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  • 趕海課文教案

    趕海課文教案

    《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生,字裏行間充滿了童趣,流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯,應着...

  • 趕海教案設計

    趕海教案設計

    趕海教案設計教學內容:蘇教版小學語文國標本第六冊第11課教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文讀、品、評,感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、利用課文插圖,...

  • 課文《趕海》第二課時教案

    課文《趕海》第二課時教案

    教學目標:1、以讀爲主,入情入境,感受趕海的樂趣,激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說寫。教學重點:讀中感受趕海的樂趣。教學難點:激發想像,練習說寫教具準備:自制課件,歌曲《大...

  • 趕海說課稿

    趕海說課稿

    趕海說課稿1一、說教材:(一)、教材分析:《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的第一篇課文,是一篇比較淺顯的文章,充滿了童真,童趣。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生,字裏行間充滿...

  • 趕海第二課時教案

    趕海第二課時教案

    教學目標:1、以讀爲主,入情入境,感受趕海的樂趣,激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說寫。教學重點:讀中感受趕海的樂趣。教學難點:激發想像,練習說寫教具準備:自制課件,歌曲《大...

  • 趕海-教案設計

    趕海-教案設計

    趕海-教案設計第一課時教材分析:本文記述了我童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對大海、對生活無比熱愛的情懷。全文共5個自然段,語言兒童化,自然清新活潑,以歌詞開頭,巧妙地引出下文,文章的結尾...

  • 《趕海》課件

    《趕海》課件

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、以讀爲主,入情入境,透過自讀、自評、自悟趕海的趣,理解課文內容,感受“我”童年趕海時的樂趣,激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說話。教...

  • 《趕海》的第二課時教案

    《趕海》的第二課時教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受我童年趕海時的樂趣,激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程:一、複習。1、趕海是什麼意思?(人們趕在大海退潮時,在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西...

  • 《趕海》第二課時教案設計

    《趕海》第二課時教案設計

    教學目標:1、以讀爲主,入情入境,感受趕海的樂趣,激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說寫。教學重點:讀中感受趕海的樂趣。教學難點:激發想像,練習說寫教具準備:自制課件,...

  • 語文課文《趕海》教案設計

    語文課文《趕海》教案設計

    語文課文《趕海》教案設計教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的反覆朗讀,感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學過程:1.激趣師:配樂敘述:“小時候,媽媽對我講,大海就是...

  • 課文趕海教案方案

    課文趕海教案方案

    課文趕海教案方案授課時間:兩課時設計思路:讓課文與課後練習題對接,體現“學生爲主體,教師爲主導,訓練爲主線”原則。教學準備:1、紙條8張(不同目的使用3次)。2、詞卡11張(使用1次)。教學程序:一、課前與學生“商量”學習方...

  • 趕海評課稿

    趕海評課稿1昨天參加了把握年段教學特點,創設有效訓練情境——武進區小學語文閱讀教學觀摩活動,聽了馬玲芝老師執教的《趕海》,領略了馬老師的教學風采。馬老師的教學語言生動、簡潔,富有感染力。課文寫了一個孩子在舅舅...

  • 《趕海》教案

    《趕海》教案

    《趕海》教案1教學要求:1、能正確、流利有感情地朗讀課文,培養學生良好的聽說習慣。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、聯繫上下文理解句中詞語的借代意義。4、理解課文內容,感受“我”童年趕海的樂趣,激發學生熱...

  • 趕海教案

    趕海教案

    趕海教案教材分析《趕海》是義務教育課程標準實驗教材蘇教版小學語文三年級下冊第四單元的一篇課文。本文是一篇記敘文,敘述了“我”在童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣。課文語言活潑、趣味橫生,字裏...

  • 課文《趕海》教學設計

    課文《趕海》教學設計

    教學要求:1、正確、流利,有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字,理解新詞,透過聯繫上下文,理解重點句中武將戰利品的意義。3、透過朗讀課文,感受我童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點:指導學生...

  • 《趕海》公開課教案素材

    《趕海》公開課教案素材

    教材分析:〈趕海〉(蘇教版第六冊)這篇課文敘述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。課文內容淺顯,語言生動活潑,字裏行間充滿了童趣,是一篇深受學生喜愛的課文。設計理念:1、...

  • 《趕海》教案範文

    《趕海》教案範文

    《趕海》教案範文教學目標:1、以讀爲主,入情入境,感受趕海的樂趣,激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說寫。教學重點:讀中感受趕海的樂趣。教學難點:激發想像,練習說寫教具準備:...

  • 趕海語文教案

    趕海語文教案

    趕海語文教案《趕海》第二課時教學設計第六期小語培訓班27號邵建嵐一、初到海灘"趕浪花"1.同學們,今天我們繼續學習--《趕海》,趕海教案一。透過對上節課的學習我們知道課文主要寫了一件什麼事?(童年我和舅舅一起去趕...

  • 朗讀《趕海》得教案

    朗讀《趕海》得教案

    研究意向:朗讀指導的有效性。平常的教學中,學生在初讀課文後,讀書的興趣不濃,有時自讀課文顯得漫不經心,齊讀聲音不夠響亮,不能入情入境地讀……《趕海》內容淺近,寫得十分風趣。這節課的教學重點放在讀書的指導上,讓學生在讀...

  • 趕海的教案設計

    趕海的教案設計

    趕海的教案設計石林鹿阜中學小學部張桂仙教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受“我”童年趕海的樂趣。激發學生熱愛大海,熱愛童年生活的思想感情。教學重點:課文第三自然段是全文的重點。有...

  • 教學課件:《趕海》

    教學課件:《趕海》

    一、激情入境閱讀教學的最終目的是使學生具有獨立閱讀的能力和認真閱讀的習慣,爲了達到這個目的,教師就要努力爲學生創設良好的學習氛圍,激勵學生全身心地、自覺主動地參與到學習新知識的活動中去。本課一開始,我就出示了...

  • 《趕海》教學設計課件

    《趕海》教學設計課件

    《趕海》教學設計課件教學目標:1、以讀爲主,入情入境,感受趕海的樂趣,激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖,激發學生想像,練習說寫。教學重點:讀中感受趕海的樂趣。教學難點:激發想像,練習...

  • 《趕海》第二課時教案範文

    《趕海》第二課時教案範文

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受我童年趕海時的樂趣,激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程:一、複習。1、趕海是什麼意思?(人們趕在大海退潮時,在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東...

  • 《趕海》教案設計

    《趕海》教案設計

    《趕海》教案設計《趕海》教案設計教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的反覆朗讀,感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學過程:1.激趣師:配樂敘述:“小時候,媽媽對我講...

  • 《趕海》課文說課稿

    《趕海》課文說課稿

    《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敘述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯,主要透過指導學生朗讀來領會課文內容,訓練學生的語感。下面...