有關小學二年級語文公開課望廬山瀑布教案設計的精選知識

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小學二年級語文公開課望廬山瀑布教案設計

教學目標：1、知識與能力：學會“廬、瀑、爐”三個生字，有韻律地、有感受地吟誦古詩。2、過程與方法：能結合課文註釋或、體會詩句含義。在反覆誦讀中，想像詩句所描繪的景象。在個體探究後，小組合作交流中，質疑解難加深體會。3...
課文望廬山瀑布教學設計

教學目標：知識——學會3個生字，理解詩義，想象詩中描繪的景象，背誦默寫古詩。能力——培養學生感情朗讀和想象的能力。情感——使學生感受到熱愛祖國山河的感情。教學重難點：抓住主要內容，理解詩句的意思，體會詩中的'語言美...
小學二年級語文公開課《望廬山瀑布》教學設計

教學目標:1.會認“爐、廬、瀑、疑”4個字,會寫“爐、銀、流、柳”4個字。2.能借助課件瞭解古詩內容,體會詩的意境。3.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。教學重點:感受瀑布飛流直瀉的壯觀景象...
《望廬山瀑布》的教案設計

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課的生字，能理解詩句的意思，並能用自己的話說說《望廬山瀑布》這首詩描繪的情景。3、理解詩的`內容，使學生受到熱愛大自然的教育和美的薰陶。教學準備：掛圖、...
二年級下冊《望廬山瀑布》教學設計

作爲一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的二年級下冊《望廬山瀑布》教學設計，希望對大家有所幫助。二年級下冊《...
望廬山瀑布教案教學設計

望廬山瀑布一、教材分析：（一）、[註釋]1．廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。2．香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3．掛前川：掛在山前面的河流。4．九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。（二...
《望廬山瀑布》教學設計

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《望廬山瀑布》教...
《望廬山瀑布》教學設計方案

【教學過程】一、介紹作者，匯入新課１、師：孩子們，今天我們學習的課文是《望廬山瀑布》。這首詩的作者是李白。２、課前老師要求你們收集資料，請收集了資料的同學請拿出來，誰能給我們介紹一下作者，並說明資料的來源。３、師：孩子們...
《望廬山瀑布》優秀公開課教案

一、揭題二、檢查“預習”，作者簡介（一）透過“預習”，你知道了什麼是唐詩。（二）預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準：廬l*紫z!川chu1n四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩...
《望廬山瀑布》教學設計（二年級語文下冊）

作爲一名人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《望廬山瀑布》教學設計（二年級語文下冊），希望能夠幫助到大家。教學目標：1、知識與能力：...
小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計

《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩，一爲五言古詩，一爲七言絕句，下面yjbys爲大家整理了一篇小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計，歡迎參考!【教學目標】1.認識4個生字，會寫爐、銀、流3個生字。2.有感情地朗讀...
《望廬山瀑布》教案設計

一、教材分析：(一)、註釋1.廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。2.香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3.掛前川：掛在山前面的河流。4.九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。(二)、簡...
小學語文《望廬山瀑布》教案設計

教學要求（1）認識課文後的12個生字及8個二類字，理解由生字組成的部分詞語，學習秀，幻增，添這四個生字。（2）正確較流利地朗讀課文，初步瞭解課文的基本內容，激發學生對祖國山河的熱愛之情。（3）認識總分段結構，感情朗讀第1小節，背誦第1小...
語文課文《望廬山瀑布》教學設計

教學目的：1、掌握生字詞。2、根據註釋理解詩句，理解詩歌所表達的情感。3、朗讀、背誦、默寫詩歌。4、激發學生蒐集、學習古詩的興趣。教學重點：根據註釋理解詩句意思，體會詩人的情感。教學難點：藉助文字產生聯想，想象香爐峯...
望廬山瀑布教學設計案例

教學目標：知識學會3個生字，理解詩義，想象詩中描繪的景象，背誦默寫古詩。能力培養學生感情朗讀和想象的能力。情感使學生感受到熱愛祖國山河的感情。教學重難點：抓住主要內容，理解詩句的意思，體會詩中的語言美、意境美。教學...
二年級《望廬山瀑布》教學設計

二年級《望廬山瀑布》教學設計1設計理念：1．反覆吟讀，是古詩教學的重要方法。透過形式多樣的吟讀，讓學生理解詩意，領悟詩情，體會詩境。2．領會詩歌的意境是古詩教學的難點。教學中想方設法讓詩中的畫面和詩人的感情在學生腦中...
小學二年級語文《望廬山瀑布》教案設計

一、揭題二、檢查“預習”，作者簡介（一）透過“預習”，你知道了什麼是唐詩。（二）預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準：廬lu紫zi川chun四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩意...
望廬山瀑布教學設計

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的望廬山瀑布教學設計，希望能...
課件《望廬山瀑布》教案設計

《望廬山瀑布》教學設計1一、揭題二、檢查“預習”（一）透過“預習”，你知道了什麼是唐詩。（二）預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準：廬l*紫z!川chu1n四、出示第一首古詩《望廬...
小學課文《望廬山瀑布》教學設計

一、匯入１、我們的祖國是詩歌的國度，開啟詩歌的大門，有無數的珍寶。誰願意背一首古詩給老師和同學們聽？２、會背李白的詩嗎？你對李白有哪些瞭解？李白一生寫下了上千首詩歌，現在流傳下來的有900百多首，人們非常喜愛他的詩，稱他爲...
《瀑布》與《望廬山瀑布》教案設計

一幅風景優美的畫圖，不能沒有背景，沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更爲鮮豔奪目。風景畫如此，寫景詩亦然。即便同一景物，如果置於不同的背景之下，給人美的享受、藝術感染也不一樣。入選在小學語文課本第七冊的《瀑布》和...
小學二年級語文《望廬山瀑布》教學設計

教材簡析：這首詩的作者是唐代偉大詩人李白，全詩描繪了廬山瀑布的壯麗景色，並借景抒情。在領會大詩人李白豐富的想象力的同時，也感受到了詩人對大自然的熱愛。語言朗朗上口，便於記誦。詩的前兩句講的是遠望廬山和瀑布的景色...
課文《望廬山瀑布》教學設計

設計理念：1.反覆吟讀，是古詩教學的重要方法。透過形式多樣的吟讀，讓學生理解詩意，領悟詩情，體會詩境。2.領會詩歌的意境是古詩教學的難點。教學中想方設法讓詩中的畫面和詩人的感情在學生腦中“活”起來，進而喚起學生的生活...
《望廬山瀑布》教學設計

一、教材分析：(一)、[註釋]1.廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。2.香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3.掛前川：掛在山前面的河流。4.九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。(二)、...
望廬山瀑布教學設計方案

指導思想：透過《望廬山瀑布》的教學，力求體現素質教育的思想。在教師指導下，充分發揮學生的主體作用，調動學生的積極性，使學生擁有學習的自主權，使學生主動學習，善於學習，會學習，培養自主創新性學習的能力，爲其終身學習打下基礎...