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  • 《氧氣和氧化》的教學反思

    《氧氣和氧化》的教學反思

    本節內容共分3課時進行,第1課時爲氧氣的性質,第2課時爲燃燒和緩慢氧化,第3課時爲滅火與火災自救。1、學習氧氣的.性質時,首先引入上些生活中常見的現象,從這些現象入手,提出問題,並從問題中引出與氧氣的關係,再來探討氧氣的性...

  • 二氧化碳和一氧化碳的教學反思

    二氧化碳和一氧化碳的教學反思

    第一課時主要學習二氧化碳的性質,二氧化碳是繼氧氣之後又一重要的物質,在初中化學中佔及其重要的位置,本節課的實驗多、需要討論的問題也多,如何合理安排教學內容、如何引導學生討論,值得深思。由父女兩個人下地窖慘死的故...

  • 《二氧化碳和一氧化碳》第一課時教學反思

    《二氧化碳和一氧化碳》第一課時教學反思

    本節課我透過精心創設開展活動和科學探究的情景,引導學生積極參與知識的獲取過程,以獲得對科學探究活動的親身體驗,提高他們的學習興趣,激發他們的求知慾望,體現了學生活動和科學探究的特點。新課的匯入是透過展示兩瓶氣體...

  • 二氧化碳和什麼反應生成氧氣?

    二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點爲-78.5℃,熔點爲-56.6℃,密度比空氣密度大(標準條件下),溶於水。在化學性質方面,二氧化碳的化學性質不活潑,熱穩固性很高(2000℃時僅有1.8%分解),不能燃燒,通常也不支援燃燒,屬於酸性氧化物,具有酸...

  • 關於《過氧化氫製氧氣》教學反思

    關於《過氧化氫製氧氣》教學反思

    化學是一門以實驗爲基礎的科學,探究式教學是化學課的主題。本節課的重點是實驗室利用過氧化氫製取氧氣,我希望學生能夠在老師的啓發下,層層深入,自己來設計實驗裝置,並自己動手製取氧氣,在實驗過程中發現問題,並進行交流,得出...

  • 雙氧水製作氧氣教學反思

    雙氧水製作氧氣教學反思

    本站有更多關於化學教學反思,化學教學反思方面的作文。在過去的人教版《全一冊》初中化學教科書裏,實驗室製取氧氣的方法只提供兩種:①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱;②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學上冊(2005版)第二...

  • 九年級化學《氧氣》教學反思

    九年級化學《氧氣》教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的九年級化學《氧氣》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教後記在本...

  • 《氧氣》教學反思

    《氧氣》教學反思

    《氧氣》教學反思首先我把這節課的整體思路作一簡要說明:1、氧氣,學生熟而能詳,但對它瞭解得並不深入。因此我就在教學中用設問、實驗或影像資料引入課題,造成懸念,激發學生的求知慾望,幫助學生認識氧氣的性質和用途。2、由...

  • 二氧化碳和一氧化碳教學反思(通用5篇)

    二氧化碳和一氧化碳教學反思(通用5篇)

    身爲一名剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的二氧化碳和一氧化碳教學反思(通用5篇),歡迎閱讀與收藏!二氧化碳和一氧化碳教學反思...

  • 《雙氧水製作氧氣》的教學反思

    《雙氧水製作氧氣》的教學反思

    在過去的人教版《全一冊》初中化學教科書裏,實驗室製取氧氣的方法只提供兩種:①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱;②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學上冊(2005版)第二單元課題《製取氧氣》中將實驗室製取氧氣的方法提供了...

  • 二氧化碳和什麼反應生成氧氣

    二氧化碳和什麼反應生成氧氣

    二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點爲-78.5℃,熔點爲-56.6℃,密度比空氣密度大(標準條件下),溶於水。在化學性質方面,二氧化碳的`化學性質不活潑,熱穩定性很高(2000℃時僅有1.8%分解),不能燃燒,通常也不支援燃燒,屬於酸性氧化物,具有...

  • 二氧化碳和一氧化碳的性質教學反思

    二氧化碳和一氧化碳的性質教學反思

    一、發現問題,拓展學生的思維空間現代教育理論認爲:現代的教學,應以發現爲重點,確實幫助學生學會用多種方法解決問題,教會學生“如何思考,怎樣學習”。結合本節課的特點,我首先課前佈置學生預習:①閱讀課本P113—P117的內容;②...

