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  • 《再別康橋》閱讀答案

    《再別康橋》閱讀答案

    閱讀下面一首詩歌,完成11—12題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波...

  • 再別康橋學案

    再別康橋學案

    【教學目標】1.知識與技能層面:體會全詩巧妙的構思,初步掌握透過意象分析鑑賞新詩的方法。2.過程與方法層面:朗讀、設問、啓發、講解相結合。3.情感與價值觀層面:領會詩人的惜別深情。【教學重點與難點】1.詩人獨具特色的意...

  • 再別康橋閱讀理解答案

    再別康橋閱讀理解答案

    再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘做一條水草!那榆陰下的一潭,不是...

  • 讀《再別康橋》

    《再別康橋》兼具中國古典詩歌和外國詩歌的抒情方法,並將它們完美地統一,鑄就了《再別康橋》的高度的藝術性。《再別康橋》是徐志摩最重要的代表作品,這首使詩人獲得巨大聲譽的詩作,感情真摯,形象生動鮮明,語言優美洗練。它...

  • 《再別康橋》賞讀

    《再別康橋》賞讀

    《再別康橋》是我國現代著名詩人徐志摩的代表作之一。康橋,即英國著名的劍橋大學所在地。下面是小編爲大家整理的《再別康橋》賞讀,僅供參考,歡迎大家閱讀。《再別康橋》這首詩將淡淡憂愁的離情別緒化作縷縷情思,融會在所...

  • 再別康橋教案

    再別康橋教案

    再別康橋教案教學設計[教學目標]1、知識與能力:感知《再別康橋》意境美。學會從詩歌的意象入手賞析詩歌。2、過程和方法:解決重點方法:從詩歌的意象角度入手,鑑賞詩歌。突破難點方法:誦讀入境,欣賞詩意;聯想比較,鑑賞評價。...

  • 再別康橋閱讀理解

    再別康橋閱讀理解

    《再別康橋》是中國現代詩人徐志摩的詩作,是新月派詩歌的代表作。此詩以離別康橋時感情起伏爲線索,抒發了對康橋依依惜別的深情。以下是小編爲大家整理的再別康橋閱讀理解,僅供參考,大家一起來看看吧。再別康橋輕輕的我走...

  • 再別康橋訓練題帶答案

    在英國劍橋留學的徐志摩,受英國十九世紀浪漫主義詩歌及其他西洋文學的的薰陶,從1921年開始創作新詩。一、基礎題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現的意境。(4分)①油油的在水底招...

  • 再別康橋雙語閱讀

    再別康橋雙語閱讀

    VeryquietlyItakemyleave,AsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-bye,Totherosycloudsinthewesternsky.Thegoldenwillowsbytheriverside,Areyoungbridesinthesettingsun;Theirreflectionsontheshimmeringwaves,Alway...

  • 《再別康橋》教案

    《再別康橋》教案

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《再別康橋》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《再別康橋》教案1教學目的:一、反覆朗...

  • 《再別康橋》習題與答案

    《再別康橋》習題與答案

    《再別康橋》它比其它文學樣式更追求形式美,內容特點是抒發情感,不管是繪景詠物,還是寫人敘事,無不爲了抒情。下面是《再別康橋》習題與答案,和小編一起來看一下吧。一、基礎題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我...

  • 再別康橋閱讀答案參考

    再別康橋閱讀答案參考

    再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘做一條水草!那榆陰下的一潭,不是...

  • 再別康橋閱讀答案

    再別康橋閱讀答案

    導語:悄悄的我走了,正如我悄悄的來。以下是小編爲大家分享的再別康橋閱讀答案,歡迎借鑑!再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的'新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾...

  • 《再別康橋》學案

    《再別康橋》學案

    一自學發現一、書聲琅琅(以讀爲本,入情入境)注意朗誦的三個境界:一、讀準字音,二、讀出節奏,三、讀出感情反覆誦讀,體味感情可以相互之間進行點評,比賽二、字音字形河畔()青荇()長篙()漫溯()斑斕()笙蕭()滿載()登載()悄悄(...

  • 《再別康橋》朗誦及閱讀訓練(含答案)

    《再別康橋》朗誦及閱讀訓練(含答案)

    《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇,是新月派詩歌的代表作品。輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。這首詩的意境相當優美,因此,在讀這首詩時,我們要特別注意此詩的朗誦技巧。再別康橋節奏:...

  • 再別康橋語文閱讀含參考答案

    再別康橋語文閱讀含參考答案

    再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆陰下的一潭,不是清...

  • 再讀《再別康橋》

    聽過無數的歌,品讀過無數的詩文,一直留存心中的卻只有徐志摩的《再別康橋》。徐志摩的《再別康橋》:輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的雲彩……讀其詩不禁讓我想起徐志摩的傳奇人生:他來...

  • 《再別康橋》閱讀理解答案

    《再別康橋》閱讀理解答案

    今天YJBYS文學網小編分享的是《再別康橋》閱讀理解答案,親,答案僅供參考。《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥...

  • 《再別康橋》 教案

    《再別康橋》 教案

    一、初讀初悟,正音正字,初步品味詩歌的思想情感。二、整體把握,思考該詩寫了什麼抒發了什麼情感?1、寫了康橋的景色抒發了別情(注意提示學生從文字中找答案,提示學生往往可以從題目或者首尾等要害處找到基本內容和情感)2...

  • 再別康橋 教案

    再別康橋 教案

    1.教材分析《再別康橋》是新月派詩人徐志摩的代表作。康橋,即劍橋,英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月—1922年8月,詩人曾遊學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點,是他一生最美好的時光。他後來曾滿懷深情地說:...

  • 再別康橋的閱讀答案

    再別康橋的閱讀答案

    《再別康橋》閱讀答案閱讀下面一首詩歌,完成11—12題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在...

  • 再別康橋  教案

    再別康橋 教案

    《再別康橋》就是一幅美麗的無形畫,詩的每一節都可以稱得上是一幅迷人的圖畫。教學目標:1.知識與技能目標:瞭解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。2.過程與方法目標:學生誦讀感受詩歌三美。教師指導學生討論詩歌意象...

  • 再別康橋

    再別康橋(徐志摩詩作)[zàibiékāngqiáo]《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇,是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏爲線索,抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和,形式精巧圓熟,詩人用虛實相...

  • 再別康橋訓練題及答案

    一、基礎題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現的意境。(4分)①油油的在水底招搖②滿載一船星輝3.書寫完全正確的一項是()(2分)A.輕手躡腳水波盪漾飄浮B.柔聲細語波光豔影破錠C.力挽狂瀾招搖過市...

  • 《再別康橋》閱讀理解

    《再別康橋》閱讀理解

    閱讀《再別康橋》,完成8—10題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裏的‘豔影,在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘...