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蒹葭倚玉樹成語解釋
成語名稱:蒹葭倚玉樹成語拼音:jiānjiāyǐyùshù成語用法:作賓語、定語;用於自謙。實用性:生僻感情色彩:中性詞成語結構:主謂式成語年代:古代成語解釋:蒹葭:沒有長穗的蘆葦;玉樹:傳說的仙樹。蘆葦靠在玉樹旁。比喻一醜一美不相...
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蒹葭原文翻譯
蒹葭譯文及註釋作者:佚名譯文河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結成霜。意中之人在何處?就在河水那一方。逆着流水去找她,道路險阻又太長。小編分享蒹葭原文翻譯,希望大家喜歡!原文:蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之...
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《蒹葭》古詩詞
在日常生活或是工作學習中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩作爲一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編收集整理的《蒹葭》古詩詞,希望能夠幫助到大家。《蒹...
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蒹葭教案
一、教學目標1、瞭解《詩經》相關知識。2、掌握《蒹葭》中相關字詞含義。3、透過誦讀、分析,掌握《蒹葭》中興與賦的`表現手法運用以及瞭解重章疊唱特點,學會賞析詩歌中的意境美。二、教學時數:一課時三、教學過程1、導...
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詩經 蒹葭
蒹葭蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且...
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詩經:蒹葭
詩經·蒹葭出自《詩經·秦風》。這是一首懷人詩。詩中的伊人是詩人愛慕、懷念和追求的對象。本詩中的景物描寫十分出色,景中含情,情景渾融一體,有力地烘托出主人公悽婉惆悵的情感,給人一種悽迷朦朧的美。以下...
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《蒹葭》
《蒹葭》1詩的象徵,不是某詞某句用了象徵辭格或手法,而是意境的整體象徵。“在水一方”,可望難即是人生常有的境遇,“溯徊從之,道阻且長”的困境和“溯游從之,宛在水中央”的幻境,也是人生常有的境遇;人們可能經常受到從追求...
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詩經蒹葭
蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。...
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詩經·蒹葭注音
詩經·蒹葭出自《詩經·秦風》。這是一首懷人詩。詩中的“伊人”是詩人愛慕、懷念和追求的對象。下面小編爲大家整理了詩經·蒹葭注音,希望對大家有所幫助。jiānjiā蒹葭《詩經·國風·秦風》jiānjiācāngcāngbái...
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詩經《蒹葭》譯文
《蒹葭》的主人公所追求的,也是自已心月中盡善盡美的理想,是自己魂牽夢繞的意中人,以下是小編跟大家分享詩經《蒹葭》譯文,歡迎大家閱讀!《蒹葭》作者:佚名蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛...
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蒹葭_900字
在很多年以後,我依然無法忘記那一天。那天的天空瓦藍瓦藍得如同老人手中用壹盛放的聖水,澄淨迴旋。河岸邊的蘆葦草大片大片盛放在天宇下,風起,葦絮在天地間輕歌慢舞地飛揚,如同冬至裏浩瀚的白雪,意境溫暖亦悽迷。有燕尾蝶星...
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《蒹葭》詩歌賞析
【原文】《蒹葭》年代:先秦蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。蒹葭悽悽,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已,所謂伊人,在水之...
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蒹葭詩經全文
《國風·秦風·蒹葭》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的一篇。下面大家就隨小編一起去看看相關的內容吧!原文蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人...
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鑑賞蒹葭
《國風·秦風·蒹葭》源自於詩經,此詩曾被認爲是用來譏刺秦襄公不能用周禮來鞏固他的國家(《毛詩序》、鄭箋),或惋惜招引隱居的賢士而不可得(姚際恆《詩經通論》、方玉潤《詩經原始》)。蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方...
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《蒹葭》鑑賞
《蒹葭》屬於秦風。周孝王時,秦之先祖非子受封於秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時,秦襄公因出兵護送有功,又得到了岐山以西的大片封地。後來秦逐漸東徙,都於雍(今陝西興平)。秦地包括現在陝西關中到甘肅東南部一帶。秦風共十...
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讀《蒹葭》有感
看完一本名著後,你有什麼領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編爲大家整理的讀《蒹葭》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《蒹葭》有感1“蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,...
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蒹葭讀後感
讀書心得體會這首詩最有價值意義、最令人共鳴的東西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所創造的“在水一方”可望難即這一具有普遍意義的藝術意境。好詩都能創造意境。意境是一種格局、一種結構,它具有含容一切具備相似...
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詩經《蒹葭》
《蒹葭》原文:蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從...
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蒹葭(詩經)
蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。...
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詩經《蒹葭》詳解
《詩經·蒹葭》出自《詩經·秦風》,是一首懷人古體詩。詩中的“伊人”是詩人愛慕、懷念和追求的對象。本詩中的景物描寫十分出色,景中含情,情景渾融一體,有力地烘托出主人公悽婉惆悵的情感,給人一種悽迷朦朧的美。以下是詩...
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蒹葭蒹葭蒹勒個葭高中作文
太陽出來了。河邊的蘆葦開得很茂盛,懶洋洋地迎接着深秋的寒意。去年的秋天我遇見了你,那時你對我微笑。善良的你,燦若豔陽,明媚的你帶走我所有的憂愁。於是經過了冬天、春天、夏天,我們互相支撐起對方的精神走過了多少個陰...
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《蒹葭》的教案
《蒹葭》選自《詩經國風秦風》,大約是2550年以前產生在秦地的一首民歌。以下是專門爲你收集整理的《蒹葭》的教案,供參考閱讀!教學目標1.讓學生在把握全詩感情基調的基礎上,準確、流利、富有感情地朗誦全詩。2.品味與賞析...
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蒹葭詩歌
你說凝字千行,最後不過都是流年過往我提筆又書一章,生若浮萍也算來過一場還記那年暮冬寒窗,風雪一夜飄零似秋霜落梅處,還有佳人在旁我曾記起過往,時光淺行勾勒出你模樣是那樣英姿颯爽,御馬而來還衣袂攜花香當是巾幗不讓鬚眉...
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《蒹葭》讀後感
當閱讀了一本名著後,能夠給我們不少啓示,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編爲大家整理的《蒹葭》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《蒹葭》讀後感1這個故事出自《詩經·秦風》一提到秦,一...
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蒹葭玉樹成語詳解
【拼音】jiānjiāyùshù【成語故事】三國時期,黃門侍郎夏侯玄一表人才,有玉人之稱。他自視甚高,很有傲氣。駙馬都尉毛曾相貌醜陋,令人生厭,他憑着自己的姐姐是皇后經常找機會接近夏侯玄,他們坐在一起人稱爲蒹葭倚玉樹,夏侯...