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  • 赤壁賦第一課時教學初探

    赤壁賦第一課時教學初探

    針對目前學生學習文言文的現狀,只重字詞,不重賞析,作文水平低,不能從文化經典中涉取爲我所用的有益的精神營養,我安排了《赤壁賦》第一課時作爲賞析課。這篇文言文的特點是語言優美、凝練、深刻,較難懂的語句不多,學生可結合...

  • 《赤壁賦》的第三課時教學設計

    《赤壁賦》的第三課時教學設計

    【教學思路】一、教材介紹《赤壁賦》是高中語文第二單元的一篇講讀課文,是一篇以遊賞山水爲題材的辭賦,寫景、抒情、議論緊密結合,語言精練優美、內容雋永深長。二、教學目標1、基礎知識:重點文言實虛詞。語文常識:蘇軾,“...

  • 赤壁賦的課件

    赤壁賦的課件

    教學目的1、瞭解“賦”這種文體的特徵,鑑賞音韻美和意境美。2、培養學生鑑賞古代散文的能力,學習文章的表達技巧。3、結合作者的處境,體驗作者的情感,理解作者的人生感悟。教學重點和難點1、感悟作者的情感變化,品味語言之...

  • 高一《赤壁賦》教案

    高一《赤壁賦》教案

    導讀:本文主要領悟作者高超的人生哲學,培養學生豁達開朗、樂觀進取的人生品格和熱愛生命、熱愛生活的人生態度,樹立積極的人生價值觀。下面是小編分享的精彩教案,希望能給大家帶來幫助!【教學設想】《赤壁賦》文筆優美,文...

  • 初中《赤壁賦》說課稿

    初中《赤壁賦》說課稿

    一.說教材1、教材分析:大凡在寫景敘事中注入作家濃郁的主觀情思的文章,語言才能神情飛動,意趣橫生,倘若在情和景交融之外,更能從物我之間抒發哲理意蘊的則更是達到化境的上乘之作。蘇軾的《赤壁賦》就是這樣一篇獨具特色的...

  • 《赤壁賦》第三課時課堂實錄

    《赤壁賦》第三課時課堂實錄

    這是一篇很經典的賦,既有賦的特點,又有蘇軾的特色,教參上是安排了三課時,我因爲聽課也用了三課時,因爲這是第三冊的最後一課。我講公開課時只講了這課的第三課時,怕大家對我的課沒有一個完整的認識,我就簡單的把上兩個課時的...

  • 《赤壁賦》學案 第3課時 (蘇教版高一必修二)

    第3課時學習目標:1、欣賞蘇子與客泛舟赤壁的美景。2、品讀蘇軾複雜而多變的情感及其深邃的哲思與感悟。(重點、難點)3、感受蘇軾隨緣自適、超然物外、樂觀曠達的精神情懷。4、學習本文觸景生情、寓情於景、寓理於景寫...

  • 赤壁賦第二課時教案

    赤壁賦第二課時教案

    一、學習目標:1.把握文賦特點,誦讀、品味、鑑賞課文精美的語言。2.積累文言知識,積澱文言語感。3.體會課文景、情、理交融的特點,結合作者的處境,體驗作者的情感,理解作者的人生感悟。(說明:把握文賦的有關特點,注意掌握節奏快慢和...

  • 《赤壁之戰》第一課時教學案

    《赤壁之戰》第一課時教學案

    1、教學目標1、初讀課文,瞭解課文主要內容2、理清課文脈絡,給課文分段。理解掌握自不量力、計策等詞語的意思。3、透過練習,進一步掌握課文主要意思。4、培養學生認真學習的習慣。2、教學重點了解課文內容,改課文分段。3...

  • 初中課文赤壁賦翻譯

    初中課文赤壁賦翻譯

    譯文壬戌年秋,七月十六日,蘇軾與友人在赤壁下泛舟遊玩。清風陣陣拂來,水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒,吟誦着與明月有關的文章,歌頌窈窕這一章。不多時,明月從東山後升起,徘徊在鬥宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面,清泠...

  • 赤壁賦

    赤壁賦

    前赤壁賦壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬(zhǔ)客,誦明月之詩,歌窈窕(yǎotiǎo)之章。少(shǎo)焉,月出於東山之上,徘徊於鬥(dǒu)牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之...

