博文谷

有關《回顧拓展五》優秀教案設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《回顧拓展五》優秀教案設計範文

    《回顧拓展五》優秀教案設計範文

    教學目標1.交流閱讀名著的收穫。2.積累有關四大名著的歇後語。3.瞭解《西遊記》課時安排2課時教學過程:一、交流平臺(一)交流討論1.在本組學習過程中,你喜歡那一個人物,不喜歡哪一個?爲什麼?2.分小組就共同感興趣的人物交流分析:這...

  • 《回顧拓展八》優秀教學設計

    《回顧拓展八》優秀教學設計

    學習目標1、激發學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收穫和體會。2、瞭解廣告語的風趣、幽默。課時安排2課時教學過程第一課時(交流平臺)一、異域風情展示會1、遐想回味同學們在本組課文中我們領略了亞洲、歐洲、...

  • 課文《回顧·拓展五》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展五》優秀教學設計

    課文《回顧·拓展五》優秀教學設計學習目標1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的...

  • 《回顧拓展五》教學設計

    《回顧拓展五》教學設計

    學習目標1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的敏捷才思。教學過程交流平臺1、談...

  • 《回顧·拓展五》教學設計案例

    《回顧·拓展五》教學設計案例

    教學目標1.交流閱讀名著的收穫。2.積累有關四大名著的歇後語。3.瞭解《西遊記》課時安排2課時教學過程:一、交流平臺(一)交流討論1.在本組學習過程中,你喜歡那一個人物,不喜歡哪一個?爲什麼?2.分小組就共同感興趣的人物交流分析:這...

  • 《回顧·拓展五》教學設計

    《回顧·拓展五》教學設計

    A案學習目標1.回顧本單元所學內容,交流感受(談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神)。2.交流小學六年來的學習收穫。3.積累成語,能理解並正確運用成語。4.養成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學到...

  • 《回顧拓展五》教學設計方案

    《回顧拓展五》教學設計方案

    學習目標1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀魯迅巧對先生的故事,感受魯迅的敏捷才思。教學過程交流平臺1、談談心...

  • 回顧拓展三優秀教學設計

    回顧拓展三優秀教學設計

    回顧拓展三優秀教學設計A案學習目標1、回顧本單元所學內容,交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關的名言警句,可活用在“辯...

  • 《回顧·拓展七》優秀教學設計

    《回顧·拓展七》優秀教學設計

    教學目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3.讓學生積累描寫人物的各類詞語4.引導學生交流在課內外學習中的真實感受,鼓勵學生大膽發表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文...

  • 《回顧拓展二》優秀教學設計

    《回顧拓展二》優秀教學設計

    《回顧拓展二》優秀教學設計【教學目標】1、善於和同學分享讀書學文的感受,提高表達能力。2、交流綜合性學習的開展情況,並進行成果展示。3、積累名人名言,感悟偉人的愛國情操,受到感染,積累語言。【課前準備】1、整理在綜合性...

  • 回顧拓展五教學設計

    回顧拓展五教學設計

    【學習目標】1、透過閱讀課文後,能與同學就文中的人物進行交流,在交流過程中,發表自己不同的見解,學會在閱讀後進行總結、反思。2、積累八條諺語,並能正確地運用這些諺語。3、養成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流...

  • 《回顧·拓展八》優秀教學設計

    《回顧·拓展八》優秀教學設計

    《回顧·拓展八》優秀教學設計交流平臺一、讀交流平臺的內容,明白要求1、在課文中找出寫聯想和想象的句段,談談這樣寫的好處,並結合自己的習作談談體會。2、結合本學期的學習,跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。二、找出...

  • 《回顧拓展三》教案設計

    《回顧拓展三》教案設計

    《回顧拓展三》教案設計學習目標1.交流本單元的課文內容和首尾呼應的寫作方法2.背誦《囚歌》3.閱讀革命書籍學習重難點在習作中學會應用首尾呼應的寫作方法自學提綱1.本次交流的主題是什麼?2.本單元每篇課文分別講了...

