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  • 北師大版第二冊《去商店》優秀教學設計

    北師大版第二冊《去商店》優秀教學設計

    北師大版第二冊《去商店》優秀教學設計教學目標1、在實際情境中,會用複名數表示商品的價格。2、藉助操作,能表示多個商品的總價。3、學會求總和和求找回的錢數。教學過程一、觀察主題圖1、看清主題圖的含義,解決提出的問...

  • 《識字二自選商場》優秀教學設計

    《識字二自選商場》優秀教學設計

    【教學目標】1、認識14個生字,會寫巾、牙、尺、毛4個字。認識一個偏旁女。2、觀察自選商場,瞭解自選商場的售貨方式,體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。【教學重點】認識14個生字。【教學難點】讓鄉下孩子...

  • 《一去二三裏》優秀教學設計方案

    《一去二三裏》優秀教學設計方案

    教學目標:1、透過朗讀大體瞭解這首詩表達的意境.體會山村的優美和生活的快樂。2、學會漢字一、二、三。教學重點、難點:瞭解這首詩表達的意境.體會山村的優美和生活的快樂.。教學準備:課件、生字表、田字格教學時數:一課...

  • 《稱讚》第二課時優秀教學設計

    《稱讚》第二課時優秀教學設計

    教學理念:1、生字的學習要注意倡導生生合作、師生合作。2、教給學生選擇學習內容、學習方式、學習夥伴的權力。比如:喜歡哪個動物就讀哪個動物說的話,透過自己的朗讀,去感悟人物的內心世界,體會人物在受到別人稱讚後發生的...

  • 《空城計》第二課時優秀教學設計

    《空城計》第二課時優秀教學設計

    [課時目標]1、閱讀課文,懂得諸葛亮爲什麼擺空城計,及成功的原因,體會諸葛亮在危急時刻善於分析、知己知彼、機智過人。2、欣賞京劇《空城計》片段,感受諸葛亮與司馬懿鬥智鬥勇的精彩場面。3、交流諸葛亮的其他妙計,介紹相...

  • 《背篼》第二課時優秀教學設計

    《背篼》第二課時優秀教學設計

    教學目標:1、能按“抓住課文的重點詞句,深入理解課文”的讀書方法學習課文。2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能按課文的內容進行說話。4、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點:學會“抓住課文重點詞句,深入理解課文”的...

  • 《白鷺》第二課時優秀教學設計

    《白鷺》第二課時優秀教學設計

    作爲一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《白鷺》第二課時優秀教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《白鷺》第二課時優秀教學設計1...

  • 《秋遊》第二課時優秀教學設計

    《秋遊》第二課時優秀教學設計

    《秋遊》第二課時優秀教學設計一、談話匯入初步感知1、小朋友,現在是什麼季節?(秋天)師描述:秋天到了,天高雲淡,白雲悠悠。秋風起了,黃葉從樹上輕輕飄落下來,像鋪了一層金黃色的地毯。這時候,老師最喜歡踩着鬆軟的落葉去郊外秋...

  • 《長城》第二課時優秀教學設計

    《長城》第二課時優秀教學設計

    【教學設計】1、讓學生自學,瞭解課文結構及作者的觀察順序,運用熱鍵自學生字詞,能流利朗讀課文(第一課時)。2、學生自由選擇學習主題,在協作環境中在網上搜尋有關長城資料,感受長城的雄偉及堅固。3、在圖片與文字相結合中...

  • 冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計

    冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計

    冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計活動內容:綜合學習七包括“我在公園裏”、“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀背背”、“口語交際”六項學習內容。活動目標:1.使學生樹立從周圍生活環境中...

  • 《一去二三裏》優秀教案設計

    《一去二三裏》優秀教案設計

    教材分析:《一去二三裏》是蘇教版小學一年級上冊教材中的一篇課文,是學生在學習完拼音之後,接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩,讀起來朗朗上口,富有兒童情趣。課文配有插圖,小橋、流水、煙村、亭臺...

  • 《小小商店》教學設計

    《小小商店》教學設計

    一、說教材:(一)教材簡析:《數學課程標準》指出:“強調學生透過實踐,增強探究和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力”。可見,綜合實踐活動十分強調透過學生的自主探索,以實現學生綜合素質的發展。多年的實踐經...

