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  • 古詩文鑑評(五)《柳毅傳》(教師中心稿)

    古詩文鑑評(五)《柳毅傳》(教師中心稿)

    這是一篇充滿着奇異幻想的神話故事。柳毅是凡夫俗子,騎馬去涇陽告別同鄉人,路上“鳥起馬驚,疾逸道左”,奔馳六七裏,見一牧羊婦人。這個“殊色”婦人竟是龍女,所牧之羊卻爲雨工。人神相遇,言語對答,龍女苦楚以告,柳毅義憤填膺。...

  • 《柳毅傳》原文和翻譯

    引導語:唐傳奇構思精巧,情節曲折,結構完整。如《柳毅傳》寫柳毅爲龍女完成傳書使命,錢塘君殺了涇河小龍,救回龍女後,又陡生波折,平添錢塘君逼婚,柳毅嚴詞拒絕一節。原文儀鳳中,有儒生柳毅者,應舉下第,將還湘濱。念鄉人有客於涇陽...

  • 古詩《詠柳》鑑賞

    古詩《詠柳》鑑賞

    《詠柳》這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最後寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美,給大家分享了《詠柳》鑑賞,一起來看看吧!詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出...

  • 柳毅傳

    課題:柳毅傳教學目的:學習本文透過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇透過幻想反映現實的特點,瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點:分析人物個性和體現的思...

  • 柳毅傳 教案教學設計

    教學目的:學習本文透過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇透過幻想反映現實的特點,瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點:分析人物個性和體現的思想。教學時...

  • 《柳毅傳》讀後感範文

    《柳毅傳》讀後感範文

    當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《柳毅傳》讀後感範文,歡迎大家分享。《柳毅傳》讀後感1《柳毅傳》是一部浪漫主義與現...

  • 柳毅傳優秀讀後感

    柳毅傳優秀讀後感

    當細細地品讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的柳毅傳優秀讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。柳毅傳優秀讀後感1《柳毅傳》是...

  • 《柳毅傳》(節選) 課文說明 解題指導(教師中心稿) 教案教學設計

    rdgz123編《柳毅傳》(節選)課文說明一全篇故事情節洞庭龍女遠嫁涇川,遭受丈夫、公婆虐待,幸遇書生柳毅,傳書洞庭龍君,得其叔父錢塘君營救,迴歸洞庭。(課文節選至此。)錢塘君令柳毅與龍女成婚;柳毅傳書本無私心,且不滿錢塘君...

  • 柳古詩詞鑑賞

    柳古詩詞鑑賞

    在我們平凡的日常裏,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩泛指中國古代詩歌。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編幫大家整理的柳古詩詞鑑賞,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。柳古詩詞鑑賞1【...

  • 《柳梢青》古詩鑑賞

    《柳梢青》古詩鑑賞

    在生活、工作和學習中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。那麼問題來了,到底什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編精心整理的《柳梢青》古詩鑑賞,歡迎大家分享。《柳梢青》古詩鑑賞篇1柳梢青這...

  • 《柳毅傳》(節選) 課文說明(教師中心稿) 教案教學設計

    rdgz123一全篇故事情節洞庭龍女遠嫁涇川,遭受丈夫、公婆虐待,幸遇書生柳毅,傳書洞庭龍君,得其叔父錢塘君營救,迴歸洞庭。(課文節選至此。)錢塘君令柳毅與龍女成婚;柳毅傳書本無私心,且不滿錢塘君的蠻橫,嚴辭拒絕,告辭而去。龍...

  • 《柳毅傳》之閱讀練習(教師中心稿) 教案教學設計

    張連生學習目的:理解龍女和柳毅的人物形象及其意義。理解本文想象豐富,用筆誇張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。品味本文凝練生動、句式多變、極富表現力的語言。學習重點理解龍女這個人物形象。理解柳毅這個人物形象。學...

  • 柳毅傳(教師中心稿) 教案教學設計

    23湖南婁底藍圃學校教學目標1.瞭解唐傳奇的特點,培養閱讀淺易文言的能力。2.梳理課文情節線索,把握柳毅、龍女、錢塘君的不同性格特點,欣賞藝術手法。3.能恰當地評價中華傳統道德中行俠仗義、懲惡救難品格的積極意義,並瞭解...