  • 《過氧化氫製氧氣》教學反思

    《過氧化氫製氧氣》教學反思

    化學是一門以實驗爲基礎的科學,探究式教學是化學課的主題。本節課的重點是實驗室利用過氧化氫製取氧氣,我希望學生能夠在老師的啓發下,層層深入,自己來設計實驗裝置,並自己動手製取氧氣,在實驗過程中發現問題,並進行交流,得出...

  • 《製取氧氣》教學反思

    《製取氧氣》教學反思

    一、對【實驗2-5】、【實驗2-6】過氧化氫分解和二氧化錳催化作用的改進1.加熱分解的實驗,可以考慮適當增加過氧化氫溶液的濃度,將5%的過氧化氫溶液改爲10%的過氧化氫溶液。但是,熱的過氧化氫溶液中,切忌加入二氧化錳,否則會...

  • 《二氧化碳和一氧化碳一》教學反思

    《二氧化碳和一氧化碳一》教學反思

    《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時《二氧化碳的性質和用途》一課在教科書中佔有舉足輕重的地位,是一個很重要的探究點。本課的重點難點是:1、二氧化碳的化學性質;2、二氧化碳跟水和石灰水的反應。我採用的教學方法是:...

  • 《碳和碳的氧化物》教學反思

    《碳和碳的氧化物》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的《碳和碳的氧化物》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《碳和碳的...

  • 初中化學教材《雙氧水製作氧氣》教學反思

    初中化學教材《雙氧水製作氧氣》教學反思

    在過去的人教版《全一冊》初中化學教科書裏,實驗室製取氧氣的方法只提供兩種:①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱;②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學上冊(2005版)第二單元課題《製取氧氣》中將實驗室製取氧氣的方法提供了...

  • 《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時教學反思

    《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時教學反思

    本節課我透過精心創設開展活動和科學探究的情景,引導學生積極參與知識的獲取過程,以獲得對科學探究活動的親身體驗,提高他們的學習興趣,激發他們的求知慾望,體現了學生活動和科學探究的特點。新課的匯入是透過展示兩瓶氣體...

  • 《氧氣和氧化》教學反思範文

    《氧氣和氧化》教學反思範文

    本節內容共分3課時進行,第1課時爲氧氣的性質,第2課時爲燃燒和緩慢氧化,第3課時爲滅火與火災自救。1、學習氧氣的性質時,首先引入上些生活中常見的現象,從這些現象入手,提出問題,並從問題中引出與氧氣的關係,再來探討氧氣的性...

  • 《二氧化硫》教學反思

    《二氧化硫》教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《二氧化硫》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《二氧化硫》教學反思1...

  • 氫氧化鋁和氫氧化鈉反應

    氫氧化鋁的相關性質氫氧化鋁的化學式爲Al(OH)3,是鋁的'氫氧化物。從外觀上看是白色非晶形的粉末,難溶與水,受熱易分解成Al2O3和H2O。氫氧化鋁既能與酸反應生成鹽和水又能與強鹼反應生成鹽和水,因此它是一種兩性氫氧化物...

  • 《二氧化碳和一氧化碳》教學反思(精選7篇)

    《二氧化碳和一氧化碳》教學反思(精選7篇)

    作爲一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《二氧化碳和一氧化碳》教學反思(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《二氧化碳和一氧化碳》教...

  • 《製取氧氣》化學教學反思

    《製取氧氣》化學教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《製取氧氣》化學教學反思,希望能夠幫助到大家。《製取氧氣》化學...

  • 二氧化碳和一氧化碳(的教學反思

    二氧化碳和一氧化碳(的教學反思

    一氧化碳作爲碳循環中的重要一員,也是與生活密切相關的一種氣體,但學生對一氧化碳的認識卻不及二氧化碳,這節課就是依據實驗探究,從化學角度全方位認識一氧化碳。本節課先從河南省每年冬天取暖因燃燒產生CO導致百多人中毒...

  • 化學《製取氧氣》教學反思

    化學《製取氧氣》教學反思

    身爲一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的化學《製取氧氣》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...