  • 赤壁賦說課稿

    赤壁賦說課稿

    一、說教材(一)本節課內容在教材中的地位與作用《赤壁賦》是蘇軾一篇以遊賞山水爲題材的辭賦,寫景、抒情、議論緊密結合,語言精練優美、內容雋永深長。它被作爲講讀課文選入人教版高中語文必修②第三單元。該單元的教學...

  • 《赤壁賦》說課稿

    《赤壁賦》說課稿

    作爲一名無私奉獻的老師,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《赤壁賦》說課稿,希望能夠幫助到大家。《赤壁賦》說課稿1一...

  • 《赤壁賦》第三課時教案設計

    《赤壁賦》第三課時教案設計

    【教學思路】一、教材介紹《赤壁賦》是高中語文第二單元的一篇講讀課文,是一篇以遊賞山水爲題材的辭賦,寫景、抒情、議論緊密結合,語言精練優美、內容雋永深長。二、教學目標1、基礎知識:重點文言實虛詞。語文常識:蘇軾,賦...

  • 高一赤壁賦學案

    高一赤壁賦學案

    【學習目標】1、瞭解作者蘇軾,倡導積極的人生態度;2、體會本文詩情、畫意、理趣完美融合的藝術特色;3、探討本文中的人生哲理,從中得到啓發。【教學重點】1、學習和積累有關的文學常識,掌握本文的實詞、虛詞、通假字及特...

  • 《赤壁賦》第三課時教學設計

    《赤壁賦》第三課時教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的《赤壁賦》第三課時教學設計,歡迎大家分享。【教學思路】一、教材介紹...

  • 《赤壁賦》第3課時教學設計

    《赤壁賦》第3課時教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《赤壁賦》第3課時教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...

  • 課文《赤壁賦》教學反思

    課文《赤壁賦》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的課文《赤壁賦》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。課文《赤壁賦》教學反思1我...

  • 《赤壁賦》公開課教案

    《赤壁賦》公開課教案

    作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《赤壁賦》公開課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《赤壁賦》公開課...

  • 赤壁之戰第一課時教學設計

    赤壁之戰第一課時教學設計

    《赤壁之戰》第一課時教學設計教學目標:1、查閱資料,對課文的時代背景有個瞭解,學會自學。2、初步學會10個生字,理解26個新詞語的意思。3、初步讀懂課文,理清思路。4、分段,學懂一、二兩段。教學重點難點:教學重點:理解課文,抓...

  • 《赤壁賦》教學反省

    《赤壁賦》教學反省

    《赤壁賦》教學反省(一)本案例力圖體現重在自主,重在發現,重在探究的教學理念筆者認爲值得肯定的地方有:首先,學生的鑑賞活動貫穿教學的始終,無論是對文字意義的讀解,還是對意境的感悟,都不是(或很少是)由教師傳遞、告知的,而...

  • 赤壁賦教案

    赤壁賦教案

    一、教材分析:《赤壁賦》一文屬文賦,文質兼美,音韻和諧,乃蘇軾之傳世名篇。儘管文章抒發的情感,反映的思想有些深奧,但文章在誦讀、鑑賞、審美等各方面,均可視作古代散文的經典。同時,體悟文章的精美高妙,對培養學生學習文言文...

  • 赤壁賦教學課件

    赤壁賦教學課件

    《赤壁賦》是中國古代文學史上的名篇,表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。如下是精心爲你挑選的赤壁賦教學課件,歡迎大家踊躍閱讀!教學目標:1、指導預習,培養學生藉助註釋,利用工具書,自主疏通字詞...

  • 《赤壁賦》課件

    《赤壁賦》課件

    【教學目標】1、知識與能力:熟讀並背誦課文,積累整理重要的文言知識。2、過程與方法:合作學習,用文學視角解讀詩中景物描寫與詩人情感的關係。體悟作者超然曠達的心境。3、情感態度與價值觀:在中國傳統文人身處逆境之中不...

  • 《赤壁賦》的課件

    《赤壁賦》的課件

    教學目標:1.文“以文爲賦”的體裁形式2.分析本文寫景、議論、抒情相結合以及虛實結合的寫作方法,鑑賞文章的表達技巧。3.深入挖掘文章深層的悲教學新課:“烏臺詩案”後,蘇軾被貶到黃州做團練副使。這對蘇軾來說是一個莫大...