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  • 江姐第三課時教學方案

    江姐第三課時教學方案

    江姐第三課時教學方案一、出示“信”的內容師:同學們,我在讀這篇課文時,被深深地感動了。特別是文中難友們寫給江姐的這封信,讓我的心情久久不能平靜。師動情地誦讀。請大家自由地讀一讀,讀完後想想你從這封信裏讀懂了什麼...

  • 《江姐》小學語文第二課時教學設計

    《江姐》小學語文第二課時教學設計

    一、複習匯入同學們,上節課我們知道了外柔內剛的江姐在痛失丈夫的情況下,向黨組織平靜地吐出彷彿經過千百次考慮的話:“這算不得什麼”,並要求留在丈夫工作過的地方繼續對敵鬥爭,江姐真的是鐵石心腸嗎?爲什麼?是呀,江姐是位英...

  • 《草船借箭》第二課時教學方案

    《草船借箭》第二課時教學方案

    《草船借箭》第二課時教學方案創造教學目的:1、引導學生理解課文主要內容,幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敘文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力,體會諸葛亮的傑出才幹。3、...

  • 《江姐》第三課時的教學設計

    《江姐》第三課時的教學設計

    一、出示信的內容師:同學們,我在讀這篇課文時,被深深地感動了。特別是文中難友們寫給江姐的這封信,讓我的心情久久不能平靜。師動情地誦讀。請大家自由地讀一讀,讀完後想想你從這封信裏讀懂了什麼?(重點在慰問,關心,敬愛、敬仰...

  • 江姐課堂教案設計

    江姐課堂教案設計

    教學目標1自主學會本課生字新詞。2有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文中的對話部分,讀出人物相應的語氣,背誦課文第4、5自然段。3理解課文內容,透過描寫人物動作、神態、語言的句子瞭解人物的內心和視死如歸的英雄氣概。4激...

  • 《公輸》第三課時教案

    《公輸》第三課時教案

    匯入新課墨子到達楚國以後第二回合的戰鬥是初鬥楚王,使楚王深深陷入矛盾之中,狼狽不堪,公輸第三課時。但貪婪狡猾的楚王並不會善罷甘休,因此,墨子還要進行艱苦曲折的第三回合的戰鬥,接下來我們學習課文第三部分。(一)明確目...

  • 《江姐》 教案教學設計

    《江姐》 教案教學設計

    北大附小蔡惠芬課文說明:這是一篇記敘文。記敘了江竹筠同志不顧個人安危堅持爲黨工作以及向對敵人的嚴刑審訊,堅貞不屈的英雄事蹟,歌頌了英勇無畏的鬥爭意志和寧死不屈的高尚品質。教學目標:1、分析人物言行、心理,體會思...

  • 《地名》第三課時教案

    《地名》第三課時教案

    第三課時(一)活動準備1、收集了大量關於地名的資訊之後,啓發學生自己設計、組織、開展“地名遊藝會”活動。2、引導學生把獲取的知識進行整理。學生可以按照興趣分組,小組合作編排遊戲,並設計好遊戲的規則,然後共同遊藝。3...

  • 《觀潮》第一課時教學方案

    《觀潮》第一課時教學方案

    【教學目標】1、學會本課13個生字,正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。2、朗讀課文;背誦課文第三、四自然段。3、學習作者按照...

  • 《江姐》教案

    《江姐》教案

    《江姐》教案課文說明:這是一篇記敘文。記敘了江竹筠同志不顧個人安危堅持爲黨工作以及向對敵人的嚴刑審訊,堅貞不屈的英雄事蹟,歌頌了英勇無畏的鬥爭意志和寧死不屈的高尚品質。教學目標:1、分析人物言行、心理,體會思想...

  • 《憶江南》第二課時教案

    《憶江南》第二課時教案

    一、複習匯入背誦前兩首以及課外蒐集的描寫山水風光的古詩.《憶江南》是一首詞,又描寫了怎樣的景緻,怎樣的心情呢?二、讀課文,理解內容帶着上面的問題自由讀,邊讀邊看圖,理解意思。指名讀,讀準生字,結合註釋理解意思。指名看...

