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  • 談語文課設定綜合性學習的意義議論文

    談語文課設定綜合性學習的意義議論文

    “我們留下一個什麼樣的世界給子孫後代,在很大程度上取決於我們給世界留下什麼樣的子孫後代”(聯合國教科文組織原總幹事馬約爾語)。這是20世紀80年代,面對科技革命和知識經濟的挑戰,世界各國普遍思考的一個問題。爲此,在世...

  • 語文綜合性學習教學設計

    語文綜合性學習教學設計

    語文綜合性學習教學設計一、活動主題:在學習第五單元課文的基礎上,透過佈置學生收集校園生活中、家庭生活中的人與人相處的故事,表達自己的想法、看法,使學生懂得友好相處、團結合作、關愛他人,能更和諧地與人相處,同時鍛鍊...

  • 語文綜合性學習課的體會的論文

    語文綜合性學習課的體會的論文

    翻開我們現在的語文教材,大家可以發現新教材告別了以往教材頭緒繁多的編寫體系,構建了嶄新的語文教材體系:每個單元僅有閱讀和綜合性學習兩個部分。由於綜合性學習是新課改後新增添的,因此,我想重點談談我在綜合性學習中的...

  • 試論小學語文綜合性學習論文

    試論小學語文綜合性學習論文

    論文摘要:《課標》指出:“語文是實踐性很強的課程,應着重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐,不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程,學習資源和實踐機會無處不在,無時不有。...

  • 最新語文綜合性學習論文

    最新語文綜合性學習論文

    隨着語文新課程標準的頒佈實施,綜合性學習便日益成爲語文教師關注的焦點。那麼,什麼是綜合性學習?爲什麼提出語文綜合性學習?中學語文教師如何指導學生進行語文綜合性學習?本文試圖結合自己在實施新課程標準的過程中的經驗...

  • 《綜合性學習》教學設計

    《綜合性學習》教學設計

    《綜合性學習》教學設計1.引導觀察,提出任務①引導生觀察:入冬以來,動物、植物還有人都發生了哪些變化?②引導生提出活動任務——幫助小樹過冬。2.自主活動,自由表達。①用什麼辦法幫助小樹過冬呢?在課外利用各種途徑尋找解決...

  • 淺談文學作品的意義與時間性論文

    淺談文學作品的意義與時間性論文

    20世紀80年代初,伊格爾頓曾指出,隨着伽達默爾《真理與方法》的誕生,使我們接觸到一些一直使現代文學理論感到頭疼的問題,這些問題包括“一個文學文字的意義是什麼?作者的意圖與這一意義究竟在多大程度上相關?我們能夠希望理...

  • 小學語文綜合性學習的教學設計

    小學語文綜合性學習的教學設計

    小學語文綜合性學習的教學設計一、設計理念中華文化豐厚博大,學習語文不僅僅是爲了掌握書本中的語文知識,更重要的是走進語文天地,汲取文化精華,形成良好的素養,語文綜合性學習教學設計之二。爲了培植學生熱愛祖國語言文字...

  • 談語文課設定綜合性學習意義及實施策略論文

    談語文課設定綜合性學習意義及實施策略論文

    “我們留下一個什麼樣的世界給子孫後代,在很大程度上取決於我們給世界留下什麼樣的子孫後代”(聯合國教科文組織原總幹事馬約爾語)。這是20世紀80年代,面對科技革命和知識經濟的挑戰,世界各國普遍思考的一個問題。爲此,在世...

  • 談學習議論文

    談學習議論文

    在社會的各個領域,許多人都有過寫論文的經歷,對論文都不陌生吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。一篇什麼樣的論文才能稱爲優秀論文呢?下面是小編爲大家整理的談學習議論文,僅供參考...

  • 綜合性學習初中語文教學論文

    綜合性學習初中語文教學論文

    一、綜合性學習的意義(一)有利於促進學生的自學能力初中語文老師教學的重要任務就是培養學生自主學習和自主探索的能力。綜合性學習在語文教學過程中發揮着關鍵性作用。在教學中,老師的角色發生了轉變,成爲學生的指導者和...

  • 淺談初中語文綜合性學習的放開與收攏論文

    淺談初中語文綜合性學習的放開與收攏論文

    摘要:解決好放開與收攏這對矛盾是提高語文綜合性學習效果的一條有效途徑。語文綜合性學習可以從學習方式、實施模式、材料蒐集途徑、成果展示方式等方面放開;收攏體現在語文綜合性學習最終匯聚在語文性上,致力於學生語文...

