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  • 數學《一天的時間》優秀教學反思

    數學《一天的時間》優秀教學反思

    一天的時間,是我們每時每刻都要經歷的,但偏偏教學起來特別費勁,學生特別容易出差錯。在一節課的教學中,我主要抓住這幾點進行教學::1、匯入直奔主題時間,是每個人再熟悉不過的,但又是一種難說得清,說得明的東西。但一提起時間,...

  • 《時間與數學(二)》教學反思

    《時間與數學(二)》教學反思

    在上《時間與數學(二)》時我注意了以下幾點:1、在本節課的設計上我力圖創新,開頭與結尾新穎,由於備課時想得比較廣,所以課上出現了不少亮點,有預設中的也有課堂隨堂出現的,這很好地體現了課堂的動態生成。2、能運用試驗操作活...

  • 《和時間賽跑》優秀教學反思

    生活的天地有多廣闊,語文的內容就有多豐富,語文的色彩就有多絢麗。三年級語文課本中《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章,由疼愛自己的外祖母去世引起的悲痛讓人心憐,由此明白的生命的意義更是讓人折服,進而得出要與時間...

  • 時間與數學的教學反思

    時間與數學的教學反思

    時間與數學的教學反思時間與數學教學反思篇一:時間與數學(一)教學反思時間與數學(一)教學反思1.在日常教學中,注重學生合作探究意識的培養,學生初步形成了小組合作研究的能力,因此本節課我根據教學內容的特點和班級學生的...

  • 一年級數學優秀教學反思

    一年級數學優秀教學反思

    興趣是學生最好的老師,是開啓知識大門的金鑰匙。小學生如果對數學有濃厚的興趣,就會產生強烈的求知慾望,表現出對數學學習的一種特殊情感,學習起來就有信心了.下面,我談談自己在激趣方面的一點體會。一、創設生活情境,解決...

  • 高一數學教學的優秀反思

    高一數學教學的優秀反思

    回顧高一年級第一個學期的教學,我有一種沉重的感覺,有些學生逐漸失去學習數學的興趣,問數學問題的同學在逐漸減少。成績拔尖的同學也很少.是什麼原因造成呢?這些讓我想了很久,心裏有一點看法:1.初,高中教材間的跨度過大初...

  • 《認識時間》一年級數學教學反思

    《認識時間》一年級數學教學反思

    一、教學目標:1、使學生會讀、會寫幾時幾分。2、使學生知道1時=60分。3、透過觀察、動手操作、等活動初步培養學生的探索意識、合作學習、和珍惜時間的意識。二、教學重點:會讀幾時幾分。三、教學過程:一)謎匯入新課1、有...

  • 認識時間數學教學反思

    認識時間數學教學反思

    本節課從學生的生活實際出發,使學生覺得數學就在身邊。我不是爲了教學而教學,而是遵照學生的年齡特點及認知規律,精心設計,讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究、合作的學習方式,同時注重思想品...

  • 《一天的時間》的教學反思範文

    《一天的時間》的教學反思範文

    《一天的時間》是北師大教材小學三年級數學上冊第七單元《年月日》的第二節內容,本節課的教學內容是24時記時法,具體內容包括:認識12時記時法、認識24時記時法、比較這兩種記時法的不同和聯繫、能夠對12時記時法與24時記...

  • 一年級的數學優秀教學反思

    一年級的數學優秀教學反思

    一、因爲平等,所以互動一年級學生好動且注意力集中的時間不長,上課時總有跟同學跟老師不配合的現象,以前出現這種情況我總說“××同學,請認真聽講”,“××同學,請坐好”等方式提醒他們注意,可效果總不理想。近段時間我多表...

  • 《時間像小馬車》優秀教學反思

    《時間像小馬車》優秀教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的《時間像小馬車》優秀教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《時間像小馬車...

  • 數學教師《認識時間》教學反思

    數學教師《認識時間》教學反思

    數學教師《認識時間》教學反思本節課從學生的生活實際出發,使學生覺得數學就在身邊。我不是爲了教學而教學,而是遵照學生的年齡特點及認知規律,精心設計,讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究、...

