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  • 善學的班會課課件

    善學的班會課課件

    教學目標:1、樹立正確的學習觀念。2、正確對待學習壓力,克服考試焦慮。3、增強學習能力,學會逐步完善自己的學習品質。教學重點:樹立正確的學習觀念。教學難點:克服考試焦慮的關鍵。教學過程匯入:閱讀賞析:媒體展示關於學習...

  • 李生論善學閱讀理解及答案

    李生論善學閱讀理解及答案

    李生論善學王生好學而不得發。其友李生問曰:或謂君不善學,信乎?王生不說,曰:凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰:孔子云學而不思則罔,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?王生益慍,不應而還走。居五...

  • 關於我要去善學的作文

    關於我要去善學的作文

    明天,我要上學去歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。學生時代,即將與我、與你,與我們揮別。人,也許只有在快失去時纔會試着去理解過去生活的意義。小學時期,小小的書包,重重的書本,滿滿的笑容,與爸爸媽媽手拉手上學去。那時候是小學生...

  • 《李生論善學》閱讀答案

    《李生論善學》閱讀答案

    無論是在學習還是在工作中,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。還在爲找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編爲大家收集的《李生論善學》閱讀答案,希望能夠幫助到大家。《李生論善學》閱讀答案1李生論善...

  • 關於改善學生認知因素使學生會學、善學、愛學的建議

    關於改善學生認知因素使學生會學、善學、愛學的建議

    認知因素是決定學習效率和學習結果的直接因素,因此,在教學中應把改善學生的認知因素作爲主要目標,使學生會學、善學、愛學,特建議如下:1、要重視學生的主體作用,讓學生學會學習讓學生學會學習,就是使學生成爲獨立的、自主的、...

  • 《李生論善學》的閱讀答案

    《李生論善學》的閱讀答案

    王生好學而不得發。其友李生問曰:或謂君不善學,信乎?王生不說,曰:凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰:孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?王生益慍,不應而還走。居五日,李生...

  • 議論文善始善終

    議論文善始善終

    篇一:善始善終淺談善始善終習慣的培養《莊子〃大宗師》中有這樣一句話:“善妖善老,善始善終。”用來形容做事情要有好的開頭,也有好的結尾。然而,生活中很多人剛剛做某件事時信心百倍,積極肯幹。但是,過不了多長時間,就會鬆懈...

  • 小學善良作文

    小學善良作文

    善良是一種美德;善良是看人的本質;善良是具有強大的重要性的;善良是你這一生的引路燈。從前,有一隻十分善良的小狗,他經常愛幫助別人,因此惹得森林所有居民的疼愛。就連強大威武的獅子與老虎都要讓他三分。有一天傍晚,這隻小...

  • 善作不如善修教學論文1500字

    善作不如善修教學論文1500字

    寫文章若能似行雲流水般的書法一氣呵成,誠然是再好不過的事情。然而,如此奇才畢竟罕見。縱觀歷史,有哪一位大作家的作品不經過修改呢?北宋散文家歐陽修每寫成一篇作品,便把文稿貼在牀對面的牆上,晝夜觀看,一旦發現什麼地方欠...

  • 善言善行手抄報

    善言善行手抄報

    導語:“善”是一個散發着奪目光彩的字眼。它似一條生生不息的河流,不曾枯涸;以下小編爲大家介紹善言善行手抄報文章,歡迎大家閱讀參考!善言善行手抄報善言善行故事一狗不以善吠爲良,人不以善言爲賢這句出自莊子的話,細細品...

  • 友善小學作文

    友善小學作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的友善小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 善良不善良散文

    善良不善良散文

    一個真正善良的人是可以看出來的,只要在五種情況下去考察,就能知道個八九不離十了。是否善於從衆。儘管不見得人云亦云的就是正確的,但正確的道理肯定是衆人接受的,所以,善良的人在堅持大原則的前提下,不雞蛋裏挑骨頭地斤斤...

  • 善小學作文

    善小學作文

    無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的善小學作文,希望能夠...

  • 《善良》教學設計

    《善良》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《善良》教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • 善有善報成語

    【成語】:善有善報【拼音】:shànyǒushànbào【簡拼】:sysb【解釋】:善:好的`。報:報應。做好事必有好的報答。常與“惡有惡報”連用。【出處】:南朝·樑·蕭衍《新酒肉文》:“行十惡者,受於惡報;行十善者,受於善報。”元·無...

  • 善良教學課件

    善良教學課件

    善良教學課件不知道該如何準備?下面爲大家帶來善良教學課件示例,以供參考!善良教學課件【1】一、教材分析《善良的孩子》是湘教版一年級下冊第七單元的一篇課文。課文圍繞孩子的願望、媽媽對孩子的期望、及孩子和能爲...

  • 小學生作文—善於發現真善美

    小學生作文—善於發現真善美

    少年強則國強,少年富則國富!這膾炙人口的名句是出自梁啓超的《少年中國說》,意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學,國家就有希望強大富足。所以,只要我們從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動...

  • 善良小學作文

    善良小學作文

    在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的善良小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。善良小學作文1我看...

  • 以善喚醒善美文

    以善喚醒善美文

    在一個村子附近的公路上,常有載滿物資的貨車經過。貧窮的村民打起了公路的主意。他們把公路刨得坑坑窪窪,過往貨車必然減緩速度,他們便趁機哄搶車上的貨物。一天,有輛載滿袋裝澱粉的貨車途經這條公路,村民們又一次將澱粉哄...

  • 小學作文:善待動物就是善待自己

    小學作文:善待動物就是善待自己我正一蹦一跳地往家裏走,一開門,一股誘人的香味撲鼻而來。“哈哈,原來媽媽已爲我準我備好了山珍海味。”我心裏美滋滋地說。事情發生在一個冬季的上午。“媽媽---媽媽!”我喊道。“回來了!”...

  • 善良教學設計

    善良教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的善良教學設計,僅供參...

  • 我善良的同學

    我善良的同學

    在六年級第一學期時,我認識了一位新同學,她很善良,她的名字叫韋瓊豔,她有着平凡的面孔,不長不短的頭髮,她的成績還算蠻好的,這學期的數學,我老是跟她相反,她考得好,我就考得差;我考得好,同理。我不得不說,她最大的特點就是善良,我...

  • 學生善行日記

    學生善行日記

    帶着輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽着都市的喧鬧,欣賞着都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨着聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?我在心中問到,於是走上前去。你根本...

  • 善哉善哉隨筆

    善哉善哉隨筆

    說起來,我的這副好嗓子一定遺傳自我媽。記得那時每次給她捶背,她就拿我的拳頭當節拍器使,在“咚咚”的節奏聲裏,哼《唱支山歌給黨聽》。她樂感挺不錯,音準也到位,只是聲音裏有某種缺乏歷練的疲軟和不自信。她唱歌的時候,我的...

  • 善始善終小學作文

    善始善終小學作文

    生活在人際關係複雜的社會上,人的品性難免也會有所扭轉。但是正如三字經裏說的:“人之初,性本善。”我們每個人一生下來就是善良的,我們應該要“善始善終”。人生再世,不爲別的,只求活個痛快。但這份痛快不是自己想幹嘛就幹...