  • 《回顧拓展四》優秀教案

    《回顧拓展四》優秀教案

    【教學目標】人教版小學語文實驗教材五年級下冊口語交際·習作四的教學目標是:激發學生口語交際的興趣,使學生能用具體生動的故事打動他人,培養學生傾聽、表達和應對的能力,逐步提高他們的口語交際素養;以多維互動的形式,...

  • 《回顧﹒拓展三》教案設計

    《回顧﹒拓展三》教案設計

    【教學目標】1.透過回顧、交流,學習首尾呼應的寫法,並試着運用。2.積累革命詩歌。3.推薦好書,培養學生讀課外書的興趣。【課時安排】1課時【教學過程】一、回顧“詞語盤點”1.自讀“詞語盤點”中的詞語。2.積累本組詞語,進行聽...

  • 《回顧·拓展五》優秀教學設計

    《回顧·拓展五》優秀教學設計

    教學目標1.交流閱讀名著的收穫。2.積累有關四大名著的歇後語。3.瞭解《西遊記》課時安排2課時教學過程:一、交流平臺(一)交流討論1.在本組學習過程中,你喜歡那一個人物,不喜歡哪一個?爲什麼?2.分小組就共同感興趣的人物交流分析:這...

  • 《回顧拓展四》優秀教學設計

    《回顧拓展四》優秀教學設計

    《回顧拓展四》優秀教學設計【教學目標】1、積累、交流課內外書中的重點語句及受到的啓示,回顧其他方面的學習收穫。2、讀背諺語、名言警句,積累生活中的座右銘。3、閱讀成語故事《水滴石穿》,理解其本義和比喻義。【課前準...

  • 《回顧拓展一》教案設計

    《回顧拓展一》教案設計

    學習目標1.透過回顧、交流學習本組課文後的收穫,引導學生學習作者透過聯想和想象來表達獨特感受的方法。2.讀背並積累古詩句。交流平臺(1)回顧本組四篇課文,說一說《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水》《觀潮》等...

  • 《回顧拓展五》教學設計AB案

    《回顧拓展五》教學設計AB案

    A案學習目標1.回顧本單元所學內容,交流感受(談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神)。2.交流小學六年來的學習收穫。3.積累成語,能理解並正確運用成語。4.養成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學到...

  • 《回顧拓展六》優秀教學設計

    《回顧拓展六》優秀教學設計

    《回顧拓展六》優秀教學設計【教學目標】1、引導學生正確認識父母對待自己的態度,並用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。2、在交流的過程中,練習口語交際的能力。3、在習作中,學會表達自己的真情實感。4、在習作中,嘗試...

  • 回顧拓展八優秀教案

    回顧拓展八優秀教案

    教學目標1.增強口語表達的能力。2.培養細心觀察的習慣,能抓住場景特點進行描寫。3.積累語言,增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。教學時間:4課時課前準備:收集革命影視作品。教學過程:第一課時口語交際...

  • 《回顧·拓展二》優秀教學設計

    《回顧·拓展二》優秀教學設計

    【教材分析】《回顧·拓展二》配合本組課文的學習內容,結合課內外學習資源,在回顧與拓展中積累語言,學會表達方法,感悟錘鍊語言之重要性。要用聯繫的方法來教學交流平臺,讓學生在聯繫已學課文,聯繫自己的習作,聯繫讀過的詩文...

  • 《回顧·拓展四》優秀教學設計

    《回顧·拓展四》優秀教學設計

    學習目標1.透過回顧、交流學習本組課文後的收穫,聯繫生活實際作進一步思考,從所讀的內容中想開去,加深對課文的理解。2.透過回顧,讓學生懂得人類應珍惜資源,保護環境。交流平臺(1)回顧本組四篇課文,說一說《只有一個地球》《大...

  • 《回顧拓展四》教案設計

    《回顧拓展四》教案設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的《回顧拓展四》教案設計,希望對大家有所幫助。《...

  • 《回顧拓展五》優秀教學設計

    《回顧拓展五》優秀教學設計

    《回顧拓展五》優秀教學設計【學習目標】1、回顧本單元所學課文,交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、透過閱讀“魯迅巧對先生”的故事,感受魯迅的敏捷才...