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  • 釣魚的啓示(北師大版四年級教學設計)

    釣魚的啓示(北師大版四年級教學設計)

    《釣魚的啓示》教學設計一、教材分析:《釣魚的啓示》是北師大版新課標四年級上冊第八單元的一篇主體課文。這篇課文用抒情的筆觸,講述了一個釣到魚而放魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個自覺遵守規則的好爸爸形象。從而使...

  • 《釣魚的啓示》的教學設計

    《釣魚的啓示》的教學設計

    《釣魚的啓示》是美國短篇小說家兼建築家詹姆斯·勒菲斯特所寫的一篇短篇小說,本文寫從一件生活小事中釣魚得到的啓示,以小見大,其主旨是想告訴人們面對生活中的誘惑,要依道德的標準進行抉擇。以下是小編整理的教學設計,希...

  • 釣魚的啓示師生對話教學設計

    釣魚的啓示師生對話教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的釣魚的啓示師生對話教學設計,歡迎閱讀與收藏。釣魚的啓示師生...

  • 北師大版釣魚的啓示教學設計範文(通用6篇)

    北師大版釣魚的啓示教學設計範文(通用6篇)

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家整理的北師大版釣魚的啓示教學設計範文(通用...

  • 《釣魚的啓示》名師教學設計

    《釣魚的啓示》名師教學設計

    設計理念:《釣魚的啓示》是一篇敘事說理的文章,故事很簡單,但啓示的內容語言精闢,含義深刻學生不容易理解。要讓抽象的概念形象化、具體化,就必須由啓示回到故事情節,以故事的形象理解事理的抽象。另外這篇文章語言表達風格...

  • 四年級人教版《釣魚的啓示》教案

    四年級人教版《釣魚的啓示》教案

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的四年級人教版《釣魚的啓示》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。四年級...

  • 《釣魚的啓示》教學設計 教案(教科版六年級)

    《釣魚的啓示》教學設計 教案(教科版六年級)

    學習者分析:“釣魚”對學生來說並不陌生,如果能從中獲得關於人生的啓示就更好了。學生已經閱讀學習過許多反映誠實守紀的說理文章,對父親的行爲會有一定的理解。在學生中拾金不昧、誠實守紀的同學也很多,對“魚”產生的誘...

  • 人教版《釣魚的啓示》教學設計

    人教版《釣魚的啓示》教學設計

    《釣魚的啓示》人教版第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啓示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念:“黑板”使用權的易主,充分...

  • 《釣魚的啓示》教學設計範文

    《釣魚的啓示》教學設計範文

    【教學目標】1、認識課文中出現的生字,聯繫上下文理解出現的生詞;2、透過各種形式的讀,充分感知、體驗和表達,感受詹姆斯在服從中透出的悲哀,反思他的行爲,懂得遵守規則的必要性;3、引導學生設身處地體會感悟的同時將學文與導行...

  • 釣魚的啓示教學設計

    釣魚的啓示教學設計

    《釣魚的啓示》一課,主要是講在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,由於離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖裏,當時“我”對爸爸的做法很不理解。34...

  • 北師大版《釣魚的啓示》教學反思

    北師大版《釣魚的啓示》教學反思

    北師大版《釣魚的啓示》教學反思在語文教學中,學生在回答問題時是否流利,語言是否準確,都取決於學生在平日裏的讀書多少;語言是否精煉,知識豐富與否,都是平日中學生的閱讀能力大小的體現。我教四年級語文,學生在回答一些問題...

  • 釣魚的啓示四年級教案設計

    釣魚的啓示四年級教案設計

    教學過程第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啓示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念黑板使用權的易主,充分調動了學生主動參...

  • 釣魚的啓示教案教學設計

    釣魚的啓示教案教學設計

    一.匯入這節課我們繼續學習29課,請同學們把課題讀一遍。上節課同學們都說到,課題中最能引起你注意的是哪具詞?“啓示”。這節課咱們就一起再去釣一釣魚,看能獲得些什麼啓示?二.自由朗讀課文,找出不明白的問題三.辯論會並知道朗...

  • 四年級語文上冊《釣魚的啓示》教學設計

    四年級語文上冊《釣魚的啓示》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的四年級語文上冊《釣魚的啓示》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。第一課時...

  • 《釣魚的啓示》的教學設計哦

    《釣魚的啓示》的教學設計哦

    <教學目標>1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育...

  • 《釣魚的啓示》教學設計

    《釣魚的啓示》教學設計

    教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇...

  • 《釣魚的啓示》優秀教學設計

    《釣魚的啓示》優秀教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的《釣魚的啓示》優秀教學設計,歡...

  • 《釣魚的啓示》課文教學設計

    《釣魚的啓示》課文教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《釣魚的啓示》課文教學設計,歡迎大家分享。教學目的1、認識20個...

  • 《釣魚的啓示》教學設計內容

    《釣魚的啓示》教學設計內容

    《釣魚的啓示》教案第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啓示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念“黑板”使用權的易主,充分調...

  • 《釣魚的啓示》小學教學設計

    《釣魚的啓示》小學教學設計

    《釣魚的啓示》小學教學設計【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、理解課文內容,仔細體會我的心理變化過程。3、從作者釣魚的啓示中受到教育,懂得道德實踐說起容易做起難,只要從小受到嚴格的教育,就能成爲一個有道...

  • 教學設計:《釣魚的啓示》

    教學設計:《釣魚的啓示》

    教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和...

  • 四年級人教版《釣魚的啓示》學案四年級

    四年級人教版《釣魚的啓示》學案四年級

    教學目標:1、能正確認讀11個生字,會寫14個生字。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。2、有感情地朗讀課文。從中體會“我”和“父親”的心理活動,並能概括“我”的心情變化的過程。3、理解父親沒有商量餘...

  • 五年級語文《釣魚的啓示》教學設計

    五年級語文《釣魚的啓示》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的五年級語文《釣魚的啓示...

  • 《釣魚的啓示》教學設計 (人教版五年級上冊)

    《釣魚的啓示》教學設計 (人教版五年級上冊)

    教材說明:《釣魚的啓示》以第一人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事:34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,“我”和父親去釣魚,距離鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖裏,當時我...

  • 釣魚的啓示教學設計(北師大版四上)

    釣魚的啓示教學設計(北師大版四上)

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的釣魚的啓示教學設計(北師大版四上),歡迎大家分享。一、教材分析:《釣魚的啓示》是...