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  • 二者必居其一的成語故事

    二者必居其一的成語故事

    導語:二者必居其一在兩種情況下必定處於其中的一種,說明兩樣只能在其中先擇一樣。下面是小編整理的關於該詞的成語故事,歡迎查閱與借鑑,希望您能喜歡!【漢字書寫】:二者必居其一【漢語注音】:èrzhěbìjūq&ia...

  • 《歸園田居(其一)》教案

    《歸園田居(其一)》教案

    《歸園田居(其一)》採用寓情於景,借景抒情的方法,使描繪的生活圖景和表達的思想感情交融在一起,形成一種藝術境界。下面是課文的教案,以供參考。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養...

  • 《歸園田居》其一教案

    《歸園田居》其一教案

    《歸園田居》其一描寫園田風光運用白描手法遠近景相交,有聲有色。【教學目標】感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污...

  • 歸園田居(其一)解析

    《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品,共五首(一本作六首)。第一首詩從對官場生活的強烈厭倦,寫到田園風光的美好動人,農村生活的舒心愉快,流露了一種如釋重負的心情,表達了對自然和自由的熱愛。第二首詩着意寫出...

  • 歸園田居·其一

    歸園田居·其一朝代:魏晉作者:陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷...

  • 歸園田居(其一)教案

    歸園田居(其一)教案

    陶淵明的《歸園田居》是千古名篇,以下是小編整理的歸園田居(其一)教案,歡迎參考閱讀!歸園田居教案11教學目標【知識與能力】1、掌握山水田園詩的典型意象和表現手法。2、賞析寧謐優美的田園風光,體悟作者閒適恬淡的生活情...

  • 《歸園田居其一》教案

    《歸園田居其一》教案

    《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標:1、學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2、學習描寫景物的藝術手法。3、體味作者對黑暗官場的厭惡之情和對田園生活的...

  • 《歸園田居·其一》賞析

    引導語:《歸園田居》是最傑出的田園詩作的代表,以下是小編精心爲您準備的《歸園田居·其一》賞析,希望對您能有所幫助!歸園田居·其一朝代:魏晉作者:陶淵明原文:少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。(...

  • 《歸園田居·其一》教案

    《歸園田居·其一》教案

    《歸園田居·其一》主要是以追悔開始,以慶幸結束,追悔自己誤落塵網、久在樊籠的壓抑與痛苦,慶幸自己終歸園田、復返自然的愜意與歡欣,真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。【教學目...

  • 《歸園田居·其一》鑑賞

    歸園田居·其一魏晉陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸田園。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後椋,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑...

  • 歸園田居其一

    少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有餘閒。久...

  • 歸園田居其一意象

    歸園田居其一達到了完美和諧的藝術意境,開拓出一片浩浩落落的精神世界。歸園田居其一意象塵網,樊籠,方宅,草屋,榆樹,柳樹,遠村,炊煙,狗吠,雞鳴……歸園田居其一意境本篇寫詩人離開仕途,歸隱田園的簡樸生活,抒發了他對...

  • 歸園田居(其一)賞析

    魏晉:陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。(誤落一作:誤入)羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。...

  • 歸園田居(其一)簡析

    【歸園田居(其一)原文】少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶...

  • 《歸園田居·其一》教學

    《歸園田居·其一》教學

    《歸園田居·少無適俗韻》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。【教學目標】感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗,辭...

  • 《歸園田居》(其一)賞析

    歸田園居(其一)既表現了詩人厭棄官場,堅決迴歸自然園田的決心,也點名了全詩的主旨,總結了全詩。下面是《歸園田居》(其一)賞析,和小編一起來看一下吧。《歸園田居》(其一)少無適俗韻①,性本愛丘山。誤落塵網中②,一去三十年...

  • 官居戲詠其一翻譯

    官居戲詠其一翻譯

    該詩作者介紹陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想薰陶,高宗時應禮部試,爲秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生活,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。其一生...

  • 《歸園田居其一》教學

    《歸園田居其一》教學

    《歸園田居其一》中返自然是這首詩的中心題旨。它是詩人的人生理想,也是這組田園詩的主旋律。教學目標:1.把握全文歸爲線索,透過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實,反抗黑暗,不與當時黑暗的上流社會...

  • 《歸園田居》其一教學

    《歸園田居》其一教學

    陶淵明所寫的《歸園田居》(其一)是田園生活的抒情詩,表達了對黑暗社會的憎惡和對田園生活的熱愛。一、關於教材《歸園田居》(其一)是新人教版高中語文教材必修二第二單元《古詩三首》中的一首這三首古詩分別爲漢末古詩...

  • 《歸園田居 其一》教案

    《歸園田居 其一》教案

    《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標:1.把握全文歸爲線索,透過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實,反抗黑暗,不與當時黑暗的上流社會同流...

  • 《歸園田居 其一》教學

    《歸園田居 其一》教學

    《歸園田居其一》的每一句細細品味,確是淺語蘊深意,常字見真情,質而綺,癯而腴,淡而遠。教學目標:1、瞭解陶淵明田園詩歌的特點;2、品味《歸園田居》中的景物描寫,體會田園生活之美。教學重難點:品味《歸園田居》情趣和田園生...

  • 《歸園田居 其一》

    《歸園田居其一》年代:魏晉作者:陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去十三年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,抱拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中...

  • 歸園田居其一原文

    歸園田居其一筆下的鄉村,也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面。但作爲詩的構造,卻給人以美的安慰。下面是小編爲大家整理的歸園田居其一原文,僅供參考,大家一起來看看吧。歸園田居其一原文1歸園田居·其一作者:陶淵明少無適...

  • 歸園田居其一課件

    歸園田居其一課件

    歸園田居其一呈現出一個完整的意境,詩的語言完全爲呈現這意境服務,不求表面的好看,於是詩便顯得自然。總之,這是經過藝術追求、藝術努力而達到的自然。【教學目標】感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境...

  • 歸園田居其一教案

    歸園田居其一教案

    《歸園田居》(其一)教案教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園...