  • 《家》第二課時優秀教學設計

    《家》第二課時優秀教學設計

    一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,認識綠線內的2個生字。理解生字組成的詞語。認識筆畫:彎鉤。3.瞭解課文內容,初步瞭解自然界事物間的內在聯繫,培養學生熱愛...

  • 《採松果》北師大版第二冊優秀教學設計

    《採松果》北師大版第二冊優秀教學設計

    教學目標:在具體的情境中,使學生進一步體會加減法的含義,掌握兩位數加減一位數(不進位,不退位)的計算,能正確進行計算,並在計算中初步體會加法的交換律。教學過程:一、匯入新課師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?(看圖講故事)二、探究新知...

  • 二年級下冊《葡萄溝》第二課時優秀教學設計

    二年級下冊《葡萄溝》第二課時優秀教學設計

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊《葡萄溝》第二課時的教學。教學目標:1、理解課文內容,瞭解葡萄溝是個好地方,增強對祖國的熱愛之情。2、結合課文內容,準確理解“茂密”、“梯田”、“一大串一大串”、...

  • 湘教版第二冊《識字4》優秀教學設計

    湘教版第二冊《識字4》優秀教學設計

    教學目標:認識14個生字,並能熟練的擴詞。2.誦讀韻文,積累詞語。3.自主識字,師生交流。4.激發識字的興趣。教學重點:認識本課的生字。教學難點:瞭解形聲字的構字特點,識記字形。教學過程:一、讀文。1.自由拼讀兒歌,把書後生字...

  • 檢閱第二課時優秀教學設計

    檢閱第二課時優秀教學設計

    教學目標:1.繼續鞏固字詞。2.繼續學習10---16段體會“這個小夥子真棒”、“這些小夥子真棒!”的真正含義。理解博萊克的自尊和自強。3.讓學生認識到生活中與殘疾人相處要給予更多的關愛,讓他們和正常孩子一樣的到尊重。...

  • 《四季》第二課時優秀教學設計

    《四季》第二課時優秀教學設計

    設計理念:在多元智能理論指導下,以問題體系爲課堂教學的基本策略,以目標爲導向,以問題解決爲中心,以培養學生的能力爲目的。抓住一年四季的不同特點這條研讀主線,讀中悟,悟中讀;讀中說,說中議;從讀中習得語感,發展語言。同時,又以...

  • 《雨中》第二課時優秀教學設計

    《雨中》第二課時優秀教學設計

    教學要求:1、讓學生從這個故事中體會社會新風尚,學習助人爲樂的品德。2、學習生字詞,理解句子。3、瞭解課文的敘述順序。4、有感情,正確流利的讀課文,會講這個故事。教學重點:1、受到助人爲樂的`教育。2、朗讀課文,會講這個...

  • 《松鼠》第二課時優秀教學設計

    《松鼠》第二課時優秀教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的《松鼠》第二課時優秀教學設計...

  • 《掌聲》第二課時優秀教學設計

    《掌聲》第二課時優秀教學設計

    【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關心和鼓勵。【教學重難點】引導學生整體把握課文內容,感受英子在掌聲前後的變...

  • 《自己去吧》第二課時優秀教學設計

    《自己去吧》第二課時優秀教學設計

    【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文,課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛,要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想,不依靠自己的父母,學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法,讓學生於...

  • 北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計

    北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計

    北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計教學目標:1.鞏固掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法,並能正確計算。2.初步學會用加減法解決生活中的簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯繫。教學重點:掌握100以內不進位、...

  • 稱讚第二課時優秀教學設計

    稱讚第二課時優秀教學設計

    【教學目標】1、引導學生感知圖文,正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從故事中受到啓發,學着發現別人身上的優點。3、透過表演,進一步體會相互稱讚帶來的快樂。【教學難點】從故事中受到啓發,學着發現別人身上的優點。【教學...

  • 《一去二三裏》優秀教學設計範文

    《一去二三裏》優秀教學設計範文

    【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音,會認12個生字,認識橫筆畫,會寫一二三這3個字。3、知道詩歌大意,能想像出山村優美的畫面。【教學過程及設計意圖】一、匯入小朋友們,你們會數數嗎?我...