  • 小學語文綜合性學習的設計思路論文

    小學語文綜合性學習的設計思路論文

    《語文課程標準》倡導綜合性學習,旨在改變過去那種學生單純接受教師傳授知識的單純學習方式,爲學生構建開放的學習環境,提供多渠道、多層面的學習機會,培養學生的創新精神和綜合實踐能力。語文綜合性學習以語文學科爲依託...

  • 綜合性學習新思維論文

    綜合性學習新思維論文

    一、性質與地位一般說來,綜合性學習似乎不能與識字寫字、閱讀、寫作、口語交際並列,而且不能作爲教學目標,只能算是一種學習方式。可是(語文課程標準)卻把綜合性學習作爲教學目標的五個板塊之一,這是基於這樣一些認識。—...

  • 談談語文學科的綜合性學習(網友來稿)

    談談語文學科的綜合性學習(網友來稿)

    河北省興隆縣第一中學楊建國067300《新課標》關於綜合性學科的設立,研究性學習、綜合性學習和合作學習方式的提出,極大地刺激了當前各科的教學,促使了教育理念、教學方法和教學手段的迅速改革,可以說,研究性學習已經引發了...

  • 議論文談明朝的意義

    議論文談明朝的意義

    明朝,中國歷史上由漢族人建立的最後一個封建王朝。從1368年至1644年功立國276年,是我國曆史上四個立國時間超過二百年的封建集權的大一統王朝之一,起歷史地位不言而喻。縱觀明朝全史,可以說是“黑暗恐怖”:無事不探的錦衣...

  • 新課標下的語文綜合性學習教學探討論文

    新課標下的語文綜合性學習教學探討論文

    在新課標中,語文教學更注重培養學生語文應用,審美與探究能力,改革了一直以來原本單一的學科課程結構,將“寫作、口語交際、綜合學習”納入課程體系,而且針對每個單元的學習內容都設立了相對應活動的主題,讓全體學生參加到豐...

  • 學習的意義議論文

    學習的意義議論文

    導語:議論文是以議論爲主要表達方式,透過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。要點是以理服人,通常由論點、論據、論證三部分構成。下面和小編來看看學習的意義議論文。希望對大家有所幫助。篇一:學習的意義...

  • 談個性議論文

    談個性議論文

    每一個人都有自己的個性,是自己獨特的性格,獨特的風格。個性是一種獨立的風格。它不趨同,它擁有挑戰的血型,叛逆的氣質,奇異的風采;它擁有自己獨特的思想敏銳的視角,超凡的見識,無論失敗,無論寵辱,它都波瀾不驚,一如既往。個性是...

  • 淺談透過對比淺談《中職基礎漢語》課後習題設定的合理性

    淺談透過對比淺談《中職基礎漢語》課後習題設定的合理性

    一、引言《中職基礎漢語》A、B層系列教材是爲了母語非漢語的中職少數民族學生編寫的初級漢語精讀教材,是適用於課堂教學的校本教材。課後練習和教材文字緊密練習,是教材的有機組成部分。透過課後習題的練習可以反饋出學...

  • 談意義550字議論文

    談意義550字議論文

    世間的任何事情都有意義,每種意義也有所不同。我生活在這個世界上也是有意義的,在有一段時間裏,我找不到自己的意義,因爲那時的我實在太頹廢了,而到了後來,我漸漸明白,我是有意義的,不管我變成什麼樣我都是我父母的女兒,這就是...

  • 初中語文綜合性學習論文

    初中語文綜合性學習論文

    一、爲有源頭“閱讀”來,積累語文學習素材我們如果要想讓學生能“行萬里路”,那“讀萬卷書”是必不可少的。我們的身邊資源豐富,不僅有課內資源,更有廣闊的課外資源值得學習,利用圖書館、網絡可以大大豐富我們的閱讀,也有利...

  • 語文教學中的綜合性學習論文

    語文教學中的綜合性學習論文

    綜合性學習作爲一個獨具特色的語文教學領域,已成爲我國當前語文課程改革的一大亮點。那如何開展綜合性學習?一、綜合性學習是“基於項目的聚會”《課程標準》將“綜合性學習”同“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”同等...

  • 語文綜合性學習

    語文綜合性學習

    語文綜合性學習1以面向二十一世紀的人才觀、社會發展觀爲出發點,《語文課程標》(實驗稿)和與之相應的實驗教材在課程目標,課程結構和課程內容上都做了重要的調整,其中“語文綜合性學習”的提出與設定是一個最大的亮點,...

  • 淺談小學語文綜合性學習論文

    淺談小學語文綜合性學習論文

    【摘要】“綜合性學習”是語文課程標準提出的新的要求。語文是一門實踐性和綜合性很強的學科。小學語文綜合性學習是以小學語文課程的整合爲基點,加強語文課程與其他課程及生活的聯繫,強調語文學習與生活的結合,以促...