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  • 《皇帝的新裝》(人教版七年級必修)

    《皇帝的新裝》(人教版七年級必修)

    一、教材分析及課型1、《皇帝的新裝》選自人教版七年級《語文》上冊的第六單元,是丹麥童話大師安徒生的代表作之一。本文是在一個皇帝、幾個大臣、兩個騙子之間上演了一場騙與被騙的滑稽喜劇,藉助極度的誇張和想象營造...

  • 《皇帝的新裝》教案 (蘇教版七年級上冊)

    《皇帝的新裝》教案 (蘇教版七年級上冊)

    《皇帝的新裝》教案[教學目標]1.有感情地朗讀課文,品析人物性格。2.深刻認識和反省“虛僞”這一普遍性的人性弱點,並能聯繫時代背景探究童話深刻的寓意。3.引導學生做一個誠實的人,勇於說真話。4.培養學生的想象力。[教學重難...

  • 《皇帝的新裝》(魯教版七年級必修教案設計)

    《皇帝的新裝》導學提綱學習目標1.學習運用各種人物描寫方法突出人物的性格特點的寫法。2.學習文章中詳略得當的寫法並在寫作中借鑑這種寫法。3.聽文章中第4-22段錄音體會人物的性格特點。學習重難點.1.學習運用各種人...

  • 《皇帝的新裝》 教案教學設計(人教版七年級下冊)

    教學三維目標:知識與技能:1、透過人物形象的分析,學習表現人物的方法。2、理解童話中想象和誇張手法的藝術特點。3、培養感悟文章主旨的能力。過程與方法:以朗讀爲載體,透過自主、合作、探究的學習方式,體會文章藝術特色,感悟文...

  • 皇帝的新裝(人教版)(人教版七年級必修教案設計)

    課題26皇帝的新裝安徒生備寫宋向陽時間11.28教學目標1.認識生活中的美和醜、真和假、善和惡。2.瞭解童話想象和誇張的特點。3.理解這篇童話的諷喻意義。4.培養複述課文的能力。教學難點1.重點:(1)學習複述課文。(2)理解這篇童...

  • 人教版七年級語文《皇帝的新裝》教學反思

    人教版七年級語文《皇帝的新裝》教學反思

    《皇帝的新裝》極富魅力,學生愛讀,也能讀懂,從表層來看是一篇淺文。描寫了一個常人活動的世界,沒有動植物的出現,沒有精靈鬼怪的加入。只是在一個皇帝、幾個大臣、兩個騙子之間上演了一場騙與被騙的滑稽喜劇,藉助極度的.誇...

  • 皇帝的新裝(人教版七年級必修說課)

    《皇帝的新裝》說課稿大家好!今天我組說課的內容是:人教版九年義務教育三年制初中語言教材第一冊第四單元《皇帝的新裝》一課。以下從教材和學生情況分析、教材目的、教學重難點、教學程序等幾個方面對本課設計進行說明...

  • 皇帝的新裝 導學案設計(人教版七年級上冊)

    南漳縣第二實驗中學語文導學案課題:《皇帝的新裝》年級班級:七年級學科:語文導學教師:李正萍課型:講讀課導學目標知識與技能1、分析童話離奇而生動的故事情節,理解誇張和想象的作用2、學習本文生動細膩的描寫,體會其對錶達主...

  • 《皇帝的新裝》(北師大七年級必修) 教案教學設計

    《皇帝的新裝》(北師大七年級必修) 教案教學設計

    【教學目標】1.理解童話想象和誇張的藝術特點。對文學的“真實性”有感性認識。2.初讀文字,梳理章節,理清文章的情節結構。3.培養學生分角色朗讀、體驗人物個性及創意表達的能力。【教學重、難點】關於童話故事“真實”性...

  • 七年級皇帝的新裝教案

    七年級皇帝的新裝教案

    童話是兒童文學的一種,它透過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。以下是小編整理的七年級皇帝的新裝教案,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。篇一:七年級皇帝的新裝教案教學目標知識和能力:1、瞭解有關...

  • 七年級上冊《皇帝的新裝》教案

    七年級上冊《皇帝的新裝》教案

    導語:《皇帝的新裝》是七年級上冊的一篇課文,寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。下面是該課文的教學設計,歡迎參考!○教學目標①培養有感情朗讀課文的能力。②理清故事情節。③...

  • 《皇帝的新裝》導學案(人教版七年級上冊)

    【學習目標】1.培養朗讀能力。2.感知課文情節,進而培養想像力。3.領會童話深刻的內涵,培養敢於說真話的品格。一、課前預習1.查找資料,瞭解作者及創作背景2.掌握字詞,掃清閱讀障礙⑴注音愚蠢御聘分外滑稽貯蓄陛下賞賜欽差爵士...

