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  • 慶應義塾大學的介紹

    慶應義塾大學成爲日本近代第一所迎來150年的高等學府,日本天皇親自到場祝賀並且感謝慶應辦學150年來爲日本社會做出的貢獻。日本歷代天皇曾經多次出席在慶應義塾大學的各種重要慶祝活動,顯現了慶應義塾大學在日本社會佔...

  • 明德義塾高中怎麼樣

    明德義塾高中怎麼樣

    明德義塾中學校·高等學校始建於1973年,位於日本南部的四國高知縣(KOCHI),是爲了以培養德、智、體全面發展的學生爲目標、培養有用人才爲宗旨的學校,在全日本也是比較少的寄宿制學校,全體師生在校園內共同學習、共同生活。...

  • 《龍淵義塾記》文言文閱讀

    《龍淵義塾記》文言文閱讀

    龍淵義塾記明宋濂龍淵即龍泉,避詔諱更以令名。相傳其地即歐冶子鑄劍處,至今有水號劍溪焉。山深而川阻,與通都大邑相去遠,或二三百里,雖至近亦且半之,鄉閭之子弟無所於學。章君之先世嘗以爲病,謀創桂山、仙岩兩書院,以無恆產,未...

  • 宋濂《龍淵義塾記》原文及翻譯

    宋濂《龍淵義塾記》原文及翻譯

    龍淵義塾記明宋濂龍淵即龍泉,避詔諱更以令名。相傳其地即歐冶子鑄劍處,至今有水號劍溪焉。山深而川阻,與通都大邑相去遠,或二三百里,雖至近亦且半之,鄉閭之子弟無所於學。章君之先世嘗以爲病,謀創桂山、仙岩兩書院,以無恆產,未...

  • 宋濂《龍淵義塾記》原文與翻譯

    原文龍淵即龍泉,避唐諱更以今名[3]。相傳其地即歐冶子鑄劍處[4],至今有水號劍溪焉。山深而川阻,與通都大邑相去遠或二三百里[5],雖至近亦且半之,鄉閭之子弟無所於學。章君之先世嘗以爲病,謀創桂山、仙岩兩書院,以無恆產[6],未...

  • 《龍淵義塾記》閱讀答案及原文翻譯

    《龍淵義塾記》閱讀答案及原文翻譯

    龍淵義塾記明宋濂龍淵即龍泉,避詔諱更以令名。相傳其地即歐冶子鑄劍處,至今有水號劍溪焉。山深而川阻,與通都大邑相去遠,或二三百里,雖至近亦且半之,鄉閭之子弟無所於學。章君之先世嘗以爲病,謀創桂山、仙岩兩書院,以無恆產,未...

  • 《私塾先生》說課稿範文

    《私塾先生》說課稿範文

    各位老師:大家好!今天我說課的題目是《“私塾先生”》,下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小學語文第十冊的第8課,是本冊第3單...

  • 《塾師老汪》閱讀答案

    《塾師老汪》閱讀答案

    在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。下面小編給大家帶來《塾師老汪》閱讀答案。希望能夠幫到大家。塾師老汪老汪在開封上過七年學,也算有學問了。老汪瘦,留個分頭,穿上長衫,像個讀書人;但老汪嘴笨,又...

  • 私塾的解釋及造句

    私塾的解釋及造句

    私塾拼音【注音】:sishu私塾解釋【意思】:舊時家庭、宗族或教師自己設立的教學處所,一般只有一個教師,採用個別教學法,沒有一定的教材和學習年限。私塾造句:1、超常兒童很難跳級,或接受私塾教育。2、在今天“現代私塾”不時...

  • 《閨塾》 教案教學設計

    《閨塾》 教案教學設計

    教學實錄一、教學目標。知識教學點:(1)瞭解現代傳奇戲曲的基本特點。(2)瞭解湯顯祖在明代傳奇創作中的重要地位。能力訓練點:(1)培養鑑賞戲曲人物語言的能力。(2)鑑賞、分析劇作中所塑造的栩栩如生、性格各異的人物形象。德育滲...

  • 《閨塾》教案範文

    《閨塾》教案範文

    教學目的:1.把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。2.學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點:人物的性格特徵。教學難點:富有情趣的語言。教學課時:一課時教學方法:賞讀法一、教學匯入:歐洲文藝復興時期,在世界的東...

