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有關識字3《A、B案》教案的精選知識

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  • 識字3《A、B案》教案

    識字3《A、B案》教案

    教學目標1.認識“霧、霜”等13個生字,會寫“和、語”6個字。2.藉助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。3.有蒐集對子和對對子的興趣。教學重點:讀準字音,識記字形,學會對對子課時安排:2課時課前準備:生字卡片,關於大自然景物的圖...

  • 《美麗的小路》教學設計A、B案

    《美麗的小路》教學設計A、B案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《美麗的小路》教學設計A、B案,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 麥哨教學設計(A、B案)

    麥哨教學設計(A、B案)

    《麥哨》文中用了排比、擬人、比喻等修辭手法,文中首尾兩段表達相近意思的地方均用了不同的措辭。下面是小編帶來的教學設計內容,希望對大家有幫助!學習目標1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會作者豐...

  • 《B Look and learn》教案

    《B Look and learn》教案

    一教學目標1能聽懂、會說anegg,ahamburger和acupoftea/coffee。2能使用簡單的句子徵求對方意見。二教學重點1能正確使用cup和glass。2能使用簡短的句子徵求對方意見。三教學難點1正確朗讀單詞hamburger。2能使用簡單...

  • 《識字3》課文教案

    《識字3》課文教案

    《識字3》課文教案《識字3》課文教案教學目標1、認識“霧、霜”等13個生字。會寫“和、語”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀韻文。並能背誦課文。3、透過閱讀,感受到對字韻文的趣味性。教學時間2課時教學流程一...

  • 識字3的教案

    識字3的教案

    [教學要求]1.學會11個生字以及這些生字組成的詞語;田字格前面的3個生字只識不寫;認識兩個偏旁。2.初步瞭解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發學生學習漢字的興趣;理解兒歌內容,培養學生熱愛祖國河山的思想感情。起3.正確、流利...

  • 有的人 教案B案

    有的人 教案B案

    有的人_教案B案有的人_教案B案課前準備課件:毛澤東對魯迅先生的評價。教學過程激情匯入,揭示課題師:同學們,透過對本組前幾篇課文的學習,我們對魯迅先生有了更多的瞭解。毛澤東曾這樣評價魯迅先生(課件出示,老師朗讀或者指名...

  • 《識字3》教案設計

    《識字3》教案設計

    《識字3》教案設計一、說教材《識字3》是人教版語文一年級二冊第三單元的一篇識字課文。本文是以對對子的形式識字。對子的內容都與大自然有關。讀着課文就如看見兩位身着唐裝的兒童,在陽光明媚的三月裏,走在青山綠水間...

  • 《識字3》教案

    《識字3》教案

    一、教材說明識字3是本冊教材的第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現,內容都與大自然息息相關。對子情境優美,語言精煉,讀起來琅琅上口,利於培養學生語感,積累語言。同時,透過對這篇課文的學習,能使學生體會大自然的美...

  • 刷子李A、B案教學設計

    刷子李A、B案教學設計

    學習目標1.熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。...

  • 《橋(A、B案)》教學設計

    《橋(A、B案)》教學設計

    學習目標1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言,瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字,學會本課新詞、生...

  • 《藤野先生》教案(A+B) 教案教學設計

    《藤野先生》教案(A+B) 教案教學設計

    《藤野先生》教案方案A教學目標①識記重點字詞,有感情地朗讀課文,把握文章內容和主題。②理清作者思路,理清文章線索,品味富有表現力的語言,感悟作品的思想感情。③學習本文選取典型事例,抓住主要特徵,表現人物高貴品質的寫...

  • Unit 2 Section A 3-Section B 2c 教學案例(人教版英語七年級)

    標題Unit2SectionA3-SectionB2c知識與技能1、熟練掌握本課13個單詞.2、掌握句型:What’sthisinEnglish?It’a/an…Howdoyouspellit?3、能聽懂有關談論物主的對話並進行自由交際.過程與方法合作式的五步兩練學習法情感態...

  • 《Section B 2a-2c》教案

    《Section B 2a-2c》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《SectionB2a-2c》教案,希望對大家有所幫...

  • 《湯姆索亞歷險記》教學設計(A、B案)

    《湯姆索亞歷險記》教學設計(A、B案)

    內蒙古教研室叢智芳A案學習目標1.培養學生快速閱讀課文,抓住課文主要資訊,概括內容要點的能力。2.瞭解《湯姆索亞歷險記》這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發起課外閱讀整部作品的興趣。3.初步瞭解湯姆索亞的歷險經...

  • 《烏鴉喝水》的優質教學設計(A、B案)

    《烏鴉喝水》的優質教學設計(A、B案)

    教學目標1.認識烏、鴉等9個字;會寫可、石等6個字。能用漸漸說一句話。2.正確、流利地朗誦課文,背誦課文,提高學生的閱讀能力。3.引導學生懂得遇到問題時要仔細觀察、認真思考的道理,逐步養成動腦的好習慣。教學重點識字、寫...

  • 識字教案3篇

    識字教案3篇

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的識字教案3篇,歡迎閱讀與收藏。識字教案篇1教學目標:1、認識12個生字,會寫“誰、怕、跟、...

  • 語文教案A、B案例:手指

    語文教案A、B案例:手指

    語文教案A、B案例:手指A案學習目標:1.藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到...

  • 認識數字3教案

    認識數字3教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的認識數字3教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。認識數字3教案1教學目標:1、使學生認...

  • 《金錢的魔力》教學設計A、B案

    《金錢的魔力》教學設計A、B案

    杭州市餘杭區實驗小學洪春幸學習目標1.熟讀課文,瞭解故事發生的情境,能從內心批評和唾棄託德和老闆在金錢面前的醜惡嘴臉。2.透過對描寫人物的語言的揣摩,把握託德和老闆的特點,感受課文神態描寫和語言描寫的傳神之處。3....

  • 山雨精品教案B案

    山雨精品教案B案

    山雨精品教案B案文章摘要:本文章的主要內容是關於山雨精品教案B案_教學案例反思,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!課前準備錄有雨聲以及輕柔舒緩音樂的磁帶或光碟↘談話引入,揭示課題①上一節課,我們跟隨着作者的腳步,訪問了山...

  • 《黃河是怎樣變化的》A、B案 教案教學設計

    《黃河是怎樣變化的》A、B案 教案教學設計

    《黃河是怎樣變化的》A、B案學習目標①認識8個生字。②朗讀課文,把握課文主要內容,瞭解黃河發生變化的過程和原因,從中受到啓示,增強環保意識。③蒐集有關黃河的資料,激發保護母親河的社會責任感。課前準備①教師準備關於...

  • 《白楊》優質課教案A、B案

    《白楊》優質課教案A、B案

    學習目標1.能有感情地朗讀課文,學習課文借物喻人的得表現方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2.能抓住課文的重點詞句,體會課文所要表達深刻含義,學習邊疆建...

  • 《刷子李》優秀教學設計(A、B案)

    《刷子李》優秀教學設計(A、B案)

    學習目標1.熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。...

  • 《寓言兩則》教學設計(A、B案)

    《寓言兩則》教學設計(A、B案)

    作爲一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的《寓言兩則》教學設計(A、B案),僅供參考,歡迎大家...