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  • 《秋天》語文教案設計及點評

    《秋天》語文教案設計及點評

    《秋天》語文教案設計及點評一、教學目的:1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意,激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以“秋天”爲題,學寫一首小詩。二、教學重點:(教學目的1)三、教學難點:(教學目的2)四、教學...

  • 秋天教案設計

    秋天教案設計

    秋天教案設計教學目標:1圖文結合,理解句子的意思,理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵,培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點:理解句子的意思,知道課文從那些方面寫秋天的景象。課前準備:觀察校園裏的景物教...

  • 《觸摸春天》教學設計及教學反思和點評

    《觸摸春天》教學設計及教學反思和點評

    一、匯入新課1、上節課,我們結識了一位新朋友―――安靜,知道了她的故事。今天我們將透過這散發着墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界,和她一起觸摸春天,感受美好的春光。(p82)2、請選擇你喜歡的讀書方式通讀全文,讀到哪...

  • 《比尾巴》教學設計及點評

    《比尾巴》教學設計及點評

    【教學目標】1、認識12個生字,會寫3個字。認識1種筆畫撇折,認識兩個偏旁八和鳥。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。【教學思路】如何讓學生了解各種動物尾巴的特點,更加有感情的朗...

  • 《走遍天下書爲侶》教學設計及點評

    《走遍天下書爲侶》教學設計及點評

    學習目標1.認識4個生字,會寫9個生字。正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦並抄寫自己喜歡的段落。3.把握主要內容,體會作者選擇一本書陪伴自...

  • 《識字6》的教案設計及點評

    《識字6》的教案設計及點評

    一、情境匯入1.師:同學們,你們喜歡旅遊嗎?今天我們中隊要舉行一次春遊活動,大家高興嗎?就讓我們高舉隊旗,吹響銅號,高高興興地出發吧!同學們,你們看:(以動畫形式出現少先隊員舉旗、吹號、春遊的活動場面,最後定格在韻文的第四小節)...

  • 《童趣》教學實錄及點評 教案教學設計

    《童趣》教學實錄及點評 教案教學設計

    教《童趣》,有童趣――――《童趣》教學實錄及點評執教:張維重慶市巴南區先華中學點評:程代軍江蘇省常州一中一、目標分析:(1)、知識與能力:對於文言字詞的學習,我提倡讓學生主動收集整理,結合教材的註釋和工具書理解質疑,反對...

  • 《秋天》教案設計 教案教學設計

    《秋天》教案設計 教案教學設計

    青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩...

  • 《秋天》語文教案設計

    《秋天》語文教案設計

    《秋天》語文教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的...

  • 秋天的教學設計及評點

    秋天的教學設計及評點

    一、教學目的:1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意,激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以“秋天”爲題,學寫一首小詩。二、教學重點:(教學目的1)三、教學難點:(教學目的2)四、教學設想:以多媒體畫面切入,充分調...

  • 雨說教學設計及點評

    雨說教學設計及點評

    雨說教學設計及點評篇一:《雨說》教學設計及點評《雨說》教學設計設計者:陝西省商洛市商南縣富水初中:胡寶國■教學目標:【知識與技能】1.學習擬人修辭手法,體會其在形象塑造、表情達意中的作用。2.理清詩人的創作思路和詩...

  • 一定要爭氣的教案設計及點評

    一定要爭氣的教案設計及點評

    教學目標:1.學會本課的15個生字。能正確讀寫下列詞語:基礎、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項、需要、技巧、震動、不聲不響、再三請求等。2.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內容。3.體會童第週一定要爭氣、勤奮...

  • 《春》的教學設計及點評

    《春》的教學設計及點評

    ○教學目標①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、珍惜青春的感情,爲理想而奮鬥的品質。○教...

  • 小學語文《識字4》教學設計及點評

    小學語文《識字4》教學設計及點評

    教學目標1.認識14個生字,會寫“螞、蟻、前、空、房、網”6個字。2.初步理解形聲字的含義,能利用形聲字的特點去識記生字。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點認字、寫字和初步掌握形聲字的構字規律。教學過程一...

  • 《小壁虎借尾巴》教學教案設計及點評

    《小壁虎借尾巴》教學教案設計及點評

    [教學目的]1.理解重點詞句,讓學生了解魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎的尾巴的再生的特點等有關科學常識,並受到文明禮貌教育。2.指導學生有感情地朗讀課文。3.利用課文提供的知識和敘述方式訓練學生的說話能力。[教學過程]一...

  • 秋天 教案設計

    秋天 教案設計

    秋天教案設計一、教學目標設計:1.知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際,描述秋天景象,表達對秋天的喜愛之情。(4)能夠在教師的指導下,找出本課各段的中心句和關鍵...

  • 春天的雨點教案設計語文教案

    春天的雨點教案設計語文教案

    育紅小學田楠教學目標:1.寫字7個,認字9個,掌握多音字“調”。2.理解“竭力、飄灑、朦朧、消融、發誓、”等詞語在文中的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文、品讀課文,感受師生情,激發學生對老師的熱愛之情。理解課題“...

  • 《識字7》教學設計及點評

    《識字7》教學設計及點評

    篇一:識字7教學設計及點評浙江省湖州市長興縣第二實驗小學熊學林浙江省杭州市上城區教育學院餘琴《識字7》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第七組的第一課,其主要學習目標如下。【學習目標】1.認識“虛”“驕”等9個...

  • 《醜小鴨》教學設計及點評

    《醜小鴨》教學設計及點評

    教材分析:《醜小鴨》講述了一隻又大又醜的“鴨子”,在經歷種種歧視、挫折、磨難之後,終於變成一隻美麗的天鵝的故事,讓我們體悟到其中蘊涵的人格品質、人生哲理。醜小鴨之所以能成爲白天鵝,是因爲心中有夢,並向着夢想飛翔。...

  • 秋天設計教案

    秋天設計教案

    一年四季,大家會怎麼爲四季設計教案呢?來看看秋天的教案吧,本文是小編爲大家收集整理的秋天設計教案,歡迎參考借鑑。秋天設計教案【一】一、畫面激趣談話匯入。1、你知道一年有哪四個季節?(春、夏、秋、冬)2、(畫面)這裏的風景...

  • 《秋天》教案設計

    《秋天》教案設計

    作爲一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《秋天》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《秋...

  • 《背影》教學設計及點評

    【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作爲一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級上冊。作者選取背影這個獨特的視角,用樸素真摯的語言、細膩傳神的細節和白描手法,客觀真實地再現了父...

  • 《秋天》教案設計及評點

    《秋天》教案設計及評點

    一、教學目的:1.能有感情地朗讀進而背誦全詩。2.品味詩意,激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3.能以秋天爲題,學寫一首小詩。二、教學重點:(教學目的1)三、教學難點:(教學目的2)四、教學設想:以多媒體畫面切入,充分調動學...

  • 《雷雨》教學實錄及評點 教案教學設計

    構想:以《雷雨》爲教學對象,透過表演課本劇來激發學生的學習興趣,創設愉悅的課堂情境。從語言表象揣摩戲劇衝突和情節展開,從語言要素揣摩人物的真實思想,從語言差異揣摩人物的性格特徵。讓學生陶醉在戲劇藝術的神奇境界中...

  • 秋天的語文教案設計

    秋天的語文教案設計

    秋天的語文教案設計【教學準備】1.讓學生到大自然觀察秋天。2.蒐集秋天的資料。【教學設計】一、感悟秋天──創設情境,引發真情1.圖片、錄像引入。(1)師:同學們,上週我們學習了第三單元的四篇描繪秋天的課文,誰來說說秋天是怎...