  • 柳毅傳讀後感範文

    柳毅傳讀後感範文

    認真讀完一本名著後,你有什麼體會呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的柳毅傳讀後感範文,希望對大家有所幫助。柳毅傳讀後感1《柳毅傳》是唐十二傳奇之一,以其...

  • 五柳先生傳(教師中心稿) 教案教學設計

    柳宗元一、目標與要求1.五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像,學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。2.體會本文樸素洗練的語言風格。3.學習並掌握文中的文言詞彙。二、教與導設計O學法指導這篇課文字數不多,但寥寥數語卻把五柳...

  • 寫柳古詩鑑賞

    寫柳古詩鑑賞

    淮上與友人別揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。註釋①淮(huái):揚州。②揚子江:長江在江蘇鎮江、揚州一帶的幹流,古稱揚子江。③離亭:驛亭。亭是古代路旁供人休息的地方,人們常在此送...

  • 《柳毅傳》說課稿

    《柳毅傳》說課稿

    一、自讀的準備自讀是一種語文閱讀能力,僅僅在平時的教學中有意識的貫穿還不夠。爲了讓學生能創造性地讀好《柳毅傳》,我在前面的課文《促織》的學習中,採取了條塊分割(分段、分組)的研讀學習方法,實施了方法點撥——教師示...

  • 柳毅傳 (教師中心稿) 教案教學設計

    denghao教學目的:1、學習本文透過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。2、學習傳奇透過幻想反映現實的特點,瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點:分析人物個性和體現的...

  • 古代詩歌的鑑賞(教師中心稿)

    古代詩歌的鑑賞(教師中心稿)

    楊志宏複習目標一、明確考試要求及題型特點;二、瞭解古代詩歌的一般藝術特點;三、掌握詩歌鑑賞的一般方法;四、培養學生鑑賞詩歌的能力。複習設想詩歌鑑賞題是一道考查學生文學積澱的綜合性試題,題型由以前的客觀題變爲主...

  • 《柳毅傳》高三語文教案

    《柳毅傳》高三語文教案

    《柳毅傳》高三語文教案柳毅傳教學目標:1.瞭解唐傳奇的特點,培養閱讀淺易文言的能力。2.梳理課文情節線索,把握柳毅、龍女、錢塘君的不同性格特點,欣賞藝術手法。3.能恰當地評價中華傳統道德中行俠仗義、懲惡救難品格的積極...

  • 柳毅傳教案

    柳毅傳教案

    龍女婚姻悲劇的典型意義顯而易見,龍女婚姻的不幸,是由於她沒有自主選擇婚姻的權利。她依從父母之命,媒約之言嫁與涇水龍君次子,備受戕害而又無力反抗,只有默默等待孃家人來解救。從涇川返洞庭後,父母還打算讓她再嫁濯錦江(今...

  • 柳毅傳原文和翻譯

    《柳毅傳》是唐代高宗年間由李朝威所著的傳奇小說。下面是小編爲你帶來的柳毅傳原文和翻譯,歡迎閱讀。柳毅傳唐傳奇構思精巧,情節曲折,結構完整。如《柳毅傳》寫柳毅爲龍女完成傳書使命,錢塘君殺了涇河小龍,救回龍女後,又陡...

  • 《柳毅傳》教案(網友來稿) 教案教學設計

    呂厚澤《柳毅傳》(節選)課文說明一全篇故事情節洞庭龍女遠嫁涇川,遭受丈夫、公婆虐待,幸遇書生柳毅,傳書洞庭龍君,得其叔父錢塘君營救,迴歸洞庭。(課文節選至此。)錢塘君令柳毅與龍女成婚;柳毅傳書本無私心,且不滿錢塘君的蠻...

  • 柳毅傳語文設計教案

    柳毅傳語文設計教案

    教學目的:1、學習本文透過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。2、學習傳奇透過幻想反映現實的特點,瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點:分析人物個性和體現的思想。...

  • 柳毅傳讀後感

    柳毅傳讀後感

    當閱讀了一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的柳毅傳讀後感,歡迎閱讀與收藏。柳毅傳讀後感篇1《柳毅傳》是一部浪漫主義...