  • 《四季》第一課時教學設計方案

    《四季》第一課時教學設計方案

    一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課,它是一首富有童趣的兒歌。本文透過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特徵。兒歌採用...

  • Unit 1Hello第三課時教學設計方案

    Unit 1Hello第三課時教學設計方案

    課題:UnitOneHello教學重點:製作英文名卡和學唱英語歌曲教學難點:學生理解教師用英語講述的製作步驟。這就要求教師要講述與演示同時進行。教具準備:教師課前準備一個名卡,以及本課時所用的製作名卡所需的彩筆、線繩和硬卡...

  • 《鯨》第二課時教學方案

    《鯨》第二課時教學方案

    《鯨》第二課時教學方案教學目標:1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。2、學習抓住事物特點,將事物寫具體的方法,並領會用具體數字和相比較的方法去說明事物特點的好處。3、正確、流利...

  • 《方程》第一課時教案

    《方程》第一課時教案

    一、教材分析《方程》是在學生已經學過用字母表示數的基礎上展開的,爲下面等式的性質和解方程的教學作鋪墊,有着承前啓後的重要作用。同時,方程作爲一種重要的數學思想方法,對豐富學生解決問題的策略,提高解決問題的能力,發...

  • 江南教學設計第一課時

    江南教學設計第一課時

    作爲一位傑出的教職工,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的江南教學設計第一課時,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材簡析:《...

  • 《船長》第二課時教學設計方案

    《船長》第二課時教學設計方案

    【教材分析】《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮定自若,指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船長崗位上,隨着客輪...

  • 《海水》第一課時教學設計方案

    《海水》第一課時教學設計方案

    教學目標1、課文內容,感受大海的美麗富饒,體會打魚人的辛苦,激發學生熱愛大自然的思想感情。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。3、繼續培養學生隨文聽讀識字的能力,認識14個漢字。會寫回、因兩個生字,知道先裏頭後封口的筆...

  • 《月亮姐姐的新夥伴》第二課時教案

    課時目標:1、學習課文2、3、4自然段,能有感情地朗讀。2、能說出人造衛星的用途。3、會用“我會……我會……”說話。4、培養愛科學的思想感情。教學準備:課件教學過程:一、複習引入上節課我們學習了課文第一自然段,從第一...

  • 《石榴》第二課時教學方案

    《石榴》第二課時教學方案

    《石榴》第二課時教學方案一、教學目的1、學習生字詞,瞭解石榴的生長過程,學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句,逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛,對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二...

  • 井第三課時教案

    井第三課時教案

    井第三課時教案一、總體評價:是一首比較成熟的現代詩。二、最突出的特點:形象鮮明,涵義雋永,美感異常。三、主要技法:象徵、託物言志、對比襯托四、寫作年代:二十世紀四十年代。1944年,抗戰勝利前一年。五、表層意義:描寫“井...

  • 《江南》第一課時教案

    《江南》第一課時教案

    今天,小編爲您介紹的是《江南》第一課時教案,思想準確性和思維邏輯性的有機結合,便是教學設計科學性的基本內涵。教學目標:1、認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁;會寫“可、東、西”3個字和豎鉤、豎彎2個筆...

  • 《江姐》第三課時教案設計

    《江姐》第三課時教案設計

    一、出示信的內容師:同學們,我在讀這篇課文時,被深深地感動了。特別是文中難友們寫給江姐的這封信,讓我的心情久久不能平靜。師動情地誦讀。請大家自由地讀一讀,讀完後想想你從這封信裏讀懂了什麼?(重點在慰問,關心,敬愛、敬仰...

  • 觀潮第一課時教學方案

    觀潮第一課時教學方案

    【教學分析】本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象,說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的,重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象;從聲音和樣子兩方面寫...

  • 《江姐》第二課時教學設計範文

    《江姐》第二課時教學設計範文

    一、複習匯入:同學們,上節課我們知道了外柔內剛的江姐在痛失丈夫的情況下,向黨組織平靜地吐出彷彿經過千百次考慮的話:“這算不得什麼”,並要求留在丈夫工作過的地方繼續對敵鬥爭,江姐真的是鐵石心腸嗎?爲什麼?是呀,江姐是位英...