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  • 花未眠的讀後感

    花未眠的讀後感

    只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”這是北宋著名詞人蘇軾夜半醒來,面對寂然盛開的海棠,留下的千古佳句。無獨有偶,千年以後,一位日本作家發現了凌晨四點海棠的美,心靈有所啓迪,寫下了隨筆散文《花未眠》,這位作家就是1968年諾貝...

  • 《花未眠》的說課稿範文

    《花未眠》的說課稿範文

    作爲一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編爲大家收集的《花未眠》的說課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。教材分析:《花未眠》...

  • 《花未眠》的品讀課教案

    《花未眠》的品讀課教案

    《花未眠》的品讀課教案高中語文第一冊第二單元第8課《花未眠》1。2。8。6。劉吉英。《花未眠》品讀課教案。學語文,2005(1)教學目標:1。學習作者敏銳感悟事物的能力,引導學生努力發現生活中的美、欣賞生活中的美、培養感...

  • 與蟲共眠讀後感

    與蟲共眠讀後感

    認真讀完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編爲大家整理的與蟲共眠讀後感,歡迎大家分享。與蟲共眠讀後感1曾經有人說過“包容是一種美德。”我...

  • 《花未眠》說課稿範文

    《花未眠》說課稿範文

    尊敬的各位領導,專家,老師們:你們好!今天能有這樣一個展示自我的機會,非常榮幸,衷心地感謝你們!我說課的篇目是《花未眠》,來自日本作家,諾貝爾文學獎獲得者川端康成的一篇關於美和審美的哲理散文。我將分三大部分說課,分別是教...

  • 《眠空》讀後感範文

    《眠空》讀後感範文

    曾經一度,我以爲安妮寶貝只是一位所謂的校園作家或者說純粹的青春文學作家。去年,我在書店閒逛的時候,在那些花花綠綠的書皮刺痛眼睛時,安妮寶貝的《眠空》這本書又忽然安靜地映入我的眼簾,封面只是一片黑灰色,主題是靠窗的...

  • 花未眠說課稿

    花未眠說課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的花未眠說課稿,希望能夠幫助到大家。花未眠說課稿...

  • 夜深,花未眠隨筆

    夜深,花未眠隨筆

    如果誰與這朵四點未眠的海棠花不相熟的話,都要羞於擠進文青隊伍。比很早還要更早的時候,我讀過一個名聲極響亮的大賽選文,只見字裏行間除了村上春樹、米蘭·昆德拉,就是川端康成的那句:“凌晨四點醒來,發現海棠花未眠。”時...

  • 西雅圖夜未眠觀後感

    西雅圖夜未眠觀後感

    當看完一部影視作品後,從中我們可以吸收新的思想,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。那要怎麼寫好觀後感呢?下面是小編精心整理的西雅圖夜未眠觀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。電影情節介紹:自從妻子瑪吉病逝...

  • 花未眠品讀課教案

    花未眠品讀課教案

    花未眠品讀課教案教學目標:1.學習作者敏銳感悟事物的能力,引導學生努力發現生活中的美、欣賞生活中的美、培養感悟生活美的意識。2.引導學生用對美的親身體驗,來理解文章表達的有關審美的主旨,理解文中雋永含蓄的語句...

  • 《失眠的驢子》讀後感

    《失眠的驢子》讀後感

    今天,我懷着好奇的心情讀完了管家琪姐姐寫的《失眠的驢子》這本書,明白了許多道理。在這本書中,令我印象最深刻的故事是:《食蟻獸的餐廳》,它主要講的是食蟻獸在森林裏開了一家餐廳,請了烹飪高手山貓當大廚,小白兔和小袋鼠來...

  • 花未眠-語文教案

    教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨,《花未眠》...。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引導學生理解本文的主旨爲難點。2、...

  • 《眠空》讀後感700字

    《眠空》讀後感700字

    十六歲之前,我不讀安妮寶貝。記憶中關於這個名字,似乎只剩下散落的文字碎片和大塊被光線分割出的晦澀陰暗而潮溼不堪的色調。像某座窄巷的雨天,被雨水浸溼的雙足在青石板上的觸感溫涼而潮溼,耳畔只聽見不斷落下的嘈雜雨聲...

  • 花未眠的教案

    花未眠的教案

    教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,把握文章主...

  • 大傻教《花未眠》

    大傻教《花未眠》

    因爲一個會議,竟然沒有備課就匆忙上陣,但課堂氣氛竟出奇的好。有時,我想,我們與學生一同起步,在同一起點學習課文,從學生的角度上課,或許會有一種意想不到的效果。我們平時的上課都是在反覆研究課文的基礎上,這樣,或許上課是上...

  • 《花未央,人未老》讀後感800字

    《花未央,人未老》讀後感800字

    當品味完一本著作後,你有什麼體會呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《花未央,人未老》讀後感800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。女兒常回來說,我們班級的學霸特喜歡讀丁立...

  • 花未眠現代詩歌

    花未眠現代詩歌

    花未眠,對,對我每天臨睡之前要看看她,我家小院裏的月季,她總是笑着,以最豔的樣子。我們彼此問候彼此告別,她知道我從南方海邊回來,她聞到了海腥味,她也想看海。可是,她的一生只能在我的小院,只能看着我出去只能巴巴等我回來,她只...

  • 花未眠讀後感

    花未眠讀後感

    花未眠是由日本著名新感覺派作家、著名小說家川端康成著作的散文。下面就隨小編一起去閱讀花未眠讀後感,相信能帶給大家幫助。花未眠讀後感一花晝夜不眠,有那種哀傷之美。自然之美是無限的,但人感受的美卻是有限的———...

  • 《花未眠》說課稿

    《花未眠》說課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《花未眠》說課稿,歡迎閱讀與收藏。各位領導專家老師...

  • 花未眠教案設計

    花未眠教案設計

    花未眠教案設計教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引導學生理解本文的主旨爲難點。2...

  • 花未眠-隨筆散文

    花未眠-隨筆散文

    花未眠少女心愛的吉他,誰撥弄了誰的琴絃?你是我的公主白雪,自童話走向現實。世界從未想過拋棄你,而請你也不要放棄自己。經歷一切的苦難,只是爲了要你更堅強。總有一天,我希望聽見你說。我活得堅韌,並非知道世界從未拋棄我,而...

  • 《花未眠》的教學設計

    《花未眠》的教學設計

    《花未眠》的教學設計教學目標:一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:一、引導學生理解本文的主旨二...

  • 花未眠教學設計

    花未眠教學設計

    一、教學目的與要求1、能夠透過感知,昇華到分析概括,進而理解課文主旨2、找到並揣摩有含義的語句,提高品味語言的能力二、教學重點與難點理解課文主旨及思想感情三、教學內容及步驟一、匯入只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝...

  • 花未眠說課稿範本

    花未眠說課稿範本

    《花未眠》是人教版高中語文第一冊第二單元第四篇課文,是日本作家諾貝爾文學獎獲得者川端康成的一篇關於美和審美的哲理散文。現就教材、教法、學法及教學過程四個方面加以說明。一、說教材:1、教材簡析:本單元設計的目...

  • 花未眠(教案)

    花未眠(教案)

    花未眠(教案)教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,...