博文谷

有關《小壁虎借尾巴》優質教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計【教學要求】1.抓重點詞句,結合看圖,讀懂每個自然段,理解內容;2.掌握十個生字及有關詞語,能用指定的字口頭組詞;3.正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、...

  • 最新《小壁虎借尾巴》教學設計

    最新《小壁虎借尾巴》教學設計

    【教學目標】1、會認9個生字,會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、瞭解一些動物尾巴的作用。【教具準備】多媒體課件;小壁虎等頭飾若干;搖、甩、擺三張生字卡片。【教時安排】第一課時:創境入題;初...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計範文

    《小壁虎借尾巴》教學設計範文

    在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《小壁虎借尾巴》教學設計範文,僅...

  • 《小壁虎借尾巴》 教學設計

    《小壁虎借尾巴》 教學設計

    :請自由讀第三自然段,標出每句話的句序,想想每句話的意思。(生自讀課文)生:這段共有四句話。師:好,下面我們來逐句理解。師(出示句子)讀一讀,再比較哪句話好?1、小壁虎爬到小河邊。2、小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。生:兩句話都是說小壁...

  • 小壁虎借尾巴優質教案

    小壁虎借尾巴優質教案

    一、教學目標(一)理解課文內容,使學生知道魚、牛、燕子尾巴的用處及壁虎尾巴再生的特點。(二)能按事情的先後順序練習說話。(三)分角色,有語氣地朗讀課文。二、教學重點(一)理解課文內容,使學生知道魚、牛、燕子尾巴的作用以及壁...

  • 小壁虎借尾巴教學設計

    小壁虎借尾巴教學設計

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的小壁虎借尾巴教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 《小壁虎借尾巴》說課教學設計

    《小壁虎借尾巴》說課教學設計

    【教學目標】1、會認壁、虎等9個字。2、有感情的朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點】1、有感情的朗讀課文,讀好對話的不同語氣。2、瞭解一些動物尾巴的作用。【教學難點】瞭解動...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計十五

    《小壁虎借尾巴》教學設計十五

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》教學設計十五,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...

  • 小壁虎借尾巴課程教學設計

    小壁虎借尾巴課程教學設計

    【教學目標】1、會認9個生字,會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、瞭解一些動物尾巴的作用。【教具準備】多媒體課件;小壁虎等頭飾若干;“搖、甩、擺”三張生字卡片。【教時安排】第一課時:創境入...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計二

    《小壁虎借尾巴》教學設計二

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《小壁虎借尾巴》教學設計二,僅供參考,大家一起來看...

  • 關於《小壁虎借尾巴》教學設計

    關於《小壁虎借尾巴》教學設計

    作爲一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的關於《小壁虎借尾巴》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小壁虎...

  • 課文《小壁虎借尾巴》教學設計

    課文《小壁虎借尾巴》教學設計

    教學目標1.會認“壁、虎”等9個生字,會寫“河、姐”等6個生字。2.有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3.初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點識字和寫字。教具準備圖片、生字卡。課時安排2課時。教學過程第一課時一、...

  • 小壁虎借尾巴優秀教學設計

    小壁虎借尾巴優秀教學設計

    【教材分析】《小壁虎借尾巴》是人教版一年級語文下冊中的一篇有趣的童話故事,故事透過描寫小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的經過,講述了小魚、老牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點。【學生分析】小魚、老牛...

  • 《小壁虎借尾巴》優秀教案設計

    《小壁虎借尾巴》優秀教案設計

    設計說明經過前面課文的學習,學生已經掌握了一些讀文的方法。因此,本課教學主要體現在以下兩點:1.靈活採用看圖、看實物、朗讀、做動作、結合上下文、聯繫生活實際等方法瞭解課文中重點詞句的意思,激發學生的學習興趣。2....

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計

    《小壁虎借尾巴》教學設計

    初步達到預期的效果是:1)情境激趣,質疑導學。開始透過學生喜聞樂見的猜謎語活動匯入新課,這樣很好的吸引了孩子的注意力,調動了他們參與學習的積極性,在揭示課題後,我讓學生針對課題質疑,學生提的問題很有價值,這樣可使學生明...

  • 小壁虎借尾巴的教學設計

    小壁虎借尾巴的教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的小壁虎借...

  • 《小壁虎借尾巴》優秀教學教案設計

    《小壁虎借尾巴》優秀教學教案設計

    【教學目標】1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。2、有表情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。4、進行德育滲透。【教學重點】能夠讀準字音,掌握生字詞。【教學難點】認...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計3篇

    《小壁虎借尾巴》教學設計3篇

    《小壁虎借尾巴》以連環畫的形式呈現,課文沒有注音,目的是讓學生藉助圖畫或其他手段自主識字閱讀。以下是小編爲大家整理的關於這篇課文的教學設計,歡迎大家閱讀!《小壁虎借尾巴》教學設計(一)教學要求1、學會本課8個生字和...

  • 《小壁虎借尾巴》的教學設計

    《小壁虎借尾巴》的教學設計

    教學目標:1.瞭解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點,及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。2.在語感訓練和表演中深入理解課文內容。3.培養學生的口語表達能力和想象能力。教學重點:會認9個生字,會寫6個生字。正確流利地、有感情...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計格式

    《小壁虎借尾巴》教學設計格式

    【教學目的】1、理解重點詞句,讓學生了解魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎的尾巴的再生的特點等有關科學常識,並受到文明禮貌教育。2、指導學生有感情地朗讀課文。3、利用課文提供的知識和敘述方式訓練學生的說話能力。【...

  • 《小壁虎借尾巴》優秀的教學設計

    《小壁虎借尾巴》優秀的教學設計

    【教學目標】1、會認“壁”、“虎”等9個生字,會寫“河”、“姐”等6個字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點、難點】1、重點:認識9個生字,會寫6個字;有感情地朗讀課...

  • 《小壁虎借尾巴》優秀教學設計

    《小壁虎借尾巴》優秀教學設計

    《小壁虎借尾巴》優秀教學設計教學目標1.會認壁、虎等9個生字,會寫河、姐等6個生字。2.有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3.初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點識字和寫字。教具準備圖片、生字卡。課時安排2課時。...

  • 小壁虎借尾巴教學設計方案

    小壁虎借尾巴教學設計方案

    【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的功能及小壁虎尾巴可以再生的特點。【課前準備】四種動物的圖片,幻燈片;小黑板。【教學過程】一、復...

  • 《小壁虎借尾巴》的教案設計

    《小壁虎借尾巴》的教案設計

    【學習目標】1、會認壁虎等9個生字,會寫河姐等6個字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點及難點】識字;讀好對話的不同語氣;瞭解動物尾巴的作用。【課前準備】課件、生字卡片...

  • 《小壁虎借尾巴》教學設計方案

    《小壁虎借尾巴》教學設計方案

    一、聯繫舊知,揭示課題1、回憶上學期學的《比尾巴》一課,知道動物的尾巴各不相同。2、那麼,動物的尾巴各有什麼不同的用處呢?今天,我們就來學習一篇關於動物尾巴作用的課文。這種動物你們看看是什麼?對了,同學們,小壁虎生下...