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  • 《語文園地二》教學設計參考範本

    《語文園地二》教學設計參考範本

    《語文園地二》教學設計參考範本【學習目標】1、發現和運用識字方法。2、鞏固識字,積累詞彙。3、初步掌握部首的方法。4、積極參與展示活動。5、拓展:說說課外知道的帶提手旁的字和姓氏。【課前準備】1、每人準備──本常用的...

  • 語文園地七教學設計參考

    語文園地七教學設計參考

    語文園地七教學設計參考學習目標1.同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方,語句通順,能夠根據口語交際的要求表達和評議,內容清楚具體。2.寫自己敬佩的一個人,內容具體,語句通順,認真修改。3.發現引號的...

  • 《語文園地二》教學設計範文

    《語文園地二》教學設計範文

    作爲一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《語文園地二》教學設計範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《語文園地...

  • 《語文園地二》教學設計

    《語文園地二》教學設計

    《語文園地二》教學設計1教學目標1.學習閱讀文章時評價人物的方法以及評價人物的不同角度。2.瞭解比喻與誇張的表達特點。3.瞭解自古以來,我國各個年齡段的不同稱謂。一、學習“交流平臺”。同學們還記得我們本單元學...

  • 《語文樂園一》教學設計參考

    《語文樂園一》教學設計參考

    《語文樂園一》教學設計參考教學目標:1、複習漢語拼音字母表,分類鞏固聲母、韻母、整體認讀音節。2、區分形近字母,鞏固字母的音和形。3、練習書寫音節教學重難點:觀察發現聲母韻母的外形和讀音的不同,區分字母讀音和書寫...

  • 語文教學設計《語文園地二》

    語文教學設計《語文園地二》

    教學內容:人教版課標實驗教材一年級上冊我會連這個活動安排四組練習,目的是複習漢語拼音、鞏固學過的生字字音,區別平舌音和翹舌音、鼻音和邊音。透過練習,發展學生的思維,培養學生學語文用語文的能力。過程建議1、出示拼...

  • 語文園地二教學設計參考

    語文園地二教學設計參考

    語文園地二教學設計參考一、我的發現這次活動安排了八對漢字,前一個爲熟字,後一個爲新字,前一個字是後一個字的組成部分,並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。...

  • 《語文園地六》教學設計二

    《語文園地六》教學設計二

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的《語文園地六》教學設計二,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、再...

  • 《語文天地十二》教學設計參考範本

    《語文天地十二》教學設計參考範本

    《語文天地十二》教學設計參考範本第一課時我的摘錄筆記讀一讀一、我的摘錄筆記。1、總結近一段摘錄筆記的情況。表揚堅持做摘錄筆記的同學。表揚動腦筋作摘錄筆記的同學。2、交流摘錄筆記。(1)讀一讀別人的摘錄筆記,學...

  • 語文園地二教學設計

    語文園地二教學設計

    語文園地二教學設計教學目標1.以保護環境爲主題展開綜合性實踐活動,培養調查、訪問、查找資料的能力,探究能力,口語交際能力和寫作能力,樹立保護環境的意識。2.培養學生的觀察能力和發現能力,加強對比喻句的認識。3.積累反義...

  • 語文園地八教案設計參考

    語文園地八教案設計參考

    語文園地八教案設計參考1.在自主、合作、探究學習中,掌握知識,培養能力。2.能獨立識字,喜歡積累詞句。3.培養聽說能力,願意與同學交流,能把自己的學習收穫或假期打算用幾句話寫出來。4.樂於學習,樂於展示。1.多媒體。2.音樂...

  • 《語文園地二》教學設計參考

    《語文園地二》教學設計參考

    《語文園地二》教學設計參考學習目標1.選擇一個課外讀到的名人故事講給同學聽,同時認真聽其他同學講名人故事,交流讀後感想。2.寫一篇習作,介紹自己熟悉的人的一件事。3.自主發現引用人物的對話的三種不同形式。4.讀讀背背,收...

  • 《語文園地四》教案設計參考

    《語文園地四》教案設計參考

    《語文園地四》教案設計參考教學目的:1、瞭解形聲字的特點,學習利用形聲字的結構特點識記生字的方法,培養學生自主識字的能力,不斷擴大自主識字成果和經驗的交流。2、學習積累詞語的方法,學習使用常用的標點符號,認識幾種基...