  • 數學《認識時間》教學反思

    數學《認識時間》教學反思

    “認識時間”是在一年級上學期認識鐘錶的基礎上進一步學習的,由於時間是一個很抽象的概念,學生難以理解,因此,教學時,我注意選取富有情趣的學習素材並藉助多媒體的輔助教學,幫助學生更好地理解時間概念。教學伊始,我利用猜謎...

  • 數學優秀教學反思

    數學優秀教學反思

    上星期,學校組織我們到濰坊參加山東省小學數學優質課評選的聽課活動。我有幸聽了三天課,感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。上課的老師都激情洋溢,全身心投入,巧妙處理各個教學環節,使我大開眼界,受益匪淺。以下是...

  • 《數一數》優秀教學反思

    《數一數》優秀教學反思

    課後,總體感覺學生對億以內數的認識掌握較好。教學中我注意知識遷移,積極調動學生已有知識經驗。學生在前面所學的100以內數的認識、1000以內數的認識、10000以內數的認識,以及相鄰兩個計數單位間的十進關係等知識和經驗...

  • 數學教學的優秀反思

    數學教學的優秀反思

    我們隨着走進新課程的腳步,體驗了新的教學理念,對過去的教學思想和行爲進行反思,過去曾視爲經驗的觀點和做法也被進行重新的審視,現就這些年的一點感受與大家共勉。一、數學教學不能只憑經驗雖然從經驗中學習是我們每個人...

  • 《時間與數學》教學反思

    《時間與數學》教學反思

    《時間與數學》教學反思我執教的本節課教學內容是北師大版三年級數學上冊“數學好玩”裏的一課——《時間與數學》。結合“共同的休息日”這一常見生活情境,讓學生探索與時間有關的現實問題,探索並掌握解決這類問題的基...

  • 《認識時間》數學教學反思

    《認識時間》數學教學反思

    作爲一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的《認識時間》數學教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《認識時間》數學教學反思...

  • 北師大版數學《一天的時間》教學反思

    北師大版數學《一天的時間》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的北師大版數學《一天的時間》教學反思,歡迎大家分享。北師大版數學《一天的時...

  • 一年級數學的優秀教學反思

    一年級數學的優秀教學反思

    生活是數學的源泉。起始階段的數學學習如果離開了學習的生活,更是寸步難行。剛入學兒童的生活是彩色的,遊戲、童話、動物、故事……不一定是他們生活的全部,也至少佔有很大的比例。在認數的教學中,我充分利用學生身邊的數...

  • 《時間與數學》的教學反思

    《時間與數學》的教學反思

    1、在日常教學中,注重學生合作探究意識的培養,學生初步形成了小組合作研究的能力,因此本節課我根據教學內容的特點和班級學生的學習情況,主要採用小組合作、自主探究的方式,讓學生在活動中體驗和感悟數學思想,比如:在小組合...

  • 《時間與數學(二)》的教學反思

    《時間與數學(二)》的教學反思

    《時間與數學(二)》的教學反思1、在本節課的設計上我力圖創新,開頭與結尾新穎,由於備課時想得比較廣,所以課上出現了不少亮點,有預設中的也有課堂隨堂出現的,這很好地體現了課堂的動態生成。2、能運用試驗操作活動,給學生創設...

  • 數學《認識時間》的教學反思

    數學《認識時間》的教學反思

    在設計這節課的教學時,我自認爲還比較滿意:1、從生活中來,從上學期學過的“整時”、“半時”引入,複習鋪墊。2、說說鐘面上有什麼,鞏固時針、分針、大格、數字、小格表示的意義。3、探究發現時針轉過1大格,經過了多長時間?2大格?…...

  • 《一天的時間》教學反思

    《一天的時間》教學反思

    身爲一名人民老師,我們的工作之一就是課堂教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的《一天的時間》教學反思,歡迎大家分享。《一天的時間》教學反思1《一天的時間...

  • 《一天的時間》教學反思範文

    《一天的時間》教學反思範文

    前面學生已經認識了鐘面,學習了時、分、秒有關知識。是在學生認識時、分、秒後學習的一種記時法,它在現實生活中的用途比較廣泛,與學生的生活聯繫非常密切,透過學習可以幫助學生建立正確的時間觀念,養成合理安排時間、珍惜...