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  • 飲湖上初晴後雨教案指導

    飲湖上初晴後雨教案指導

    《飲湖上初晴後雨二首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首讚美西湖美景的七絕,寫於詩人任杭州通判期間。其中第二首廣爲流傳,此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面描寫概括品評,尤其是後二句,被認...

  • 飲湖上初晴後雨的教案

    飲湖上初晴後雨的教案

    《飲湖上初晴後雨》首詩概括性很強,它不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面評價,以下是小編整理的《飲湖上初晴後雨》教學設計,歡迎參考。《飲湖上初晴後雨》教學設計【教學目標】:1、有感情地朗讀詩歌,...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案設計

    《飲湖上初晴後雨》教案設計

    蘇軾是著名的詩人,創作了許多的佳作。其中蘇軾的《飲湖上初晴後雨》作爲語文教學重要的一課,老師們是如何書寫教案設計的呢?《飲湖上初晴後雨》教案設計一【教學目標】:1.有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2.理解古詩的意思,感...

  • 飲湖上初晴後雨

    《飲湖上初晴後雨》朝曦迎客豔重岡,晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會,一杯當屬水仙王。翻譯:天色朦朧就去迎候遠道而來的客人,晨曦漸漸地染紅了羣山。傍晚泛舟西湖,天上飄來了一陣陣雨,客人不勝酒力已漸入醉鄉。西湖晴雨皆宜...

  • 《飲湖上初晴後雨》的教案

    《飲湖上初晴後雨》的教案

    導語:《飲湖上初晴後雨二首》不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面描寫概括品評。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《飲湖上初晴後雨》的教案,歡迎閱讀!【教學目標】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。...

  • 《飲湖上初晴後雨》

    飲湖上初晴後雨二首宋·蘇軾其一朝曦迎客豔重岡,晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會,一杯當屬水仙王。其二水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。註釋:⑴飲湖上:在西湖的船上飲酒。⑵朝曦:早晨...

  • 飲湖上初晴後雨教案經典

    飲湖上初晴後雨教案經典

    飲湖上初晴後雨是蘇軾的傑出作品,以下是小編爲大家推薦的飲湖上初晴後雨教案,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。一、教學目標1、學會本課生字,理解詩句的意思。2、有感情地朗讀古詩,並能背誦。訓練學生自我感悟詩句意...

  • 飲湖上初晴後雨的湖指什麼

    飲湖上初晴後雨的湖指什麼

    導語:《飲湖上初晴後雨》是蘇軾的一首詩,蘇軾是宋代偉大的詞人,他一生創作出了無數的有名詞句,給後人留下了極其深刻的記憶,下面小編爲你整理的飲湖上初晴後雨的湖指什麼,希望對你有所幫助!飲湖上初晴後雨的湖指什麼飲湖上初...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案9篇

    《飲湖上初晴後雨》教案9篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《飲湖上初晴後雨》教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀...

  • 飲湖上初晴後雨獲獎教案

    飲湖上初晴後雨獲獎教案

    導語:飲湖上初晴後雨獲獎教案是怎樣呢?飲湖上初晴後雨獲獎教案闡述怎樣的教學目標的呢?飲湖上初晴後雨獲獎教案對於老師們的教學具有指導的作用。飲湖上初晴後雨獲獎教案篇一:一、教學目標1、知識教學點:學會本課生字,理...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案3篇

    《飲湖上初晴後雨》教案3篇

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的《飲湖上初晴後雨》教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。《...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案

    《飲湖上初晴後雨》教案

    【教學目標】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、理解古詩的意思,感受詩的意境,想象詩句描寫的畫面,體會詩人的感情。【教學的重點、難點】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、想象詩句描寫的畫面,體會詩人的感情。【教學準備...

  • 飲湖上初晴後雨優秀教案

    飲湖上初晴後雨優秀教案

    飲湖上初晴後雨是蘇軾雨後見到西湖美景後有感而作,流傳千古。以下是小編爲大家整理的飲湖上初晴後雨優秀教案,希望能幫到大家,更多內容請瀏覽()。【教學目標】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、理解古詩的意思,感受詩的意...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案4篇

    《飲湖上初晴後雨》教案4篇

    作爲一名老師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的《飲湖上初晴後雨》教案4篇,歡迎閱讀與收藏。《飲湖上初晴後雨》教案篇1教學目標:1.讓學生理解本詩...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案範本

    《飲湖上初晴後雨》教案範本

    引導語:《飲湖上初晴後雨二首》中欲把西湖比西子,淡妝濃墨總相宜。被認爲是對西湖的恰當評語,下面是小編分享的《飲湖上初晴後雨》教案,供大家參考,更多內容,請關注應屆畢業生文學網()。《飲湖上初晴後雨》教案《飲湖上初晴...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案十篇

    《飲湖上初晴後雨》教案十篇

    作爲一位傑出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《飲湖上初晴後雨》教案10篇,希望能夠幫助到大家。《飲湖上初晴後雨》教案篇...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案三篇

    《飲湖上初晴後雨》教案三篇

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《飲湖上初晴後雨》教案3篇,希望對大家有所幫助。《飲湖上初晴後雨》教案篇1教學目...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案6篇

    《飲湖上初晴後雨》教案6篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《飲湖上初晴後雨》教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。《飲...

  • 飲湖上初晴後雨教學教案

    飲湖上初晴後雨教學教案

    【教學目標】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、理解古詩的意思,感受詩的意境,想象詩句描寫的畫面,體會詩人的感情。【教學的重點、難點】:1、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、想象詩句描寫的畫面,體會詩人的感情。【教學準備】:1、...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案8篇

    《飲湖上初晴後雨》教案8篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的《飲湖上初晴後雨》教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。《飲湖上初晴後雨》教案篇1一...

  • 飲湖上初晴後雨教案

    飲湖上初晴後雨教案

    題記:公開課上很少看到古詩教學,儘管大家都喜歡古詩,但不敢輕易走進古詩,王崧舟是語文界的神,但他也說,上古詩——傷神!但今天,我們可以分享趙笑益老師的飲湖上初晴後雨,心裏真是慶幸!這是蘇軾的詩,也是我最愛的一位...

  • 飲湖上初晴後雨導學案

    導語:飲湖上初晴後雨導學案如何書寫呢?飲湖上初晴後雨導學案有着哪些精彩的教學環節呢?飲湖上初晴後雨導學案爲老師以及同學們展現了西湖的美麗,以及飲湖上初晴後雨的詩境美。下面是小編分享的飲湖上初晴後雨導學案,希望...

  • 蘇軾《飲湖上初晴後雨》教案

    蘇軾《飲湖上初晴後雨》教案

    教學目標:1、認識亦、妝兩個生字,誦讀詩句,利用註釋及學過的方法學習古詩。2、藉助圖片,發揮想像,走進詩境,能有感情朗讀詩文,背誦詩文,並體會詩人的感情。3、拓展學習,注重積累。教學重點:朗讀古詩,讀出感情,讀出韻味。教學難點:...

  • 飲湖上初晴後雨教學方案

    飲湖上初晴後雨教學方案

    設計理念:這首詩是描寫西湖的衆多詩歌當中最爲膾炙人口詩歌之一,有人說“此詩一出,人人傳誦,從此名湖佳人相映成趣。”西子是古代美女西施,蘇軾的妙喻,讓美麗的西湖和這位美女從此結緣,西湖又稱“西子湖”。西湖之美如此傳神...

  • 《飲湖上初晴後雨》教案八篇

    《飲湖上初晴後雨》教案八篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《飲湖上初晴後雨》教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。《飲湖上初晴...