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小鴨丫丫酒杯歷險記小學六年級作文
“大家好啊!我是一隻超可愛,超萌的小鴨子哦!我的閨名也是像我一樣超可愛,超萌的哦——丫丫!你記住了麼!”我身上披着一身黑褐色的毛衣,圓骨碌的小腦袋,你可不要小瞧了我這顆腦袋,裏面裝的東西可能會讓你大吃一驚哦;長扁的嘴,吃起...
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我家的小鳥“丫丫”作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的我家的小鳥“丫丫”作文,歡迎大家分享。我家有...
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小鴨子歷險記小學六年級作文
在9月28日那天,一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下走出田野,漫步在溫哥華街頭。街頭的車子川流不息,柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶着她的六個兒女來散步。六個鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的看...
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《丫丫的村莊》小學讀後感
近來看了一本書,叫《丫丫的村莊》,看完後我覺得受益良多。書中講了一個農村小姑娘丫丫生活中的一些瑣碎又溫情的故事,在丫丫稚嫩的童年中,在她還不懂得滄桑時,就不得不經歷着、忍受着生活中一些無可避免的事情。書裏的第一...
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小鴨歷險記小學作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規...
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《大腳丫小腳丫》優秀教學設計
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《大腳丫小腳丫》優秀教學設計,希望對大家...
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大腳丫與小腳丫教案
大腳丫與小腳丫教案名稱一:我的腳丫丫目標:感知小腳丫的特徵材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程:1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在腳下,聽着音樂玩。3.找找自己的....
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大腳丫小腳丫教學設計範文
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的大腳丫...
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小鴨歷險記六年級優秀作文
一個陽光明媚(mèi)的星期天,“哎呀!”我伸了一個懶(lǎn)腰,看看鬧鐘,“呀,都7點半了!”我大叫,連忙推開孩子們的房門,喋(dié)喋不休起來:“黑黑、灰灰、青青、亮亮、小白起牀啦!今天真是個好天氣,我帶你們去上游泳課……”我一邊疊(dié)被子...
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丫丫死亡歷險記三年級作文500字
最近流行禽流感H7N9。丫丫是隻鴨子,是有隱患,隨時都可能爆發流感。我把這一情況告訴了媽媽。媽媽說:“沒事的!只要勤換窩裏的報紙就行了。“聽了媽媽的話,我還是不放心,決定給丫丫來一次全面大清理。大清理開始了。我把丫丫...
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鴨鴨歷險記-六年級-說明文
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文透過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能...
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丫丫的成長日記
丫丫長大了,好有模仿力哦!已經會用舌頭頂住上齒顎發出噹噹聲了,還可以吹動雙脣發出嘟嘟聲了。整天咿咿呀呀說個不停,也聽不懂是哪國的語言。雙手十分靈巧,手機內存卡他都能撿起攥在手心裏,其實,抓小米粒搭的小玩意兒纔是她的...
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《小辮子丫丫》讀後感
寒假裏,爸爸帶我去圖書館去借書看,當我拿着借書牌進了閱覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書,我早就聽同學說這本書可好看了,激動的我毫不猶豫地從書架上取下這本書,唯恐被別人搶去了,我緊緊地把書抱在懷裏。在回家的路...
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懷念小丫丫散文
在這一年中最寒冷的季節裏,一個弱小的生命,一個來到塵世間剛滿幾個月的小小的生靈,就這樣悄無聲息地走了。它走的是那樣的匆忙,沒有一聲叫喚,沒有一絲聲息。也許,它也很留戀這個色彩紛呈的世界;也許,它也很依戀它的兩位小主人...
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小鴨子歷險記小學五年級作文
【篇一:小鴨子歷險記】2001年9月29日這一天早晨,一羣小鴨子在鴨媽媽的帶領下,在溫哥華的街頭散步。一家美食店的烤魚深深的吸引住了小鴨子們,小鴨子們在路邊散步,同時不時的往這邊張望。溫哥華還真是熱鬧,車水馬龍,來往的車...
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丫頭小學作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的丫頭小學作文,僅供參考,大家一起來看...
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大腳丫小腳丫教學設計
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...
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嘻哈小丫頭-四年級
嘻哈小丫頭,又叫“鬼丫頭”、“瘋丫頭”,是我們班上的開心果——徐娜。她十分活潑淘氣,最重要的是她特別愛笑。呵呵,一提起她呀,我耳邊彷彿就響起了“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”的笑聲,一個整天格格直笑,頑皮又可愛的小女孩便浮現...
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小鴨子歷險記六年級作文600字
在古巴盛夏的一天,鴨媽媽帶着一羣可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打着翅膀。來到溫哥華街頭,街上的汽車川流不息,人非常多,使小鴨子們眼花繚亂,迷迷糊糊。突然,幾隻小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到...
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瞧,這個小丫頭六年級作文
十二歲的她,一張櫻桃小嘴,一雙細細的柳葉眉毛,一個馬尾辮,最特殊的是,她有一雙與衆不同的褐色大眼睛。人人見了都說:“呵,這是哪裏來得姑娘啊,長得可真是像外國人”。她聽見,可害羞了,於其家裏來了客人,她都會把自己藏到別人看不...
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《大腳丫 小腳丫》教學設計範文
設計意圖:孩子是多麼希望爸爸能天天陪着自己啊!可是爸爸要工作,就會經常不在家,怎麼把爸爸留在家呢?有了,將自己的腳趾頭與爸爸的腳趾頭僅僅拴在一起把。《大腳丫小腳丫》就講述了這樣一個感人的親情故事。布布愛爸爸,體現...
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《大腳丫小腳丫》教學設計範文
小腳是每個孩子都有的,卻很少有機會去仔細觀察它,創設這樣的機會讓孩子感受,在遊戲中萌發對身體的初步探索興趣。下面是小編爲您整理了“《大腳丫小腳丫》教學設計範文”,希望能幫助到您。設計意圖:孩子是多麼希望爸爸能天...
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小鴨的歷險記六年級作文
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨門,去洗澡。就這樣它們排成一排,在鴨媽媽的帶領下,走上了溫哥華大街。溫哥華的大街上真是熱鬧非凡啊!熙熙攘攘的人絡繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。突然,一個沒有蓋的下水井吸...
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醜小丫四年級作文
我們院子裏的小丫才7歲,大腦門,高鼻子,一雙大眼睛,模樣長得並不醜,只因爲拔了兩顆門牙,人們就稱她爲“醜小丫”。醜小丫特別愛管“閒事”。一次,我家吃完魚,媽媽叫我把魚骨拿到垃圾堆去到,我想:垃圾堆那麼遠,乾脆倒在花池裏算了...
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《大腳丫小腳丫》教學設計
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《大腳丫小腳丫》教學設計,歡迎大家分享。設計意圖:孩子是多麼希...