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  • 九年級上冊語文《湖心亭看雪》教案

    九年級上冊語文《湖心亭看雪》教案

    作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的九年級上冊語文《湖心亭看雪》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。同...

  • 《湖心亭看雪》教案九篇

    《湖心亭看雪》教案九篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《湖心亭看雪》教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《湖心亭看雪》教案篇1[學習目標]...

  • 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計

    八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計

    八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計1一、教材分析:《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊第六單元即文言文單元的第四篇文章。本單元所選取的文章都是我國古代以自然山水爲題材的優秀篇章,都具有情景交融的特點。幾...

  • 初二上冊語文教案:湖心亭看雪

    初二上冊語文教案:湖心亭看雪

    在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的初二上冊語文教案:湖心亭看雪,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:知識與能力:1,...

  • 八年級《湖心亭看雪》教案

    八年級《湖心亭看雪》教案

    一、教學過程:匯入新課冬季,最浪漫的無疑是下雪,最美麗的無疑是銀妝素裹的雪世界,讓我們隨張岱一同去湖心亭看雪。二、介紹湖心亭與作者三、整體把握課文1、聽課文錄音,注意生字與多音字的朗讀崇禎(chóngzhēn)毳(cuì)衣...

  • 《湖心亭看雪》學案 (人教版八年級上冊)

    29製作人:李新學科組長簽字:____________教科室簽字_____________【學習目標】1、瞭解有關張岱的文學常識。2、整體把握文章內容,感受藝術境界。【學習重點】1、關於張岱的文學常識,積累文言詞語的用法。2、本文寫景的特...

  • 八年級上湖心亭看雪

    八年級上湖心亭看雪

    八年級上冊文言文《湖心亭看雪》是怎樣的呢?《湖心亭看雪》寄寓了作者張岱幽深的眷戀和感傷的情懷。下面是小編分享的文言文《湖心亭看雪》內容,歡迎閱讀!湖心亭看雪崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。...

  • 鄂教版九年級上冊《湖心亭看雪》學案

    課前預習1、作者及背景簡介1、查字典,給重點字注音,對照註釋,疏通文句。課堂練習1、朗讀課文,對照註釋,疏通文句,整體感知文意2.學生讀課文,參照註釋,借用工具書,疏通文句,粗知文意。注意以下詞語,積累文言知識。更定霧淞沆碭芥大...

  • 《湖心亭看雪》 導學案(人教版八年級上冊)

    29、《湖心亭看雪》一、學習內容1、結合註釋,疏通文意,積累“一、更、痕、芥、沆碭、強”等文言詞。2、反覆朗讀課文,探究文字背後掩藏的張岱的複雜情感世界。3、細心品味寫景語句,體味小品文於細瑣處見情致的特點。二、...

  • 八年級湖心亭看雪教案

    八年級湖心亭看雪教案

    【教學目標】1、自讀課文,疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法【教學重點】1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描【教學難點】理解作者的精神世界【教學程序】一...

  • 湖心亭看雪語文教案

    湖心亭看雪語文教案

    作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的湖心亭看雪語文教案,希望能夠幫助到大家。湖心亭看雪語文教案1一、教學目標(一)...

  • 湖心亭看雪教案

    湖心亭看雪教案

    教學目標:知識與能力目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標:1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作...

  • 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案

    八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案

    【教學目標】1.知識目標:瞭解作者和寫作背景,把握文章運用的白描手法。2.能力目標:賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。3.情感態度與價值觀:本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度,但又流露出消極...

  • 人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案設計

    人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案設計

    《湖心亭看雪》中的“強飲三大白而別”的“強飲”,有老師按添字法譯爲“勉強地飲下”,也有老師根據作者遇知己的驚喜而譯爲“暢快地飲下”,人教版教參譯爲“盡力地飲下”,我認爲,要正確理解詞語的意義,首先要從該字(詞)的基...

  • 《湖心亭看雪》教案 (人教版八年級上冊)

    教學目標:積累一些文言實詞、虛詞瞭解雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣教學重、難點:重點--熟讀並背誦課文難點--理解作者的精神世界,把握寫景與敘事、抒情的關係教學過程:匯入新課冬季,最浪漫的無疑是下雪,最美麗的無疑是銀...

  • 八年級的語文上冊《湖心亭看雪》教案

    八年級的語文上冊《湖心亭看雪》教案

    教學目標閱讀課文,反覆誦讀,培養誦讀能力。積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解能力。體味文章.寫作手法及語言風格,體味、把握作者的思想感情。教學重點本文寫景的白描手法;寫景、抒情、寫人、敘事的關係;教學內容解題。理解...

  • 八年級上學期語文《湖心亭看雪》教案

    八年級上學期語文《湖心亭看雪》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的八年級上學期語文《湖心亭看雪》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目...

  • 湖心亭看雪 教案(語文版八年級下冊)

    《湖心亭看雪》教案一、教學目標:1、熟讀美讀課文,理解“絕、強、癡”等字。2、賞析雪後奇景,體味白描手法。3、解讀張岱的精神世界。(超凡脫俗的閒情逸致)二、教學重點:1、賞析雪後奇景,體味白描手法。2、結合對背景的了...

  • 八年級語文上冊湖心亭看雪練習題

    八年級語文上冊湖心亭看雪練習題

    湖心亭看雪一、積累與運用1.給下列字詞注音。更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()沆碭()()與餘舟一芥()鋪氈()對坐強()飲2.解釋下列加點字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③餘拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭...

  • 湖心亭看雪教案 (人教版八年級上冊)

    一、鋪墊匯入蘇南民歌《姑蘇風光》中唱道:“上有天堂,下有蘇杭”,白居易在《憶江南》中也寫道:憶江南,最憶是杭州,杭州以它美麗旖旎的風光引無數文人墨客駐足流連。若論觀賞西湖風景的最佳處,莫過於西湖中的湖心亭,此處觀景,西...

  • 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案範文

    八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案範文

    【教學目標】知識目標1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。能力目標1.賞析描寫雪後西湖奇景的文字。2.走進作者的內心世界,感受明人的生活態度。德育目標文中展示了作者遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活態度,但...

  • 人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案

    人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教案,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 《湖心亭看雪》教案

    《湖心亭看雪》教案

    教學目標:1.反覆朗讀,背誦課文。2.積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解能力。3.領悟文中景物描寫的妙處。4.初步瞭解白描的寫作手法5.品味作者的思想感情。教學重點:1.積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解能力。2.領悟文中景物描...

  • 八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案

    八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。八...

  • 八年級語文《湖心亭看雪》教案

    八年級語文《湖心亭看雪》教案

    [學習目標]知識目標瞭解作者及.寫作年代,品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣,理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的.寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。能力目標積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解...