  • 《私塾先生》最新說課稿

    《私塾先生》最新說課稿

    各位老師:大家好!今天我說課的題目是《“私塾先生”》,下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小學語文第十冊的第8課,是本冊第3...

  • 閨塾課堂教案

    閨塾課堂教案

    教學目標1、瞭解湯顯祖在明代傳奇創作中的重要地位。2、培養鑑賞戲曲人物語言的能力,體味人物個性化的語言。3、引導學生正確認識封建教育禁錮人的心智、情感發展的弊端,理解那個時代青年男女追求個性自由和美滿愛情的...

  • 閨塾高二教案

    閨塾高二教案

    教學目的:1、把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。2、學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點:人物的性格特徵。教學難點:富有情趣的語言。教學課時:一課時教學方法:賞讀法一、教學匯入:歐洲文藝復興時期,在世界...

  • 《私塾先生》說課稿

    《私塾先生》說課稿

    導語:這篇課文主要講的是私塾先生面對持槍兇狠的敵人臨危不懼,泰然自若和大智大勇的精神,下面由小編爲您介紹《私塾先生》說課稿內容,一起來看看吧。大家好!今天我說課的題目是《“私塾先生”》,下面我將從教材理解、教法學...

  • 塾師老汪閱讀及答案

    塾師老汪閱讀及答案

    在語文的學習當中,閱讀題花費的時間比較多,那麼塾師老汪閱讀的答案是什麼?大家不妨來看看小編推送的塾師老汪閱讀及答案,希望給大家帶來幫助!塾師老汪老汪在開封上過七年學,也算有學問了。老汪瘦,留個分頭,穿上長衫,像個讀書人...

  • 閨塾教案

    閨塾教案

    教學設計示例教學目的:1.把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。2.學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點:人物的性格特徵。教學難點:富有情趣的語言。教學課時:一課時教學方法:賞讀法一、教學匯入:歐洲文藝復興時...

  • 閨塾語文教案

    閨塾語文教案

    閨塾語文教案[教學目標]1、把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。2、學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。[教學重點]培養學生欣賞古代戲曲的能力[教學難點]從語言中揣摩人物性格,從人物性格中探索社會根源。[媒...

  • 閨塾 教案教學設計

    閨塾 教案教學設計

    胡月教學目的1、賞析人物形象。2、品味人物語言。教學重點:從富有個性的人物語言中把握人物的性格特徵教學課時:1課時----------------匯入本齣戲又名“春香鬧學”。今天學習本文,明確三個問題:誰鬧?怎樣鬧?爲什麼鬧?-------...

  • 《閨塾》教案

    《閨塾》教案

    【教學目標】知識目標:1、掌握課文的情節及人物。2、分析人物性格及其形成原因。能力目標:1、品味語言、揣摩情景。2、培養欣賞古代戲曲語言的能力。情感目標:1、瞭解封建禮教對人的束縛、扭曲和傷害。2、體會杜麗娘、春香追求...

  • 閨塾 教學設計

    閨塾 教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的閨塾教學設計,歡迎閱讀與收藏。一、素質教育目標(一...

  • 《閨塾》 教學設計

    《閨塾》 教學設計

    作爲一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《閨塾》教學設計,歡迎大家分享。《閨塾》...

  • 《私塾先生》說課稿範本

    《私塾先生》說課稿範本

    大家好!今天我說課的題目是《“私塾先生”》,下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版小學語文第十冊的第8課,是本冊第3單元的第2...

  • 《私塾先生》教學反思

    《私塾先生》教學反思

    這篇課文主要講的是私塾先生面對持槍兇狠的敵人臨危不懼,泰然自若和大智大勇的精神,抓住文章的中心我開始設教學,結果幾次都被否定了,在師傅地指導下,我把設計思路再加清理,迎冉而上。今天我想講閱讀教學中的讀,因爲透過上課...

  • 《塾師老汪》閱讀附答案

    《塾師老汪》閱讀附答案

    塾師老汪老汪在開封上過七年學,也算有學問了,老汪瘦,留個分頭,穿上長衫,像個讀書人;但老汪嘴笨,又有些結巴,並不適合教書,也許他肚子裏有東西,但像茶壺裏煮餃子,倒不出來。頭幾年教私塾,每到一家,教不到三個月,就被人辭退了。人問:“...