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有關莊子的精選知識

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  • 讀書筆記莊子

    讀書筆記莊子

    在世上這麼多書中,我最喜歡的書,就是《莊子》。莊子提倡道家思想,是一位出世的名人。他生活在戰國時代,而他最終的理想世界是人與自然、與萬物合而爲一的和諧社會。而莊子說包含許多故事,更有效地傳遞他的思想。那麼多篇故...

  • 莊子《逍遙遊》原文及譯文

    《逍遙遊》是《莊子》的首篇,在思想上和藝術上都可作爲《莊子》一書的代表。下面,小編爲大家分享莊子《逍遙遊》原文及譯文,希望對大家有所幫助!原文北冥有魚,其名爲鯤。鯤之大,不知其幾千裏也。化而爲鳥,其名爲鵬。鵬之背,...

  • 《莊子》故事二則(人教版九年級必修) 教案教學設計

    《莊子》故事二則(人教版九年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、瞭解《莊子》及莊子生平、思想。2、積累常用的文言詞語,歸納相關的文言現象。3、領略兩則故事中的旨趣。4、培養學生閱讀文言文的自學能力。5、拓寬學生的閱讀視野,增加他們對傳統文化經典的瞭解,提高閱讀品...

  • 《莊子》名言名句的翻譯和解釋

    《莊子》名言名句的翻譯和解釋

    一、大知閒閒,小知間間;大言炎炎,小言詹詹。——《莊子齊物論》【譯】最有智慧的人,總會表現出豁達大度之態;小有才氣的人,總愛爲微小的是非而斤斤計較。合乎大道的言論,其勢如燎原烈火,既美好又盛大,讓人聽了心悅誠服。那些耍...

  • 莊子與《盜亦有道》

    春秋時期,最有名的大盜叫盜跖。盜跖的部下問盜跖說:“做大盜也有法則嗎?”盜跖回答說:“無論做什麼事情都有法則。做大盜怎能沒有法則呢?憑空能猜出屋裏儲藏着多少財物,這就是聖;帶頭先進入屋裏,就是勇;最後退出屋子,就是義;酌情...

  • 《栩栩然胡蝶——莊子一日一語》的讀後感

    《栩栩然胡蝶——莊子一日一語》的讀後感

    記得有這樣一句歌詞:“借我一雙慧眼吧,讓我把紛擾看個清清楚楚,明明白白,真真切切。”這也許是當今置身於紛擾錯雜時代的現代人的共同心聲。可現代人究竟怎樣才能借來一雙慧眼呢?明確的回答是:“噓英吐華氣韻勃然的《莊子》...

  • 莊子村的黑駿馬詩歌

    莊子村的黑駿馬詩歌

    蘋果粉紅是十里塬的黃土收穫喜悅駿馬黝黑從雲陽的起點輕踩上郡的白雪上下,縱橫不管它村口的槐葉如何變換亙古未變的仍然是黑駿馬的嘶鳴呼喚沒有鞍鐙的黑駿馬:聲在空中,蹄在空中劃出的線條交叉平衡馬蹄鐵掉在了蘋果林中沿...

  • 莊子的經典名言短句摘抄

    莊子的經典名言短句摘抄

    1、子非魚,安知魚之樂?2、人皆知有用之用,而莫知無用之用也。3、兩喜必多溢美之言,兩怒必多溢惡之言。4、井蛙不可語海,夏蟲不可語冰。5、大知閒閒,小知間間;大言炎炎,小言詹詹。6、以天下爲沉濁,不可與莊語。7、人有八疵,事有...

  • 莊子的思想主張

    莊子的思想主張

    莊子簡介莊子,戰國中期思想家、哲學家、文學家。姓莊,名周,宋國蒙人,先祖是宋國君主宋戴公。他是繼老子之後道家學派的代表人物,創立了華夏重要的哲學學派——莊學。與老子並稱“老莊”。...

  • 莊子名言名句閱讀欣賞

    莊子名言名句閱讀欣賞

    莊子名言名句人皆知有用之用,而莫知無用之用也。且德厚信?,未達人氣;名聞不爭,未達人心。順始無窮,若殆以不信厚言,必死於暴人之前矣!而強以仁義繩墨之言術暴人之前者,是以人惡有其美也,命之曰災人。災人者,人必反災之。若殆爲...

  • 莊子的蝴蝶高中作文

    莊子的蝴蝶高中作文

    在一片寂靜的山林中,春光在歡語中播撒遲來的溫馨,在遍地青綠的錦衣上綴點幾處豔紅,在一片孤寂中潑撒着生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個孤寂的時節,在這片燦爛的火苗上方舞動着生命的光芒。忙碌的黃牛細心咀嚼着春意的鮮美...