  • 《語文園地十二》教學設計

    《語文園地十二》教學設計

    《語文園地十二》教學設計第一課時教學目標:1、完成“比一比,組詞”。2、完成“抄一抄”。3、完成“讀一讀,填一填”。4、完成“用加點的詞造句”。5、“讀一讀”。教學重難點:1、完成“形近字組詞”。2、完成“抄寫易錯...

  • 《語文園地六》教學設計範文參考

    《語文園地六》教學設計範文參考

    《語文園地六》教學設計範文參考學習目標1.關注科技發展,展開奇特而又合理的想象,樂於參與口語交際,交流自己想發明什麼樣的機器人,並清楚明白地表達自己的意思,《語文園地六》教學設計。2.就自己感興趣的東西大膽想象,先說...

  • 語文園地六參考教學設計

    語文園地六參考教學設計

    口語交際教學目標在交際中能就自己的真實想法發表自己的建議。教學過程1.想一想。生活中很多時候一定有人幫助過你,很多時候我們需要伸出雙手幫助別人。向幫助過你的人表示感謝,向需要安慰的人說些安慰的話。想想該怎樣...

  • 《語文天地六》教學設計參考

    《語文天地六》教學設計參考

    教學目標:1、繼續學習積累詞語的方法,暢談保護眼睛的重要性和方法。2、學習《誰的眼睛最好》,懂得眼睛的作用,體會到要珍惜、愛護眼睛。3、完成習作。教學重點:透過積累、閱讀、習作,體會眼睛的重要性,關愛盲人,珍惜自己的眼...

  • 《語文園地六》教學設計參考範本

    《語文園地六》教學設計參考範本

    《語文園地六》教學設計參考範本教學目標1.透過詞語訓練,提高形象地運用語言的能力。2.透過綜合性學習,激發學生蒐集整理資訊的興趣,培養學生口頭表達和書面表達的能力。課前準備1.蒐集關於鄉村生活的圖片、文字以及自己...

  • 《語文園地七》教學設計參考

    《語文園地七》教學設計參考

    《語文園地七》教學設計參考【教學目標】1、引導學生關心世界大事,增加對其他國家的瞭解。2、給學生一次更爲自由表達的機會,把自己最近特別想寫的內容寫下來。3、培養學生“自能作文,自能修改”的能力。【教學過程】第一課...

  • 《語文天地八》教學設計參考

    《語文天地八》教學設計參考

    《語文天地八》教學設計參考教學目標:1、透過“暢所欲言”,引起學生對“角度”這一單元主題的更深理解和思考,幫助學生正確、全面的看待問題、處理事情。2、透過“初顯身手”培養學生有平日裏,在生活中要多角度、多側面地...

  • 語文園地六教學設計參考

    語文園地六教學設計參考

    語文園地六教學設計參考教學目標1、引導學生髮現“加一加,減一減“的識字方法,區別形近字。2、認讀5個生字,培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國...

  • 二年級語文園地教學設計

    二年級語文園地教學設計

    一、我的發現這次活動安排了八對漢字,前一個爲熟字,後一個爲新字,前一個字是後一個字的組成部分,並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。在探索和發現中學會識字...

  • 《語文園地六》教學設計參考

    《語文園地六》教學設計參考

    教學目標1.透過詞語訓練,提高形象地運用語言的能力。2.透過綜合性學習,激發學生蒐集整理資訊的興趣,培養學生口頭表達和書面表達的能力。課前準備1.蒐集關於鄉村生活的圖片、文字以及自己獨特的感受。2.實物投影儀。第一...

  • 語文園地二的教學設計

    語文園地二的教學設計

    語文園地二的教學設計語文園地二教學目標:1、知識與技能:能正確區分平舌音、翹舌音、鼻音和邊音,比較形近字的異同,能將不同偏旁的字進歸類,在讀詞、背古詩的過程中增加語言積累,發展語言表達能力。2、過程與方法:創設情境,化...

  • 《語文園地一·詞語盤點》教學設計參考

    《語文園地一·詞語盤點》教學設計參考

    【設計理念】透過詞語盤點的練習,培養學生的學習能力心,指導學生學會歸納、整理自己的知識,提升自己的智慧,提高自己的語文素養。【教學目標】1、理解所學的詞語。會用所學過的詞語。2、學習詞語分類記憶的方法。3、培養...