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  • 讀《最後一片藤葉》有感

    讀《最後一片藤葉》有感

    讀《最後一片藤葉》有感1位於紐約一角的一所公寓裏,住着一個名叫珍妮的女孩和她的母親。可憐的是,珍妮現在病倒了。她得了肺炎,已經有好幾天不能起牀了,高燒,咳嗽得厲害,珍妮的身心已經極度疲憊,器官也開始衰竭。母親想起今...

  • 《最後一片藤葉》讀後感精選

    《最後一片藤葉》讀後感精選

    《最後一片藤葉》是美國作家歐·亨利創作的著名短篇小說,閱讀後給我留下了深刻的印象。這篇文章的主人公珍妮得了肺炎,整日臥牀不起,高燒、咳嗽,病情十分嚴重,她的身心已經極度衰竭。天氣轉涼,窗外的常青藤葉子越來越少。同...

  • 最後一片藤葉作文

    最後一片藤葉作文

    最後一片藤葉作文1太陽悄悄地落下,街燈慢慢地亮起,醫院四周一片寧靜,彷佛掉進了一個無聲的世界。瓊珊躺在仁愛醫院的病牀上,臉朝着視窗,目不轉睛地望着窗外的那棵老藤樹。秋天的腳步可真快啊!轉眼就到了冬天,原本枝葉繁茂的...

  • 《最後一片藤葉》的讀後感

    《最後一片藤葉》的讀後感

    《最後一片藤葉》講述了在19世紀的某個秋天,一個風雨交加的夜晚,一位年輕的女藝術家因肺病不支,終於躺倒在牀上。她把窗外唯一的景緻——一片攀牆而升的藤葉視爲自己生命的象徵,她認爲她的生命將隨着藤葉的落下而逝去。清...

  • 最後一片藤葉讀後感600字

    最後一片藤葉讀後感600字

    認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編爲大家整理的最後一片藤葉讀後感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。位於紐約一角的一所公寓裏,住着一個名叫珍...

  • 爲自己假設一片藤葉作文

    爲自己假設一片藤葉作文

    歐·享利有一篇著名的短篇小說——《最後的藤葉》,故事中一位年輕的畫家珍妮生病躺在牀上,她把所有的希望寄託在窗外牆上的常青藤葉上,她覺得當藤葉掉光時她的生命也就到了終結的時候。一位老畫家貝爾曼先生知道這件事後...

  • 關於藤葉的作文700字

    關於藤葉的作文700字

    從蘇的畫室裏回來,貝兒門躺在斗室的破竹椅上,一小口一小口抿着酒,眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢?他覺得,瓊西小姐還很年輕,不應該得肺炎,更不該失去信心。他多想幫瓊西啊!可是,他是個窮老頭,自己都是吃了上頓沒下頓的,拿...

  • 《最後一片藤葉》讀後感

    《最後一片藤葉》讀後感

    讀完一本經典名著以後,從中我們收穫新的思想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《最後一片藤葉》讀後感,希望對大家有所幫助。《最後一片藤葉》讀後感1讀了《最後一片藤葉》,我...

  • 最後一片藤葉讀後感範文

    最後一片藤葉讀後感範文

    這是一個感人的故事,一個名叫珍妮的小女孩得了肺炎,她着着窗外常春藤葉子不斷被風吹落,她說,當這些葉子落完了,就代表自己也要死亡了。那天夜裏,颳了好大的風,但第二天,常春藤上居然還有一片葉子,這讓珍妮看到了生的希望,葉子經...

  • 最後一片藤葉讀後感

    最後一片藤葉讀後感

    當閱讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編爲大家整理的最後一片藤葉讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最後一片藤...

  • 藤葉作文600字

    藤葉作文600字

    從蘇的畫室裏回來,貝兒門躺在斗室的破竹椅上,一小口一小口抿着酒,眼睛盯着空白的白布發呆。他在想什麼呢?他覺得,瓊西小姐還很年輕,不應該得肺炎,更不該失去信心。他多想幫瓊西啊!可是,他是個窮老頭,自己都是吃了上頓沒下頓的,拿...