  • 《皇帝的新裝》教學設計 (人教版七年級上冊)

    《皇帝的新裝》教學設計教學背景:這是一篇童話,人物形象鮮明,語言通俗易懂,且聯想想象豐富,非常符合初一學生閱讀。應發散學生思維,引導他們感受形象寓意,體味聯想想象的特點。本篇文章思路清晰,故事性強,又有很濃厚的趣味性,適...

  • 皇帝的新裝(人教版七年級必修) 教案教學設計

    皇帝的新裝(人教版七年級必修) 教案教學設計

    ●教學目標知識目標1.積累字詞,掌握“炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報、陛下、精緻、勳章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和”等詞語的讀音及詞義。2.瞭解有關童話的文學常識,理解文章蘊含的思想內容。能力目標1.作閱...

  • 《皇帝的新裝》(人教版七年級必修教案設計)

    二、教學設計(一)匯入新課同學們喜歡童話故事嗎?以前都讀了些什麼童話?在童話世界裏,我們認識了“灰姑娘”,知道了勤勞善良互助是一種美德;我們認識了“小紅帽”,知道了面臨困難和敵人時要冷靜、機智;我們還認識了“醜小鴨”,知...

  • 《皇帝的新裝》教學案(人教版七年級上冊)

    【學習目標】1、瞭解作者、作品及童話的有關知識。2、熟悉故事情節,複述課文,把握人物形象。3、.認識封建統治者的愚蠢和虛僞。【學習重點】熟悉情節,把握人物形象。【學習難點】理解童話的想象和誇張的藝術特點。對文學...

  • 《皇帝的新裝》教案(人教版七年級下冊)

    《皇帝的新裝》教案(人教版七年級下冊)

    【學習目標】1.朗讀課文,透過語言和細節描寫,分析人物性格特點。2.理解童話的想象和誇張的藝術特點。3.認識封建統治者的愚蠢和虛僞。【重點難點】重點:透過語言和細節描寫,分析人物性格特點。難點:理解童話的想象和誇張的...

  • 《皇帝的新裝》教案(蘇教版七年級教學案例)

    課題:皇帝的新裝(安徒生)教學目標:1、理解文章豐富的意蘊。2、學習想象和誇張手法,學習對比描寫和心理描寫。學習重點:目標2學習方法:表演、討論交流課時計劃:三課時教學過程:一、閱讀序幕回顧我們成長的歷史,我們肯定不會忘記...

  • 皇帝的新裝 教學設計(人教版七年級上冊)

    皇帝的新裝 教學設計(人教版七年級上冊)

    課程目標:1、知識和能力目標理清故事情節,瞭解寫作思路,能用自己的語言複述童話內容,瞭解童話透過幻想、想像和誇張塑造形象的特點,領會童話的諷刺意義。。2、過程和方法目標分角色朗讀把握寫作思路。共同合作探究文章主...

  • 人教版七年級上冊《皇帝的新裝》公開課教案

    人教版七年級上冊《皇帝的新裝》公開課教案

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的人教版七年級上冊《皇帝的新裝》公開課教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標(一)...

  • 《皇帝的新裝》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《皇帝的新裝》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    龍袍中學:葉家貴教學目標:1、感知文章內容,梳理故事情節。2、學習透過對人物的心理活動、語言、動作等描寫來塑造人物形象的寫作手法。3、理解童話想象和誇張的特點。4、認識封建統治者虛僞、愚蠢的本質。教學重難點:1....

  • 《皇帝的新裝》教學案 (人教版七年級上冊)

    知識與技能學習時順着作者的想象理解課文的內容和語言描寫的妙處,深入把握作品的思想。過程與方法在大致瞭解內容的基礎上,讓學生透過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態度與價值觀瞭解作者藉助童話來深刻揭露封建統...

  • 皇帝的新裝 教案(人教版七年級上冊)

    【設計理念】具有豐富人文內涵的語文課程對學生的情感、態度、價值觀的影響是廣泛而深刻的,語文教育應該注重教學過程對學生的薰陶感染。語文是人文性很強的學科,大多數的閱讀文章都包含着濃厚的感情色彩,教師在閱讀中要...

  • 皇帝的新裝(蘇教版七年級導學案)

    一、目標引領具體目標1.掌握“炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報、陛下、精緻、勳章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和”等詞語的讀音及詞義2.在分角色朗讀中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語言感受力二、教材引領聚焦...

  • 皇帝的新裝 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    教學目標知識與能力:1、瞭解童話故事用想象的手法和誇張性的情節反映社會生活的特點。2、探究故事中離奇現象產生的諸種原因,開拓學生的思維,培養學生的分析能力。過程與方法:1、透過看圖複述,加以想象,培養故事複述能力和...