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  • 《鸕鶿》第二課時教學設計範文

    《鸕鶿》第二課時教學設計範文

    一、設計理念:這篇課文主要透過對漁人、鸕鶿、湖面的描寫來反映漁民生活和漁民村優美的水鄉景色。讓學生透過誦讀抓住重點詞語(如一抹)來準確理解詞句的意思,從而感受到水鄉的優美和漁人捕魚的樂趣。二、教學目標:1、有感...

  • 鸕鶿捕魚作文

    鸕鶿捕魚作文

    魚鷹,學名鸕鶿,是一種體型較大的水禽。小編收集了鸕鶿捕魚作文,歡迎閱讀。第一篇:鸕鶿捕魚剛露出晨曦,太陽公公剛剛爬起來,我就一骨碌起牀,準備迎接新一天的到來。坐上車,換上一身清新的花衣裳,懷着一肚子的好心情,一出門就與微...

  • 《鸕鶿》優秀說課稿

    《鸕鶿》優秀說課稿

    《鸕鶿》是義務教育六年制小學語文第七冊第21課,作者是我國現代著名的文學家鄭振鐸先生。下面給大家分享《鸕鶿》說課稿範文,歡迎借鑑!《鸕鶿》說課稿1一、說教材本課選自冀教版義務教育九年制小學語文第九冊第5課,作者是...

  • 《鸕鶿》優秀教案

    《鸕鶿》優秀教案

    《鸕鶿》優秀教案教學要求:1、按照課文描繪的氣氛,用正確的語氣語調讀出描寫湖面平靜、不平靜的句子和鸕鶿列隊、捉魚、接食的句子。背誦課文第一節。2、能劃出描寫鸕鶿動作、神態,漁人動作、神態,湖面情況的詞句,理解、體會...

  • 鸕鶿-教學設計精選

    鸕鶿-教學設計精選

    鸕鶿-教學設計精選教學目標:1、學會5個生字,理解“一望無垠”“悠然”等詞語。2、透過學習,理解課文,知道漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的,作者又是怎樣依照時間順序,描寫湖面平靜——不平靜——平靜的變化的。3、有感情地朗讀...

  • 《鸕鶿》教學設計10篇

    《鸕鶿》教學設計10篇

    作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《鸕鶿》教學設計,僅供參考,希望能夠...

  • 《鸕鶿》課堂教學實錄片斷 教案教學設計

    《鸕鶿》課堂教學實錄片斷 教案教學設計

    一、體會湖面的變化(一)朗讀課文。簡單說說在不同時間裏,湖面有什麼變化。(二)體會湖面的靜態。1鋇諞蛔勻歡文囊瘓涿櫳戳撕面,找出來讀一讀。2閉庖瘓滸咽裁幢茸骶底櫻它怎麼會像一面鏡子?生:把湖面比作一面鏡子,因爲當時...

  • 《鸕鶿》精彩教學設計參考

    《鸕鶿》精彩教學設計參考

    《鸕鶿》精彩教學設計參考《鸕鶿》教學設計一教學目標1.有情地朗讀課文,感受水鄉的優美景色和漁民捕魚的樂趣。2.學會本課的9個生字;理解5個新詞語的意思;用“像……似的”、“恢復”造句。3.抓住重點詞語,理解重點句子的意思。...

  • 鸕鶿_教學設計

    鸕鶿_教學設計

    鸕鶿_教學設計教學要求1.使學生了解漁人在美麗幽靜的湖面上,指揮鸕鶿捕魚的經過,激發學生熱愛生活的思想情趣。2.學習作者是怎樣留心觀察周圍事物和積累材料的。3.學習本課5個生字,8個生詞。4.有感情地朗讀課文,背誦課文...

  • 鸕鶿教學設計精選

    鸕鶿教學設計精選

    鸕鶿教學設計精選《鸕鶿》教學設計之二一教學目標1.有情地朗讀課文,感受水鄉的優美景色和漁民捕魚的樂趣。2.學會本課的9個生字;理解5個新詞語的意思;用像似的、恢復造句。3.抓住重點詞語,理解重點句子的意思。4.正確流利地背誦課...

  • 鸕鶿文教學教案

    鸕鶿文教學教案

    《鸕鶿》是一篇文辭俏麗、意境深遠的經典美文。生動的語言,精煉的描述,立體式地勾勒出一幅風光秀麗、平靜祥和、默契悠然、如詩如畫的江南田園生活圖景。《鸕鶿》這篇深受學生歡迎的優美散文,我執教過好幾次了,也聽過許多...

  • 難忘的鸕鶿作文700字

    難忘的鸕鶿作文700字

    暑假裏,爸爸帶我去江南旅遊。江南水鄉的美麗風光,處處讓我目不暇接,最最讓我難以忘記的是親眼目睹鸕鶿捕魚的那番場景。一天早晨,我和爸爸行至漁鄉,河灣裏傳來漁民的歌聲。我和爸爸駐足等待,不一會兒,一架竹排划過來,竹排的兩...

  • 鸕鶿 教案教學設計

    鸕鶿 教案教學設計

    一、教學要求:1、使學生了解漁人指揮鸕鶿捕魚的經過,激發學生熱愛生活的情趣。2、學習按事情發展順序分段的方法。3、學習本課生字新詞。4、朗讀課文。背誦並默寫第一段。二、教學重點:繼續學習按事情發展順序分段的方法...

  • 鸕鶿狀物作文

    鸕鶿狀物作文

    自從在二年級的一篇識字課文中認識了鸕鶿這個動物後,我便對它留下了深刻的印象。它到底是不是會捕魚?直到今天我才解開這個謎底。中秋節我們一家人來到鄉下冶塘大河村,看見有一大羣人在我家附近的一條小河邊東張西望。我...

  • 鸕鶿優秀教案

    鸕鶿優秀教案

    教學要求:1、創設情境,透過音樂(《春江花月夜》或《漁歌唱晚》)、文中的景(湖面景色)、事(漁人利用鸕鶿捕魚),讓學生領略江南水鄉的優美,體驗勞動的歡愉,從而受到生活美情趣的陶冶。2、學習本課生字新詞,強化“喉囊”的識記。...

  • 鸕鶿教學反思

    鸕鶿教學反思

    今天學習的是《鸕鶿》一課,這是鄭振鐸先生一篇散文的節選。文章很美,作者着墨不多,但江南水鄉那恬淡、悠然、動靜有致的生活情趣躍然紙上。如詩如畫的文字,情景交融的配音配樂錄像讓我和我的學生不知不覺中以讓江南水鄉的...

  • 鸕鶿回來吧小學作文

    鸕鶿回來吧小學作文

    鸕鶿,這兩個字對於我來說,並不陌生。在一次偶然的機會,我看到了一篇《鸕鶿》的文章。鸕鶿是位捕魚的能手,是漁民的好幫手,同時也是致富的工具。當我看到了鸕鶿生長在水中時,不禁想起家鄉的永安溪,那兒應該會有鸕鶿吧?我跑到住...

  • 《鸕鶿》精品教案

    《鸕鶿》精品教案

    《鸕鶿》精品教案教學目標:1、學會5個生字,理解一望無垠悠然等詞語。2、透過學習,理解課文,知道漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的,作者又是怎樣依照時間順序,描寫湖面平靜不平靜平靜的變化的。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學...

  • 散文《鸕鶿》教學教案設計

    散文《鸕鶿》教學教案設計

    教學要求1。使學生了解漁人在美麗幽靜的湖面上,指揮鸕鶿捕魚的經過,激發學生熱愛生活的思想情趣。2。學習作者是怎樣留心觀察周圍事物和積累材料的。3。學習本課5個生字,8個生詞。4。有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點...

  • 課文鸕鶿第二課時教學設計

    課文鸕鶿第二課時教學設計

    一、複習匯入1、這節課我們繼續學習指板書,齊讀課題《鸕鶿》。2、透過上節課的學習,我們知道湖面都發生哪些變化?3、結合學生的回答,板書:平靜→不平靜→平靜4、那麼是什麼原因使湖面發生這種變化呢?這種變化會給我們帶來一幅怎...

  • 鸕鶿教學設計

    鸕鶿教學設計

    教學目標:1、學生學會觀察圖畫,領會作者是怎樣有條理地表達畫面上的內容。2、透過讀課文、學課文,初步瞭解漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的。3、透過學生自主讀書,注意作者是怎樣觀察事物,從中體會作者的觀察方法和表達方法。4...

  • 《鸕鶿》第二課時教案設計

    《鸕鶿》第二課時教案設計

    教學目標:1、深入理解課文內容,瞭解漁人利用鸕鶿捕魚的情景。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。3、練習背誦課文。教學過程:一、複習引入(2〃)師:這節課,我們繼續學習第9課《鸕鶿》(出示課題)上節課,我們初讀了課文,把課文...

  • 《鸕鶿》說課稿

    《鸕鶿》說課稿

    一、說教材本課選自冀教版義務教育九年制小學語文第九冊第5課,作者是我國現代著名的文學家鄭振鐸先生。縱覽這篇寫景散文,作者依照事情的發展順序,爲我們逐次展現了三幅洋溢着水鄉風韻的優美畫面,首先映入我們眼簾的是“...

  • 《鸕鶿》教學反思範文

    《鸕鶿》教學反思範文

    《語文課程標準》積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式。四年級的學生可以透過“自主、合作、探究”的學習方式完成初步感知課文,認識生字詞,理清課文脈絡,這裏教師只要作適當點撥就可以了,要勇於讓學生自主地學習。理...

  • 白鵝與鸕鶿四年級童話作文

    白鵝與鸕鶿四年級童話作文

    主人家養了一隻白鵝和一隻鸕鶿。白鵝頭上戴了一頂紅帽子,全身羽毛雪白雪白的,她覺得自己最高貴的,像個驕傲的'公主一樣,整天在池塘裏遊手好閒。高傲的白鵝總是瞧不起黑黑的鸕鶿,她霸佔着主人家的池塘,不讓鸕鶿遊,常常奚落他...

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