  • 《最後的常春藤葉》優秀教案

    《最後的常春藤葉》優秀教案

    一.教學目的1.複習鞏固小說的基本要素(人物、故事情節、環境)2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻...

  • 最後的常春藤葉續寫作文

    最後的常春藤葉續寫作文

    最後的常春藤葉續寫作文1當蘇艾畫好她的畫時,已經是深更半夜,老貝爾曼點了根菸,有些醉酒似的走下樓,來到他的畫室。貝爾曼有些猶豫,這個電閃雷鳴的夜晚,因爲瓊珊的病,蘇艾的神情,還有窗外的雷聲,老貝爾曼在漆黑的畫室裏若有所...

  • 葡萄藤上的一片落葉作文

    葡萄藤上的一片落葉作文

    南國春早,陽光明媚,空中飄蕩着泥土的氣息。我出生了,帶着微笑與生存的信念,陽光用它溫暖的大手輕輕撫摸着我,我覺得生活在這裏還挺舒服的,一場春雨過後,我更加長大了,它還在我身上留下了晶瑩的露珠,使我更加俏麗。一個夏日的夜...

  • 《最後的常春藤葉》教案

    《最後的常春藤葉》教案

    《最後的常春藤葉》教案1【學習目標】1、理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐亨利似的結尾的妙處。2、能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。【學習方...

  • 最後的常春藤葉教案

    最後的常春藤葉教案

    教學目的:1、理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。2、體味歐·亨利似的結尾的妙處,能認識建立精神的支點對人生的重要性。。3、學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重、難點:1、重點是理解小說曲...

  • 最後一片常春藤葉讀後感

    最後一片常春藤葉讀後感

    讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的最後一片常春藤葉讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。最後一片常...

  • 《最後的常春藤葉》教案範文

    《最後的常春藤葉》教案範文

    一、溫故知新這節課,我們繼續來學習美國著名短篇小說家歐·亨利的作品《最後的常春藤葉》。透過前面的學習,我們認識了作者、掌握了字詞並理清了文章的脈絡。首先,檢查一下大家的掌握情況。誰來介紹一下作者?1、歐·亨利...

  • 最後的常春藤葉說課稿

    最後的常春藤葉說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的最後的常春藤葉說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的評...

  • 最後的常春藤葉教學設計

    最後的常春藤葉教學設計

    教學目標:1.理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐·亨利式的結尾的妙處。2.能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重難點:認識建立精神的支點對人生的...

  • 最後的常春藤葉教案範文

    最後的常春藤葉教案範文

    【學習目標】1.複習鞏固小說的基本要素。2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想。3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻有着高尚的人格,...

  • 歐亨利《最後的常春藤葉》

    歐亨利《最後的常春藤葉》

    歐亨利《最後的常春藤葉》1在華盛頓廣場西面的一個小區裏,街道彷彿發了狂似的,分成了許多叫做“巷子”的小衚衕。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街有時自己本身往往交叉了一兩回。有一次,一個畫家發現這條...

  • 《最後的常春藤葉》教案設計

    《最後的常春藤葉》教案設計

    《最後的常春藤葉》教案設計一、溫故知新這節課,我們繼續來學習美國著名短篇小說家歐·亨利的作品《最後的常春藤葉》。透過前面的學習,我們認識了作者、掌握了字詞並理清了文章的脈絡。首先,檢查一下大家的掌握情況。誰...

  • 《最後的長春藤葉》的教案

    《最後的長春藤葉》的教案

    一.教學目的1.複習鞏固小說的基本要素(人物、故事情節、環境)2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻...

  • 《最後的長春藤葉》教學設計

    《最後的長春藤葉》教學設計

    一.教學目的1.複習鞏固小說的基本要素2.透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想3.透過分析文中對貝爾曼的描寫,找出人物內在和外在的鮮明對比,體現貝爾曼作爲低層的小人物卻有着高尚的人格,美好的...