  • 莊子勵志名言130句

    莊子勵志名言130句

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到名言吧,名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。究竟什麼樣的名言纔是優秀經典的.名言呢?以下是小編收集整理的莊子勵志名言,僅供參考,大家一起...

  • 女人,喜歡莊子?

    女人,喜歡莊子?

    莊子的思想在當時勿庸置疑帶着些許反動色彩(此乃筆者淺見,如有不同意見,歡迎批評指正),例如“彼竊鉤者誅,竊國者爲諸侯”--太尖銳、太深刻、太恣意,亦因此不被各路諸侯所採納,尚幸他一不求位高權重,二不求錦衣玉食,於是乎依舊做...

  • 《莊子釣於濮水》教案設計

    《莊子釣於濮水》教案設計

    《莊子釣於濮水》教案設計【教學目標】1、初步瞭解我國古代道家學派代表人物之一——莊子的主要思想及其文學風格。2、在理解文句的基礎上,能概括出莊子“拿神龜打比方”的寓意。說明:《莊子》是體現道家思想的源頭之一...

  • 《〈莊子〉故事兩則》教學設計

    《〈莊子〉故事兩則》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的《〈莊子〉故事兩則》...

  • 關於莊子的經典名言

    關於莊子的經典名言

    【莊子簡介】莊子(約前369-前286)。戰國時哲學家,莊氏,名周,(一說子沐)。漢族,宋國蒙(今河南商丘東北,一說今安徽蒙城縣)人。做過蒙地方的漆園吏。莊子是我國先秦(戰國)時期偉大的思想家、哲學家、和文學家。原系楚國公族,楚莊王後...

  • 莊子寓言故事十則

    莊子寓言故事十則

    【1】望洋興嘆原文:秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩岸矣清渚崖之間,不辨牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美爲盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:'聞道百,以...

  • 《〈莊子〉故事兩則》教學設計 (人教版九年級下冊)

    《〈莊子〉故事兩則》教學設計 (人教版九年級下冊)

    【教學目標】1、知識目標:⑴積累常用的文言詞語,豐富文言知識。⑵瞭解《莊子》及莊子生平、思想。2、能力目標:⑴欣賞《惠子相樑》的趣味性,把握比喻的深意。⑵感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意,瞭解莊子的志趣。3、德育...

  • 《莊子》二則 教學案例(人教版九年級下冊)

    《莊子》二則 教學案例(人教版九年級下冊)

    高壩中學課堂教學設計(電子教案)時間:2015年3月18日總第10課時備課組:語文組課題莊子故事兩則授課年級九(3)周次3授課人閆希虎教學目標知識與能力瞭解《莊子》及莊子生平、思想。過程與方法理解文意,把握故意的寓意,理解莊子...

  • 莊子的審美觀

    莊子的審美觀

    什麼是美學?就字面看,美學當然是研究美的一門學科,我們要說明的問題,是什麼叫做美?談到什麼是美,這問題就複雜了,對這個問題,歷來各派有很大的分歧,因爲迄今,美學並沒有公認的定義。最常見的說法是:美學是研究美的學問。黑格爾...

  • 《莊子》教案

    《莊子》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的《莊子》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《莊子》教案1...

  • 莊子逍遙遊原文及翻譯

    《逍遙遊》相當於《莊子》“導論”,它所闡述的思想四個方面(包括道)涵蓋了莊子的主要思想。對“逍遙遊”的追求緣於莊子對現實人生困境的深刻感悟以及感悟之後的無奈。下面是小編整理的莊子逍遙遊原文及翻譯,歡迎大家閱...

  • 《莊子淺說》的讀後感

    《莊子淺說》的讀後感

    在初一以來,我們接觸了大量的文言文。在我眼中,文言文是一種讓我想“哭天喊地”的文種——它需要我們背誦理解幾百幾千年以前的文字。但才學的《莊子兩篇》卻讓我有種想讀下去的慾望。於是我買了《莊子淺說》。我不知道...

  • 給莊子的一封信怎麼寫呢

    給莊子的一封信怎麼寫呢

    給莊子的一封信那時候,英雄迭起,你安然選擇了精神的遨遊;百家爭鳴,你的思想在浩瀚的經典中熠熠生輝。直到此時,兩千多年後的我捧讀着你的靈魂和你無邊的思想。不禁被你豐富的想象所吸引。萬物似乎都由你創造,故事因你而發生...

  • 莊子成語故事—以己養鳥

    莊子成語故事—以己養鳥

    以己養鳥成語出自《莊子·外篇·至樂》。【原文】昔者海鳥止於魯郊,魯侯御而觴之於廟。奏《九韶》以爲樂,具太牢以爲膳。鳥乃眩視憂悲,不敢食一臠,不敢飲一杯,三日而死。此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也。【故事...

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