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  • 孔子教《三字經》

    孔子教《三字經》

    《三字經》雖然重在傳道,可是並非枯燥的說教,它記載了大量的歷史人物和故事。子曰:性相近也,**相遠也。曾經提到過,要了解中國文化,《三字經》和《千字文》這兩本書非常重要。一個美國人跟我學了一年《易經》,然後用英文寫了...

  • 孔子作文400字三篇

    孔子作文400字三篇

    在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的孔子作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。孔子作...

  • 孔子論語孔子經典語錄

    孔子論語孔子經典語錄

    語錄指一個人說話記錄,一般用於正式文體,通常爲說明一段時間內某人所說句子和語言特徵等。現指能引起共鳴、發人深省,有一定傳播力名人之言、網民言論、社會事件所產生新詞條。下面是孔子論語孔子經典語錄,請參考!孔子經典...

  • 三年級《孔子拜師》教學反思

    三年級《孔子拜師》教學反思

    語文大教研活動中把《孔子拜師》作爲三年級共同研討的一篇文章。活動中老師們集思廣益、羣策羣力,共同研討,經過了研討、備課、上課、評課、再研討、再上課等環節,不斷修改教案,完善教學環節,儘量研討出一條閱讀教學新路子...

  • 孔子國學經典語錄

    孔子國學經典語錄

    孔子是中國著名的大思想家、大教育家,也是小編最喜歡的名人之一。下面整理了孔子國學經典語錄,歡迎閱讀。孔子國學經典語錄1、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?2、君子周而不比,小人比而不...

  • 《孔子拜師》三課時教學設計

    《孔子拜師》三課時教學設計

    【教學目標】1、會認7個生字,會寫12個生字.正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大...

  • 三字經故事:孔子相師

    三字經故事:孔子相師

    《三字經》:昔仲尼,師項橐。古聖賢,尚勤學。孔子師項橐的傳說一天,孔子乘着一輛馬車周遊列國。來到一個地方,見有一孩子用土圍成了一座城,坐在裏面。孔子就問:你看見馬車爲什麼不躲開呀?那孩子眨了眨眼睛回答:咱說您孔老先生...

  • 孟母教子三字經

    孟母教子三字經

    《三字經》:昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。孟母(?~前317),孟子的母親仉氏。戰國時人,以教子有方著稱。孟子3歲喪父,靠母親教養長大成人,併成爲後世儒家追慕嚮往的亞聖,孟母也留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話。孟母教子...

  • 孔子_950字

    孔子_950字

    一粒沙塵,隨着風到了他的墓前,在那備荒草掩蓋的巨大土堆前,眼淚隨着臉龐滑下,似乎穿越了千年的時空,它是他衣角邊的一粒沙塵……他站在風中,倚仗凝思,依舊一絲不苟,這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山交相輝映,多少個斗轉星移...

  • 孔子作文600字三篇

    孔子作文600字三篇

    在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的孔子作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。孔子作文600字篇1尊敬的孔子:您好!流年...

  • 孔子拜師教學設計三篇

    孔子拜師教學設計三篇

    孔子拜師教學設計(一)教學目標:針對文字特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,透過聯繫上下文,結合生活經驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵僕僕、學無止境””...

  • 孔子拜師三年級教案範文

    孔子拜師三年級教案範文

    學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3.懂得爲學要勤奮、謙虛,永不.滿足;爲...

  • 《孔子拜師》教學設計三篇

    《孔子拜師》教學設計三篇

    篇一:《孔子拜師》教學設計第一課時教學目標:1..認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”詞語。2.正確、流利地朗讀課文,初知課文大致內容。3.學會藉助課外資料學習語文。教學重點:認識...

  • 孔子游春教學反思三篇

    孔子游春教學反思三篇

    篇一:孔子游春教學反思《孔子游春》不僅是一篇優美的寫景文章,同時也是充滿智慧,有着豐富內涵的哲理性文章。這節課我主要講授的是第三課時“師生談志向”,教學重點是:1、有感情地朗讀課文;2、分析人物性格,積累描寫人物的成...

  • 孔子經典名言

    孔子經典名言

    在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到名言吧,巧用名言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題,培養健康、有益的興趣愛好。什麼樣的名言才具有借鑑意義呢?下面是小編精心整理的孔子經典名言,歡迎閱讀...

  • 孔子作文300字三篇

    孔子作文300字三篇

    在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的孔子作文300字3篇,歡迎大家分享。孔子作文300字篇1“太棒了!”聽說媽媽明天...

  • 《孔子》觀後感三篇

    《孔子》觀後感三篇

    當品味完一部影視作品後,相信大家的收穫肯定不少吧,是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。你想知道觀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《孔子》觀後感三篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《孔子》觀後感三篇1這個寒假,我看了《孔...

  • 孔子的經典語錄

    孔子的經典語錄

    導語:不患人之不已知,患不知人也。接下來是小編整理給大家的孔子的經典語錄,文章希望大家喜歡!1、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉。解釋:默默地記住(所學的知識),學習不覺得厭煩,教人不知道疲倦,這對我來說有什麼因難呢?2、...

  • 孔子教三字經歇後語

    孔子教三字經歇後語

    孔夫子教三字經——大材小用孔子爲春秋時期魯國陬邑的政治家和教育家、思想家,是國家和民族的大才。而教學三字經,是教小孩子啓蒙識字做人,是普通人都能完成的,不必要用孔子這樣的`大才。因此,孔夫子教三字經就是大才小用...

  • 孔子經典語錄

    孔子經典語錄

    關於孔子,相信大家都是不陌生的,你知道他有哪些經典語錄嗎?以下是小編爲你精心整理的.孔子經典語錄,希望你喜歡。孔子經典語錄11)以約失之者鮮矣。——孔子《論語》2)里仁爲美。擇不處仁,焉得知!——孔子《論語》3)“中庸之爲...

  • 《三字經》歷史典故:孔子相師

    《三字經》歷史典故:孔子相師

    《三字經》原文:昔仲尼,師項橐。古聖賢,尚勤學。【故事】一天,孔子乘着一輛馬車周遊列國。來到一個地方,見有一孩子用土圍成了一座城,坐在裏面。孔子就問:你看見馬車爲什麼不躲開呀?那孩子眨了眨眼睛回答:咱說您孔老先生上曉...

  • 三字經故事之孔子相師

    三字經故事之孔子相師

    故事:在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種,側重於事件發展過程的描述。下面跟着小編來看看三字經故事之孔子相師吧!希望對你有所幫助。一天,孔子乘着一輛馬車周遊列國。來到一個地方,見有一孩子...

  • 孔子詩經多少篇

    孔子詩經多少篇

    《詩經》是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)的詩歌,共311篇,其中6篇爲笙詩,下面就是小編整理的孔子詩經多少篇,一起來看一下吧。《詩經》是中國最早的詩歌總集。是中華民族...

  • 易經講解:孔子的宗教哲學

    易經講解:孔子的宗教哲學

    這一章是上傳的總結論。這個總結論可以說是《易經》對宗教的總評價,也就是對大家信宗教、求神、求菩薩、卜卦、算命的總結論。《易經》不是迷信,是破除迷信,同孔子諮的大同精神是一致的。易曰:自天佑之,吉無不利。子曰:佑者...

  • 《三字經》歷史典故:孔融讓梨

    孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都誇他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,並且懂得禮節,父母親非常喜愛他。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而...