計理念本節課的教學設計力圖體現“尊重學生,注重發展,使之‘做’數學”的教學理念。做數學是目前數學教育的一個重要觀念,它強調學生學習是一個現實的經驗、理解和反思的過程,強調以學生爲主體的學習活動對學生理解...

  • 一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思

    一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思

    “求比一個數多幾或少幾的數”是在一年級下冊”求比一個數多幾或少幾“的基礎上進行學習的。”求比一個數多幾或少幾“是知道兩個數,求它們的差,而”求比一個數多幾或少幾的數“是知道一個數,並知道另一個數比它多幾或少...

  • 《求一個數比另一個數多百分之幾的實際問題》小學數學教案

    《求一個數比另一個數多百分之幾的實際問題》小學數學教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的《求一個數比另一個數多百分之幾的實際問題》小學數學教案,歡迎...

  • 小學數學《求比一個數多幾的應用題》的說課稿範文

    小學數學《求比一個數多幾的應用題》的說課稿範文

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編爲大家收集的小學數學《求比一個數多幾的應用題》的說課稿範文,歡...

  • 《求一個數比另一個數多或少幾》教學反思

    《求一個數比另一個數多或少幾》教學反思

    本課是數的運算系列中的一課,是第一次接觸數量的比較,對學生來說,非常抽象,是一節難課。本節課是在學生學習了比較多少、大小、高矮、長短、粗細、輕重等,掌握了比較的方法,並初步建立了比較的思想,初步掌握了加減法的意義...

  • 求一個數比另一個數多百分之幾的教案

    求一個數比另一個數多百分之幾的教案

    教學目的1.使學生初步掌握“”的應用題的分析方法,並能正確解答此類應用題.2.進一步提高分析、比較、解答應用題的能力,培養認真審題的好習慣.教學重點掌握“”的應用題的分析方法,並能夠正確列式解答.教學難點掌握“”的應用...

  • 求比一個數多幾的應用題說課稿範文

    求比一個數多幾的應用題說課稿範文

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的求比一個數多幾的應用題說課稿範文,希望對大家有所幫助。一、設計理...

  • 《求比一個數多幾的應用題》 小學數學的說課稿範文

    《求比一個數多幾的應用題》 小學數學的說課稿範文

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編收集整理的《求比一個數多幾的應用題》小學數學的說課稿範文,僅供參考,大家一...

  • 《求一個數比另一個數多幾或少幾》的教學反思

    《求一個數比另一個數多幾或少幾》的教學反思

    “求一個數比另一個數多幾或少幾”學生學習這一內容時是在已有的知識基礎上一年級(上冊)學習的從總數裏去掉一部分,求還剩多少的實際問題,以及減法的含義。經驗基礎是生活中比較兩種物體的個數誰多、誰少,多幾個或少幾個。...

  • 《一個數比另一個數多幾或少幾的應用題》教學反思範文

    《一個數比另一個數多幾或少幾的應用題》教學反思範文

    這節課我自認爲最大的亮點是選用的材料很簡單,都是運用身邊的資源。在課的一開始我是用拍手匯入,我拍5下,學生拍7下,請學生提問題,一下子把學生的注意力吸引過來了.教學過程中我也沒有采用書上的主題圖,而是在課的一...

  • 六小學六年級數學上冊《求一個數比另一個數多(或少)百分之幾》教

    六小學六年級數學上冊《求一個數比另一個數多(或少)百分之幾》教

    求一個數比另一個數多(或少)百分之幾,是“求一個數是另一個數的幾分之幾”的延續和發展,它是在求比一個數多(少)幾分之幾的分數應用題的基礎上進行教學的。這節課重點在讓學生理解互相比較的兩種數量之間的關係,掌握這類百...

  • 《一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題》說課稿

    《一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題》說課稿

    一、說教材和要求。1、義務教育六年制小學教科書數學第二冊p72“求一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題”。2、教材簡析本節課主要是引導學生用減法解決求一個數比另一個數多幾的問題,這是學生第一次正式學習解決這類...

  • 《求一個數比另一個數多幾(少幾)》的教學反思

    《求一個數比另一個數多幾(少幾)》的教學反思

    您現在正在閱讀的《求一個數比另一個數多幾(少幾)》教學反思文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《求一個數比另一個數多幾(少幾)》教學反思求一個數比另一個數多幾或少幾的問題是小學數學一年級下冊的內容...

  • 求比一個數多幾的應用題教學設計

    求比一個數多幾的應用題教學設計

    一、設計理念本節課的教學設計力圖體現“尊重學生,注重發展,使之‘做’數學”的教學理念。做數學是目前數學教育的一個重要觀念,它強調學生學習是一個現實的經驗、理解和反思的過程,強調以學生爲主體的學習活動對學生理解...

  • 求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思

    求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 求一個數比另一個數多幾或少幾的評課稿

    求一個數比另一個數多幾或少幾的評課稿

    所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。具體地說:是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行...

 1 2 下一頁